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学研教室 あさひ教室【富山県】の口コミ・評判

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学研教室 あさひ教室【富山県】 保護者(父親)の口コミ・評判【2024年01月から週1日通塾】(64945)

総合評価

3

  • 通塾期間: 2024年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 高岡市立下関小学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

年齢が20代から50代と幅広く講師がいるので、とても相談しやすい環境ができている。 勉強の内容も学校にあわせて内容もあれば、もっと先や受験を考えている子供にあわせた内容があったりと、子供にあわせたコースがある。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

少人数制で対応しているので、自分の子供は内容にあっていると思う。 それは講師に対して質問しやすい環境を整えているところがいい。 また反省をふりかえれるように、各子供にタブレットを持たせていて、家にかえってからも対応できるように処置をする事もある。

保護者プロフィール

回答者: 父親(30代・会社員)
お住まい: 富山県
配偶者の職業: パート
世帯年収: 401~500万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 学研教室 あさひ教室【富山県】
通塾期間: 2024年1月〜通塾中
通塾頻度: 週1日
塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (小学校)
卒塾時の成績/偏差値: 52 (学研)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,000円以下
塾にかかった年間費用: 100,000円以下


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料2万円 テキスト代1万円

この塾に決めた理由

なかなか国語についての理解を教えるのが難しく、悩んでいた時にこの塾に出会った。塾での教え方がとてもよかった。

講師・授業の質

講師陣の特徴

プロと大学生がいる。 男性と女性が半分づつの割合。 年齢は20代~50代までの構成で行われている。 1教師に講師が2人講師が出る内容の授業がある。 みんなのレベルアップが目標になっている。 若い講師もしっかりとしている。 名だたる大学卒業の講師が多い。 料金別で個別教室もしている。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

わかりやすい回答対応する。

1日あたりの授業時間について

1時間以内

授業の形式・流れ・雰囲気

人数は5人程度の少人数制。 分からない人がいるとその人に教える講師がつくような体制をとっている。 講師のそれぞれの得意科目がわかるようになっている。 教えてもらいたい講師をお願いする事もできるが、プラスの費用がかかってくる。 教室の雰囲気もよく、みんなが活発に会話ができる教室になっている。

テキスト・教材について

進研ゼミを参考にしている。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

その人に合わせたカリキュラムにしている。 科目毎でのやる内容が明確に記載されており、どれが自分に足りないのかわかるように設定されている。 たとえばある少テストで100点中、20点であった場合、何が間違っていたのかを確認し、次の週に再テストを行う。 目標は100点中、80点にしている。

定期テストについて

週1回の頻度である。

宿題について

文章、漢字問題が基本である。 宿題の内容としては、30分で終わる内容になっているが、子供が理解できているか親のコメントが入れれる内容になっている。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

LINE連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

子供が今悩んでいたり、壁にあたっている科目の内容は何で、どうすれば成績が上がれるかの連絡をし、親へのサポート連絡になっている。

保護者との個人面談について

半年に1回

前回から成績が上がった、下がった科目についての話し。 特に下がった科目について、なぜ下がったのかを連絡する。 ただ連絡するだけではなく、どうすれば上がるのかを連絡する。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

しっかりと子供に対して何が問題であったのかを確認できるようにしている。 成績が上がらない場合は、他の子供も対応や自分の経験を教えて成績を上げるようにする。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

エアコンなど、しっかりと設備は充実している。

アクセス・周りの環境

アクセスしやすい。

家庭でのサポート

あり

親も一緒になって何が問題があるのかを考えれる場をもうけている。 親も分からない時、親だけに問題の解き方がわかるように内容を親宛だけに連絡があるので、親もしっかりと理解できるように考えている。

併塾について

なし

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