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学研教室 わたり教室の口コミ・評判一覧

学研教室 わたり教室の総合評価

4.5

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 0%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 100%

総合評価

5

50%

4

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3

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2

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1

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通塾頻度

週1日

100%

週2日

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週3日

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週4日

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週5日以上

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その他

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絞り込み

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 12 件(回答者数:2人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

口コミアイコン

回答日:2024年3月14日

学研教室 わたり教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: わたり教室
  • 通塾期間: 2015年4月~2020年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

受験とか、成績重視のご家庭には合わないかもしれませんが、子どもが自主的に、机に向かう習慣がついたり、勉強が嫌いじゃなくなったり、そういうところに重点を起きたい方には大変おすすめです。 うちの子供には、合ってました。

この塾に決めた理由

幼稚園から近かったこともあり、とくに他の塾と比較せずに決めました。 1番の決め手は、通いやすさ、仲が良い友達もたくさんいることでした。

志望していた学校

茨城中学校 / 茨城大学教育学部附属中学校 / 茨城キリスト教学園中学校

講師陣の特徴

教師の方は、主婦の方でしたが、ベテランな感じでした。 数人の先生がいましたが、入塾してから、卒業までずっと同じ先生でした。持ち上がりシステムです。 贔屓することなく、子どもたち1人1人とちゃんと向き合ってくれる良い先生でした。 優しい先生でした。

カリキュラムについて

内容のレベルは、学校の復習、予習がベースなので、そんなには高くはなかったと思います。とりあえず、勉強が楽しくなるような、嫌いにならないような仕組みを作ってくれてたんだと思います。集中させる時はさせる、めいいっぱい楽しめる時は楽しむみたいな、メリハリのある授業をして下さっていたと思います。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

自宅から、車で15分。近くにスーパーなどもあり、時間もつぶせるので良い。駅からは遠いので、車でないと不便だと思います。

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回答日:2024年2月9日

学研教室 わたり教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: その他
  • 教室: わたり教室
  • 通塾期間: 2018年4月~2020年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

レベルの高さを求めるご家庭にはあわないと思いますが、我が子が生き生きと楽しく勉強させたいと思われるなら大変おすすめです。 先生も優しいし、発表とかもあり、度胸も身につき、低学年だったこともあり、先生も褒めて伸ばしてくれるので、我が子は、本当に休まず数年通うことかできました。ありがとございました。

この塾に決めた理由

家から通い安かったため。 幼稚園の頃から、学研教室に通っていた為 小学生でも学研教室を選びました。

志望していた学校

茨城中学校 / 茨城大学教育学部附属中学校 / 茨城キリスト教学園中学校

講師陣の特徴

女性の先生で、ひたしみやすい先生でした。学年があがる時も持ち上がりでずっとお世話になりました。ベテラン感がある先生でしたよ。子供達の質問にも丁寧に答えてくれていて、私自身も信頼していました。 1人ひとりをしっかり見ていてくれるので、授業後に保護者と子供達の様子を細かに伝えてくるまささた。

カリキュラムについて

内容、レベルは、学校の授業の、予習、復習がメイインでした。レベルは決して高くありませんが、丁寧な授業内容だったように感じます。国語45分、算数45分くらいの内容だったと思います。 子供達が,勉強っ楽しいと思ってもらえるような授業を行なってくれてたのではないでしょうか。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

アクセスは、大変良かったです。駐車場は、狭いですが、学校の近場ということもあり、徒歩や自転車でも通いやすいと思います。

この教室の口コミは以上です。

※以下は学研教室全体の口コミを表示しています。

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回答日:2025年11月7日

学研教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年4月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

母親が塾講師でだったからではありませんが勉強嫌いの生徒には特に人気があり途中で退塾することなく高校入試まで長期に渡り続いていた生徒が沢山いたように思います。楽しく塾通いすることで後から成績も自ずと付いてくる良い例だと感じました。

この塾に決めた理由

母親が塾講師で家族割引的に制度があり比較的に安く入塾することができた。また自宅だったこともあり送迎が不要であった。

志望していた学校

兵庫県立龍野高等学校 / 東洋大学附属姫路高等学校

講師陣の特徴

母親ではあるが塾講師歴は当時5年くらいで評判は悪くないようで今現在も口コミがメインで運営できている。親御さんとの面談を通して明るく楽しく勉強に取り組む環境を心がけているようで単純に教え方が丁寧でわかりやすいだけでなく無形効果としても付加価値があると思う

