学研教室の口コミ・評判一覧 （9ページ目）

学校での宿題や塾での宿題があり分からない場合は友達に聞いたり参考書や今までのプリントなどを見てしていました。 目の届く範囲で勉強もしていて、親として頑張っているなぁーとか、実感が湧きました。

プリントの内容の確認。宿題をちゃんとやったか、行く前に確認をする。 テストの点数について、確認をする。

宿題や時間の管理。宿題はわからないところは塾へ持ち帰らず、家でやり切る。結局わからないと、親のサポートがないとやれない。

間違えてしまうと丸つけに時間がかかってしまったり、子供が嫌がったりするので宿題した後に確認していました。 でも基本は確認せずに持ってきてもらっても大丈夫とのことです。

プリント教材の取り組み支援と、コロナ禍ではzoom設置、遠方通塾や親の希望で、zoom通塾も可能です。

家では教えずに子供の力で宿題に取り組むように言われました。プリントをファイルにまとめたりするのが手間でした。

塾の宿題が終わっているかどうかかくにんしてまだなら取り組むよう声かけしたりしていました 週３回送迎もしました

宿題のわからない問題について、考え方を教えてあげたり、決まった時間に宿題をやるように促したりしています。

テストで〇がつかなかったところを、一緒に学習している。 足し算は、ポカミスがあり、漢字やひらがなは、書き順で、よく子どもから質問される。 あとは、子どもが自信のある箇所につき、子どもから自慢される

課題の進捗状況確認と答え合わせ、これからどのように学習していくかを、共有などしていました。 そこまで大きなサポートというのはありませんが、勉強する時間の確保はできるよう親の私たちも仕事や家事を調整していました。

塾への送り迎えや授業料の負担、勉強に集中できる環境の整備、家庭での復習のサポートや宿題の確認、体調管理や栄養バランスのとれた食事の用意など。

宿題の催促はしています。おっとりしていてすぐにぼーーっとしてしまうので、、自分の部屋ではなくリビング学習なので手が止まっていたりしたら声を掛けます。だいぶ難しくなって分からないところは一緒にタブレットで調べています

解き方などを教えて解答欄は必ず埋めさせたが親の教え方と先生の教え方の相違で子供が混乱することが多々あり、そういった場面を考えると塾とは別物っぽい。

中学受験のための算数、理科、社会のおさらいやポイント復習。学校での授業が意味を成してない状態だったため、ドリルやワークを使いほぼ一から教えた。

わからない問題をそのままにしないで、親が指導し、わかるまで教えている。ただ、親と子は喧嘩になりやすく、親もストレスにつながりやすいのが問題である。

丸つけや、わからない問題は一緒にといたり、興味がある事柄については、図書館にいき一緒に本をさがしたり。

わからないところは聞いてきたのでその都度対はしてきました ペーパーでの授業だったので保管が大変でした 長期休暇の時は宿題の丸付けを保護者がやるので少し大変かもしれないです

主なサポートは、１日１枚の宿題をやること (大体長くても１０分程度） 毎週返却される前週の宿題の束を保管すること 子どもが宿題や教室を嫌がらないようにすること

間違えた問題に対して、繰り返し行わせる。答えを直接は教えず、自分で気づくような助言を行っている。漢字については覚えるまで最低10回は手で書いて覚えさせている。

親も一緒になって何が問題があるのかを考えれる場をもうけている。 親も分からない時、親だけに問題の解き方がわかるように内容を親宛だけに連絡があるので、親もしっかりと理解できるように考えている。

宿題をするよう時間を決めて促している。宿題でできないところを聞きに来たときは一緒にしている。 塾に行く前に宿題や持ち物で忘れ物がないか確認している。

宿題として渡されたプリントを一緒に取り組んだり、間違えを教えたりした。丸つけはしなかったが確認はしていた。

塾で出された宿題をやっています。負荷が多いことも気になっていますが頑張って取り組んでいます。引き続き出された宿題を補完するような形で頑張っていければと思います。

主に問題の丸つけはやっていました。 最初はあまり丸も多くなかったのですが、次第に丸の数が増えて来たので、嬉しかったし、本人の自信にもつながったいたようです。

家庭でのサポートは、宿題の丸つけや、わからないところを、独自の教え方で教え、理解を得られるようになった。

宿題の分からないところを教えたり、終わったプリントをファイリングしたりなど1年生なのでプリントの管理がメインです。

国語と算数のニ教科の学研が発行している問題集を、一日それぞれ一枚解いて、親が解答を見ながら丸つけします。それを塾に待っていきます。

宿題に関して出来上がったらサインをするなど簡単なサポートで住んでいます。 あと持ち物の確認は前日に行うようにしています。忘れ物がないよう配っております。

宿題を一通りみる。 間違ってる箇所の把握。 親も把握することで先生との連携がとれる。 先生から今日何を教わったかなど 自宅で話を聞く。

宿題は、自分からすすんではしてくれないので、宿題をやるように促したり、分からない時は、都度教えていた。