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学研教室 入江岡教室の口コミ・評判

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学研教室 入江岡教室 保護者(母親)の口コミ・評判【2010年04月から週1日通塾】(21893)

総合評価

5

  • 通塾期間: 2010年4月〜2012年4月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 東海大学付属静岡翔洋高等学校中等部

総合評価へのコメント

総合的な満足度

子供が毎回、楽しく通っていたのが、いちばんの理由です。塾の場所や、学習内容、カリキュラム、講師の先生、学習の環境など、どれをとっても、申し分なく、子どもが無理なく学習に取り組めていたのも、とても良かったと思われます。 費用も他の大手に比べたら安く、さらに個別で学習を見てもらえたのも、この評価につながりました。おすすめできます。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

全体的にはとても合っていたと思います。家庭的な雰囲気の中で学習ができたのも、良かったのではないかと思います。また、数人での学習で、個別に指導してもらえていたので、わからないことをそのままにせず、分かるまで教えてもらえたのも、とても良かったのではないかと思います。

保護者プロフィール

回答者: 母親(50代・会社員)
お住まい: 静岡県
配偶者の職業: 配偶者は居ない
世帯年収: 301~400万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 私立
教室: 学研教室 入江岡教室
通塾期間: 2010年4月〜2012年4月
通塾頻度: 週1日
塾に通っていた目的: 中学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 55 (全国小学生テスト)
卒塾時の成績/偏差値: 58 (全国小学生テスト)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,000円以下
塾にかかった年間費用: 10万円

この塾に決めた理由

家から近く、静かな環境

講師・授業の質

講師陣の特徴

親身に相談に乗ってもらえて、志望校のことも詳しく教えてもらえて良かった。 苦手な分野の勉強を重点的に行ってもらうことができて、学習時間も相談に乗ってもらえたので、学校との両立も出来た。 色々なことに親身になって考えてもらえたので、相談もしやすくとても良かったと思います。

生徒からの質問に対する対応の有無

なし

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

少人数で学習できたのて、落ち着いて勉強に取り組めていたように感じる。 個別に学習をよく見てもらえていたので、苦手な分野がとてもよくできるようになっていった。その日に行う学習が決まってはいたが、宿題も見てもらうことができたので、自宅での学習に宿題の時間が、省かれたので、本人はその分、余暇を楽しむことができたり、他の勉強ができたので、よかったのでは無いかと思う。 周りの環境もよく、静かで良かった。

テキスト・教材について

具体的には覚えていない。 プリントは毎回あった

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

学校の教科書に合わせた学習と、独自のカリキュラムで、とてもバランスの取れた子どもに無理のないカリキュラムだったように感じる。学校の宿題も見てもらうことができたのも、とても良かった。 独自のプリントがあり、とてもわかりやすく、学校の教科書にも合ったものだったのて、とても役に立っていたように思います。

定期テストについて

年に数回独自の定期テストがあった。

宿題について

特に宿題は出されていたようには感じなかった。プリントは、出来ていないところを、もう一度復習する感じは時々あったように思う。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

次回の学習の予定や、勉強の進め方、面談の日程や、時間の調整など、色々なことをサポートしてもらえて、とても助かりました。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

子どもも学習態度や、到達度、勉強方法や、苦手な分野など、とても親身になって、相談できたので、とても良い面談でした。 定期テストの内容なども、細かく伝えてもらうことができました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績が不振になることはなかったのて、特にはないが、苦手な分野の学習方法について、いつも詳しく話をしてもらうことができたので、良かったと思います。

アクセス・周りの環境

住宅街でとても静かな環境の中で良かった

家庭でのサポート

あり

学習内容の確認や、苦手な分野について聞いたり、塾での様子を話したりしました。 また、面談で話しがあった内容も伝え、今後の学習に活かすことができるように話し、サポートを行なった。

併塾について

なし

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