カリキュラムについて

メインは国語と算数。一室で集団で授業しているが基本的には個別授業を売りとしているので一人ひとりマンツーマンで個々のレベルに応じて指導しているので低レベルから高レベルまで広範囲に対応しているので塾生も下から上まで幅広い。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

自宅につき特になし

通塾中

口コミアイコン

回答日:2025年11月7日

学研教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

ひとりひとりに合わせて間違うと嫌がったりするので、ばつをつける前に本人に伝えてばつがつかないような配慮はあります。 好きな時間にいけるので、忙しい親子でも合っていると思います。 あまり塾での様子が、わからないですがたまに先生から連絡があったりします。しばらくは続けようかなと思っています。

この塾に決めた理由

幼稚園からの付き合いで、ここにそのまま決まりました。幼稚園内に学研の授業がありました。公文と迷いましたがこちらに縁があり決めました。

志望していた学校

関西大学第一中学校

講師陣の特徴

年配の女性でした。 初めましてのときからよくお話しされる先生でした。他にアシスタントの女性が2名いるようです。基本の連絡のやり取りはLINEを使用しています。年末年始やクリスマスなどイベントごとにLINEで挨拶があったり、時々注意事項を全員に流したりしています。

カリキュラムについて

学研カリキュラムにそって進んでいます。 初めての時は、子供に合わせたところからスタート出来るようにテストを受験しました。国語、算数共に子供に合わせてというよりは終わった次に進む。という感じです。塾でしているのと宿題が被っている時期などもあります。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

近くで学校帰りにそのまま行けるのが良かったです。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2025年11月7日

学研教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

学習習慣を定着させるために通わせているため、宿題もあり、毎日行うテキストがあることで目的は達成できている。学習効果の面で教え方や学習指導形式もあり、それほど効果が出ているとは言いがたい。講師との相性などは通ってみないとわからないため。

この塾に決めた理由

通いやすい立地で、学校終わりに自分で通い、終わったら自分で帰宅しやすいところにあったから。学校の友達も通っており、新しい環境になじみにくい子でも通いやすい雰囲気だったから。

志望していた学校

仙台市立錦ケ丘中学校

講師陣の特徴

年配の女性で特別教え方が上手な訳ではない。普通に叱ったり、声をあげたりすることもあるようだが、子どもが本当に怖がるような怒り方ではないよう。わからない箇所を聞いてもわからないことがあると子どもが言っていた。

カリキュラムについて

決まったテキストを行うだけだが、間違ったところの直しや宿題の確認などで、学習時間は長くなるよう。自分のペースで取り組むこともあり、同じに通い始めてもテキストの進み具合が全然違うことがある。直しだけでその日の授業が終わることもある。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

住宅地で近くに学校がある

通塾中

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回答日:2025年11月6日

学研教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

個別指導の質の高さ、苦手科目を徹底的に克服できる専用カリキュラム、そして講師の熱意あるサポート体制を総合的に評価し、志望校合格に向けた最適な学習環境だと確信しています。ここに決めて本当に良かったです。

この塾に決めた理由

質の高い個別指導と、苦手科目を集中的に克服できるカリキュラムに強い魅力を感じたから。子供が気に入ったから。

志望していた学校

洛南高等学校附属中学校

講師陣の特徴

生徒一人ひとりに強く寄り添い、熱心に指導してくださる姿勢に感銘を受けました。特に、難しい内容も分かりやすく教えてくれる点に強い魅力を感じました。子供が講師を信用しており、安心して任せられる人物と思います。

カリキュラムについて

第一志望校の出題傾向を徹底分析した専用のカリキュラムと、弱点を集中的に十分に補強する個別対策がとても充実しており、非常に優れていると確信しました。子供の理解力に合わせて柔軟性のあるカリキュラムであると思います。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

満足している。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2025年11月6日

学研教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

費用面やアクセス面、先生の人柄など色々な点から鑑みて、この総合評価としました。 このお教室をお勧めするかどうかは、そのお子さんによりますので、他に特筆すべき点はありません。 よろしくおねがいいたします。

この塾に決めた理由

大通りに面した場所にあるのと、家からのアクセス面がよいのと、先生のお人柄が好印象だったので、入塾することに決めました。

志望していた学校

東京学芸大学附属世田谷中学校

講師陣の特徴

ベテランの先生のようです。 学研のお教室の内でも割と有名?な先生のようで、たまに他のお教室の講師と思われる方が見学に来られていました。 一人一人の理解度に寄り添って教育されている印象です。 やさしい印象の先生です。

