学研教室 丸山台３丁目教室
対象学年
授業形式
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学研教室 丸山台３丁目教室のおすすめポイント
- くり返し学習と毎日の家庭学習で基礎学力を養う
- 幼稚園から高校生までさまざまなコースを開講
- 豊富なオリジナル教材！基礎から応用まで幅広く対応
学研教室 丸山台３丁目教室はこんな人におすすめ
小学生のうちから学習習慣を身に付けたい
学研教室では、小学1年生と小学2年生を基礎固めの時期と定めています。
授業では生徒一人ひとりが「自分でできた！」という体験を通して学習への意欲と自信を上げることを大切にしており、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
また、低学年のうちから学習習慣を身につけることができるよう、生徒自らが机に向かう習慣作りを重視しています。
学研教室では生徒一人ひとりに合わせた教材で、無理なく自分のペースで学習習慣を身につけることができます。
自分自身の学習目的に応じた指導を受けたい
学研教室では、生徒一人ひとりの年齢や段階に応じた指導を行なっています。
小学生では「基礎学力の定着」「苦手ポイントを残さない」などといった学習目標に応じて指導を行なっているほか、中学生では定期テストで差をつけることを目標とし、基礎から応用まで高校受験に向けた確かな実力の育成を目指しています。
また、高校生コースでは定期テストでの高得点獲得や大学受験に向けた指導を行なっており、短時間集中学習で効果的な学習を続けることができます。
そのほかにもロボットプログラミングコースや化学教室ぷらす、ことばパークや読解・作文コースなど、生徒一人ひとりの学習目的に合わせたさまざまなコースを開講しています。
学研のオリジナル教材で指導を受けたい
学研教室では、学研のオリジナル教材を指導に用いています。
オリジナル教材は各学年に応じ、学校の学習要領に合わせて作られていることが特長です。
たとえば小学生の教材は学習指導要領に完全に準拠しており、算数の教材では学校で学習する算数の4領域「数と計算」「図形」「測定･変化と関係」「データの活用」のすべてを学習することができます。
また、英語の教材では使える英語の基礎をしっかりと身につけることができる内容と生徒の発達に合わせた内容で、無理なく効率的に英語学習を進めることが可能です。
学研のオリジナル教材はスモールステップ式で進めることで着実に実力が身につくようにできているので、学研のオリジナル教材で指導を受けたいという生徒にもおすすめです。
学研教室 丸山台３丁目教室へのアクセス
学研教室丸山台３丁目教室の概要
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
| 特徴 | 体験授業あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
学研教室の合格体験記
学研教室 丸山台３丁目教室に通った方の口コミ
回答者数: 2人
-
回答日: 2023年06月10日
講師陣の特徴
昔ながらの（CM通り）近所のおばちゃんって感じで親近感があり、親が上手く教えられない代わりといった感じでコロナ禍などでは自宅のポストまでテキストを届けてくれて助かった。 律儀に凄く綺麗な字で子供宛に年賀状をくれるし下町風情溢れていた。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
もちろん聞けば教えてくれるが子供が聞くことを恥ずかしいと思っちゃうと聞けずじまいなところもある。
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
10畳くらいの畳の部屋で生徒5〜6人が長テーブルに正座かくずして座る。 プリントを配られ基本は家で宿題方式でやり次に行ったら答え合わせをし解き方を習う。 先生もおばちゃんということで威厳があるのか生徒たちは素直に聞いてるので家と学校とは違う雰囲気でまたそれも勉強になると思った。
テキスト・教材について
先生オリジナルなのか学研オリジナルなのかはわからないが学校授業と平行か復習になるよう設定されている。
-
回答日: 2023年06月21日
講師陣の特徴
宣伝のように学研のおばちゃんです。ごく普通の面倒見のよいおびちゃんで学歴とか一切わからないが自宅で教えられないので学校での授業の遅れや解らない所を解るように復習復習の目的で行かせた。さすがに長く教室を運営しているのか子供扱いも上手く教え方も良いと感じます。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
質問は算数の解き方なら何故そうなるのかしっかり聞かせるようにした。
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
10畳くらいの畳の部屋で長テーブルに正座なりあぐらなりで座り5〜6人くらいで1時間授業のようなスタイル。前回出されたテキストの答え合わせをしながら間違えた所を復習するが子供の聞く勇気がなければ解らないままの可能性があるので先生にも注意を払ってもらい教えてもらうよにしていた。
テキスト・教材について
先生が作ったテスト方式の問題集プリント
学研教室 丸山台３丁目教室に決めた理由
-
家から近く安価
-
家から近い
学研教室の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
通塾中
保護者/高校3年生/週4日/目的：大学受験
4
回答日：2025年07月04日
自分のペースで課題を進めることが出来、少人数のため質問がしやすいのが合っています。また、必要なことはポイントを抑えながら教えてもらえるのが合っていると思います。適度に休憩も入れてもらえるのが楽しみです。合っていない点は特にありません。
生徒/高卒生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年03月25日
自分で考えることが好き、得意な生徒にむいている。 短時間の授業なので集中して学習に取り組みやすい。 落ち着いた雰囲気でリラックスしすぎてしまう生徒はもう少しきんちょうかんのあるところへいくのをおすすめする。
生徒/大学生/週3日/目的：高校受験
5
回答日：2025年07月07日
家から近くて通いやすく兄弟も通っていたため安心感があり、友達の親の経営している塾だったため安心して通うことが出来た。塾との相性はいいほうだと思います。あってなかった点は模試などが難しくやったこと無いところとかもあったので、勉強の進み具合などは自分には合ってないのかなと思った。でも塾にあっている点の方が多いと思います。
生徒/大学生/週1日/目的：高校受験
5
回答日：2025年07月06日
合っている点としては、黙々と授業が受けられるような雰囲気で良かったです。合わなかった点としては、国数英しか教えてくれず、なかなか理社の成績を伸ばす機会が得ることができませんでした。もともと国数英の予定だったのですが、出来たら理社も出来たらなぁと何度か思いました。
通塾中
保護者/小学校3年生/週1日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年07月04日
子どもの性格からだと、学校のような一斉授業では、疑問に感じた事や分からないところは質問できずにいると思う。学研ならその都度質問もできるので、基礎を築く事が出来ると思っている。ある程度土台が出来たら、大手の山岳塾を利用しようと思っている。
通塾中
保護者/小学校2年生/週2日/目的：学校の学習の補習
5
回答日：2025年07月02日
黙々とやる性格なので、授業形式で話を聞くよりも、手を動かしながらテキストを解いて勉強する方が合っていると思う。 合っていないところは、早くやろうとして本当に口で説明出来るくらいわかっているのか、覚えているだけなのかが判別しにくい。それは、後になってから判明する。
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