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学研教室 古里小前教室の口コミ・評判

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学研教室 古里小前教室 保護者(母親)の口コミ・評判【2020年05月から週2日通塾】(88184)

総合評価

3

  • 通塾期間: 2020年5月〜2022年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:下がった
  • 第一志望校: 長野県上田東高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

苦手な1教科があり、あと少し成績を上げたかったり、余裕をもって受験に挑みたいと思っていたので、期待通りの塾でした 高みを目指すなら、個別指導塾や家庭教師が良いと思いますが、我が子は勉強でカツカツになって精神的に疲れてしまうタイプなので、週2、ワンクール1時間というのが集中出来て良かったです

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

家に帰ってきてしまうと、再び何処かへ勉強のために出かけるということが嫌な子供にとって、学校の帰りに立ち寄れる場所にある塾というのはとても合っていた。 いちど帰宅してしまうと、勉強モードのスイッチも切れてしまうらしく、学校の勉強から塾での勉強(復習)なのも、集中出来て良かったと思う

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・その他)
お住まい: 長野県
配偶者の職業: 自営業
世帯年収: 1001~1500万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 学研教室 古里小前教室
通塾期間: 2020年5月〜2022年1月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (ベネッセ)
卒塾時の成績/偏差値: 50 (ベネッセ)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,000円以下
塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


塾にかかった年間費用の内訳

授業料 テキスト代

この塾に決めた理由

学校の帰りに寄りやすかった あと少しだけ成績を上げる、もしくは保ちたかった教科があったので、丁度よい学習量だった

講師・授業の質

講師陣の特徴

親しみやすい女性の講師で、わからないところはきちんと教えていただけた テスト結果も分析してもらえて、丁寧に向き合ってくれるので、どこが苦手か教えてもらえ、ピンポイントで学習しやすかった 話しやすいので、わからない場所や聞きたいことを遠慮なく伝えることが出来た

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

自分で調べても、どうしてもわからない場所を、理解できるまで教えてくれた

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

まずはテストを受ける 家での宿題を提出する 前回のテストや宿題の間違い部分を自分で調べたり、それでもわからなかったら聞いて、間違いを分析する なぜ間違えたのか、どういう時に間違えやすいのか、苦手を探し、繰り返し似た問題を解いて克服していった 雰囲気は、静かで集中出来る

テキスト・教材について

テキスト、教材名は覚えていないけど、教科書にそったテキストでわかりやすかったと子供が言っていた

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

内容のレベルは普通だと思う 一般校を受けるなら十分な学習が出来ていたと思います 過去の受験で出た問題を繰り返し解いて、苦手なポイントを集中して学習出来ていたかなと思います 苦手箇所を自分で分析する力もついた

定期テストについて

塾内テストや、家での宿題で、苦手箇所を見つけることができた

宿題について

多すぎず少なすぎない宿題の量で、家でも集中できていたと思う 予習よりも、復習寄りの宿題だったと思う 学校の提出物や他教科の自主学習とも両立出来る量

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

半年に1回

定期的な懇談で、成績をグラフにしてくれて、今はどんな段階か、どのように成績が変化してきているか、苦手部分はどう変わったかなどの話をしたいとの連絡

保護者との個人面談について

半年に1回

成績をグラフにしてくれて、今はどんな段階か、どのように成績が変化してきているか、苦手部分はどう変わってきているか 予想される受験問題や、現時点の志望校の偏差値など

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

苦手箇所と似た問題を探してくれて、理解出来るまで何度も復習させてくれた 前向きな言葉をかけてもらっていたらしいです、嬉しい

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

少人数なので集中しやすい環境 早い時間は小学生、 遅い時間は中学生という感じだった

アクセス・周りの環境

通っていた学校からも近く、寄りやすい

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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