カリキュラムについて

学研のお教室の教材は、教科書の指導要項?に沿って作られているそうです。 真面目なプリントで子ども受けはあまり良くないですが、比較的わかりやすい内容だと思います。 お教室に行く日は、その場で4枚やって帰ってきます。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

自宅から好アクセスでした

通塾中

口コミアイコン

回答日:2025年11月6日

学研教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

学習塾に何を求めるかで、塾選びはかなり変わると思うのですが、自分の子どもは小学校時代の成績不振を補うために通わせ始めたので、そういう意味ではレベルの高い塾と言うより補習中心の塾です。ただ塾での授業内容のレベルは低く無くて、普通だと思いますし、そういう意味ではとても良い塾だと思います。

この塾に決めた理由

子どもは小学生の時は成績が悪くて、自宅から近いこの学研の教室に小学生時代から通わせる事にしました。とにかく受験うんぬんは抜きで、勉強するクセを一から身につけさせたかったので。

志望していた学校

東京都立園芸高等学校

講師陣の特徴

先生方は色々な先生がいます。先生方にも得意科目があるようで、得意科目の先生はより深くて内容の濃い授業をして頂いています。先生方も面倒見の良い方が多いと感じています。先生方による授業内容のばらつき等は特に感じませんでした。

カリキュラムについて

塾としてのレベル感ですが、そんなに受験対策ばかりという訳ではなく、不得意科目に対してきちんと解るまで教えてもらえるような塾です。ただ塾のレベルが低いという訳では無く、きちんと受験対策もして頂きましたし、おかげさまで子どもも高校受験に合格できました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

自宅から近いので、周辺の環境は塾選びには影響しなかったのですが、静かな住宅街にある塾なので、環境は良いと思います。

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回答日:2025年10月14日

学研教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 国立
  • 通塾期間: 2022年3月~2024年4月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

総合評価としてあまり良く無いと思います。理由として辞めると言ってからの態度がまるで変わり、かなり嫌な気分になったからです。これまで良くして頂いたので、辞めると言ってからは、態度が全く変わったのは残念でなりませんでした。後味が悪く結局、行かなければ良かったと夫婦で話してました。

この塾に決めた理由

家から車で約一分と近いこととが一番の理由で、更に希望する学校に進学実績があったので、この塾に決めました。

志望していた学校

福井大学教育学部附属義務教育学校

講師陣の特徴

先生が生徒に対して好き嫌いがあるように感じた。先生の好きな生徒を少しひいきして採点する事があった。逆に嫌いな生徒は採点が後回しになり、帰るのが遅くなったりしていた。例えば採点をする順番など。 先生の気分に波があるように感じた。

カリキュラムについて

個人、個人のステップに合わせてどんどん進める感じではなく、決められた内容を学校の授業に合わせて進めている感じがしました。なので先に進みたくてもなかなか先には進めなかった。当日のプリントを終わるまで時間に関係無く続けていた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

車で1分程の所にあった。 駐車場が狭く路駐で子供を待ってた。

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回答日:2025年10月13日

学研教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

2

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年4月~2023年4月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

私も友達のお母さんから紹介されたようにどの観点においてもほかの塾よりもすごく対応が良かったり、わかりやすかったり授業の雰囲気や設備など私からしたらすごく最高だと思います!!自信を持って学研教室を進めたいと思います!!

この塾に決めた理由

近くてすごく通いやすいと思ったため。また体験に行かせてみて娘がここにすると希望してたからです。また娘の友達も通っていてこの学研教室がすごくいいとおすすめされたので体験に行ってみたところ娘がとても気に入ってくれたので入ることにしました。

志望していた学校

千葉県立成田西陵高等学校

講師陣の特徴

優しく分からない所を丁寧に教えてもらうことが出来たので娘もできなかった問題ができるようになったと笑顔で報告してくるようになったり学校のテストの点数が徐々に伸びていました。この塾にしてほんとに良かったなと日に日に実感することが出来て本当に良かったと主います。

カリキュラムについて

レベルはそんなに高くなく普通でした。ですが、簡単から難しいまで問題の幅がすごく広くてできる問題とできない問題の格差が圧倒的に広かったと思います。とにかく本当にこの学研教室にしてよかったとすごく思います!!

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

個人的には週2日通い続けることが出来るのかすごく不安でしたが近くて通いやすいしそんなに道も危ない所はないのでここにしました