学研教室の口コミ・評判一覧(29ページ目)(全3,879件)
学研教室 すずかけ教室の口コミ・評判
総合的な満足度
先生はとてもやさしくていい。やさしすぎて子供は宿題も適当にしているところもある。同じカリキュラムを何回も繰り返しするので、先取り学習ができてないため、学校の勉強に沿ってできてない。基本やっているプリント問題が簡単すぎるという印象がある。
学研教室 旭教室の口コミ・評判
総合的な満足度
先生の雰囲気が良かった、成績があがった家から近くの場所だったので、送り迎えしなくてよかったし本人も楽しんで行っていたので通わせて良かったと思う 静かに勉強したい人には良い、進学塾とはまた違う感じと思う
学研教室 旭竜ソレイユ教室の口コミ・評判
総合的な満足度
子どもに合わせたやり方をしてくれるところが良いです。開いている時間内ならいつ行っても良いし、休んでも振り替えてくれるところがありがたいです。アプリで入室と退室を知らせてくれるのが便利です。一人で黙々と出来る子はいいけど、そうでない子は集中して勉強するのが難しい時もあるかもなと思います。
学研教室 OYES教室の口コミ・評判
総合的な満足度
塾と違って価格が低めなので、通わせやすい。先生の指導が丁寧で良い。先生が子どもの個性をよく理解してくれているので全て任せられる。個人で面談もあるので気になることは都度相談出来るし、個々に合わせた対応をしてくれるのが有り難い。
学研教室 丸山教室の口コミ・評判
総合的な満足度
可もなく不可もなくただただ学校の授業について行けない部分を補うためだけに行かせたので。毎回毎回宿題でテキストをやりそれを次回の教室に持っていき答え合わせし間違えた所を教わるのだが子供が内気だと質問せずわからないままとなりそのへんはもっと改善してもらいたい所。
学研教室 今福教室【和歌山県】の口コミ・評判
総合的な満足度
生徒個人個人に合わせた時間にあった指導をしてくれていたかもしれない。ポイントを的確に噛み砕いて指導。生徒の気分転換も忘れずに取り入れてくれていた様子。続けられる環境・雰囲気を作ってくれていたのではないか。
学研教室 西神野教室の口コミ・評判
総合的な満足度
週二回で、一回1時間みてくれる。1時間のうち、国語と算数と英語をみてもらえる。英語は宿題の丸つけだけ。教えてもらうというより、宿題をみてもらえるという感じ。教室はいつもガヤガヤうるさくて集中できないと言っていた。先生は優しい。
学研教室 自由が丘教室の口コミ・評判
総合的な満足度
とても優しい先生で、1人1人の理解に合わせて教えてくださいます。 テスト前には別に時間を取ってくださり、勉強の時間を作ってくださいます。 なかなか塾に行きたがらなかったのですがここなら行きたいといいだしました。
学研教室 北砂教室の口コミ・評判
総合的な満足度
まだ伸びてる感じはない。先生も厳しいようで最近はいやそう。逆にサブの先生が甘すぎる様子。小学生低学年から塾に行かせるのは子供が3人おる我が家には金銭的にも負担。そのぶん目に見える成長があればまだやっている意味がある。
学研教室 高浜たけのこ教室の口コミ・評判
総合的な満足度
生徒に寄り添った指導法であり、3歳から通わしておりましたが、年齢や生徒一人ひとりのペースに合わせてご指導してくださるので、机に向かって学ぶ習慣が身についたと感じております。 自ら宿題をやる。親から言われた学ぶべき事柄を忠実にやり切る力が身についていると感じる。
学研教室 掛川駅南教室の口コミ・評判
総合的な満足度
可もなく不可もないと思う。場所が駅の近くにあってよかったが駐車場が少ないのが難。子供のやる気で人によってはお勧めできると思う。集団での授業だったので、しっかり教えてほしいのであれば、個別の所の方が良いかも。
学研教室 阿倍野教室の口コミ・評判
総合的な満足度
平均的な通いやすい塾、家の近くで最低限度は教えてくれる。先生の雰囲気や教室の雰囲気もちょうど良く、小学二年生の娘も嫌がらずに通ってくれるから。また、希望に即して教えてくれる。丁寧に教えて、自信をつけさせてくれる。しかし、本気で進学の勉強をするには他の塾も考えた方がいいかもしれない。
学研教室 イオン亀岡教室の口コミ・評判
総合的な満足度
すごく優しく丁寧に教えてくれるのでいいと思う。また、わからないところがあって聞きに行けばきちんとわかりやすい説明で理解するまでしっかりと教えてくれる。また、解けたりすると褒めてくれるためやる気が起きやすくなる。
学研教室 唐津教室の口コミ・評判
総合的な満足度
中学受験ではなく基礎学力をつける事が目的だったので、学習習慣をつける事もでき満足している。講習内容は比較的簡単なので同じ目的の人にはおすすめ出来るが、受験目的など高いレベルを目指す場合はおすすめしない。
学研教室 末吉教室の口コミ・評判
総合的な満足度
