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学研教室の口コミ・評判

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学研教室の口コミ総合評価

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学研教室の口コミ

小学校1年生
学研教室の口コミ・評判 家庭でのサポート
父親 / 小学校1年生 / 週2日 / 志望校:常葉大学教育学部附属橘小学校

宿題を見ること。 間違っていれば、教えている。 基本母親が見ているが、子供が問題を解けないことにより、イライラして子供に強く当たると見受けられるときは、自分と交代し、親が落ち着いた状態でサポートしている。

小学校2年生
学研教室の口コミ・評判 講師・授業の質
母親 / 小学校2年生 / 週1日 / 志望校:大分大学教育学部附属小学校

講師陣の特徴

通信講座だったので、どんな先生かわからない。タブレットでの課題の進め方は、ゲームようで楽しそうではあったが、量が多いのがつらそうだった。先生とのやりとりは特になかったのが、良かったような悪かったようなわからない。

小学校2年生
学研教室の口コミ・評判 指導方針・カリキュラム
母親 / 小学校2年生 / 週1日 / 志望校:大分大学教育学部附属小学校

カリキュラムについて

子供が好みそうなカリキュラムになっており、ゲームのように進めることができていたが、小学生になった途端に宿題という感じで、楽しめていなかったように見えたのが残念だった。低学年のうちは遊び感覚でさせてあげたかったと思う。

小学校2年生
学研教室の口コミ・評判 塾のサポート体制
母親 / 小学校2年生 / 週1日 / 志望校:大分大学教育学部附属小学校

保護者への連絡手段について

勉強の進み具合や、子供がどれだけ理解できているか?間違えたところを、詳しく説明してくれていたが、子供のメンタル面に対しての配慮はなかった。

小学校2年生
学研教室の口コミ・評判 アクセス・周りの環境
母親 / 小学校2年生 / 週1日 / 志望校:大分大学教育学部附属小学校
小学校2年生
学研教室の口コミ・評判 家庭でのサポート
母親 / 小学校2年生 / 週1日 / 志望校:大分大学教育学部附属小学校

子供が聞いて来た時に、教えてあげる感じだった。ゲーム方式になっているものは、一緒になって楽しんでできていた。

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