家からも近く費用も比較的安かった。友達も一緒であったことから友達の親と交代で送迎することもできた。先生の教え方も良かったみたいで、学力が向上した。不満点としては建物が古く、冬は寒すぎるため、灯油代の請求があったことが微妙な感じがした。
学研教室 可児北教室の口コミ・評判
総合的な満足度
学研教室は、生徒が少数であり、学校のように授業をするのではなく、学校で行ったことを復習するスタイルで勉強を進めていた。また、生徒数が少なかったことから解けない課題があり質問すると先生が必ず答えてくれる他、他の生徒にも解答を聞いてみたりと自分のなぜ分からないかと解決までのプロセスが楽しく分かりやすく身につけることができました。こういう勉強方針が私にはあっていたのですが、他の人にとっては合わないという可能性もあるため、人によっては勧めてみたいという評価となりました。
学研教室 高良内教室の口コミ・評判
総合的な満足度
費用が安く、子どもの塾入門としては十分だとおもうため。一応先生がみてくれて、丸付け等はしてくれるが 詳しく指導していたかというと?その余裕はなかった様子なので、学力があがったという実感は全くなかったです。なのであくまで習い事に慣らす目的ならすすめます。
学研教室 まえだ教室の口コミ・評判
総合的な満足度
基本わからないところを教えてもらうスタイルらしい。だからなのか学習時間および開始や終了時間にムラがあるように感じる。学習時間が短い日があるときは本当に学習しているのか疑問に思うことがある。また帰宅時間が読みづらい時もあるので帰宅時間が遅いと心配になる。
学研教室 池田五月丘教室の口コミ・評判
総合的な満足度
先取り学習のため通学させております。わたし自身が過去に通学していたため内容は把握しており、小学校の授業内容で復習できるようなイメージで通わせてます。受験までは考えておらず、紹介するほどではないため。
学研教室 上吉田教室の口コミ・評判
総合的な満足度
学校の授業についていけた。学習習慣がついた。先生が親身になって教えてくださるので苦手なところもとけるようになった。テストで100点とれた。ひとりひとりの、ペースですすてくれた。先生と合う合わないかあると思うので体験などしてもらってから入会したほうがいい。
学研教室 牛山教室の口コミ・評判
総合的な満足度
少人数制で子供に合っている。近所にあって送迎不要、授業の振替に柔軟である。子供の様子を気にかけてくれて、気になることがあれば、連絡をいただける。学校の授業のペースに合わせて、予習復習をしてくれる。
学研教室 信濃町教室の口コミ・評判
総合的な満足度
家から近い。グループでの授業がどういうものかを覚えるいい環境である(学校の授業環境があまりにも劣悪なため、普通の環境というものを教えたかった)月謝のバランスが良く、コストパフォーマンスがいいと思った。
学研教室 竹の塚東口教室の口コミ・評判
総合的な満足度
小学校入学前の補習に役立ったため。基本的に少人数の教室であったため、子どもひとりひとりにちゃんと目をかけてくれているような感じがあった。たまには保護者の参観日もあったので実際の授業の様子を見れた点も良かった。
学研教室 大久保第二教室の口コミ・評判
総合的な満足度
学校教育の補填であり、可もなく不可もなくと言ったところ。先生は親切丁寧で良いと思うが、人によるところが大きい。なので、人に合った先生かどうかを判断する必要がある。場所は近隣にある為、通いやすく、数も多いので選択肢が増える。
学研教室 千歳ももぞの教室の口コミ・評判
総合的な満足度
塾について何も不満はないです。講師の方々も親身で接していただき子供もノビノビ学習できています。現状は算数と国語だけ習っていますが中学進学前くらいから英語もまなばせていきたいとおもっています。
学研教室 びわわかる教室の口コミ・評判
総合的な満足度
学校の授業よりも前に教えてもらえるので、学校の授業の時にわかりやすい。一人一人あった内容で、わからない所もわかりやすく教えてもらえる。お休みした時も振替していただけるので、急なお休みも取りやすい。
学研教室 岩出相谷教室の口コミ・評判
総合的な満足度
初めての学習塾だったので、よかったか悪かったかは正直比べるものがないので分からなかったです。教科は国語と算数を学んでいました。教材は工夫されていて学べることは多かったと思います。先生は2名いてどちらの先生も優しかったです。本人が学校の宿題と学研の宿題の両方の量がこなせなかったので辞めました。一つの教室に他学年の生徒がいて、勉強以外でも学びはあったように思います。
学研教室 柿田教室の口コミ・評判
総合的な満足度
公立の授業についていく程度は十分に学べると思う。ただ友達がいると遊んでしまって集中できない日もあったらしく先生が注意してくれる。年に数回先生と保護者の面談がある。年度末などお楽しみ会があり、学年を超えて交流がもてていた。