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対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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eisu 鵜方駅前校はこんな人におすすめ

周りの仲間と切磋琢磨しながら学習したい

eisuでは集団授業を行なっており、周りの仲間と程よい刺激の中で切磋琢磨しながら学習できる環境が整っています。
また、生徒一人ひとりの学習目標に応じてさまざまなコースを開講しているので、同じ学習目標を持つ仲間とともにお互いを意識して成長していくことが可能です。
周りの仲間との交流を通して学習意欲を高めて楽しみながら通塾することができるので、同じ学年の生徒と一緒に学んでいきたいという生徒におすすめです。

小学生から高校生まで一貫した指導を受けたい

eisuでは小学生から高校生まで一貫した指導を行なっており、「社会に貢献できる人財」の育成を目的とした指導を受けることができます。
授業は小学1年生から受けることができ、勉強に対する好奇心や主体的な学習姿勢を身につけるための指導を行なっていることが特長です。
また、小学3年生からはさまざまな学習目標に応じた多彩なコースで受講することができるほか、担任制を採用し、生徒一人ひとりの学力や個性に合わせた丁寧なサポートを行なっています。
講師はただ勉強を教えるのではなく、生徒一人ひとりと向き合う「コーチ」として生徒に向き合ってくれるので、安心して通塾を続けることができます。

主体的な学習姿勢を身につけたい

eisuでは生徒一人ひとりの「個」に対応するため、ハイブリッド指導システムで指導を行なっています。
ハイブリッド指導システムでは「ラーニング・コーチング・セルフトレーニング」の3つの柱を軸として指導を行なっており、それぞれに合わせた指導体制を整えていることが特長です。
ラーニングでは講師の優れた教務指導と学習コンテンツにより生徒の主体的な学習姿勢を引き出し、コーチングでは講師やスタッフが生徒一人ひとりの学力や特性に合わせた最善のサポートを行なっています。
また、セルフトレーニングでは生徒が自ら演習を行うことで学習の定着を促して自立学習や家庭学習を推進するなど、3の柱で生徒一人ひとりを徹底サポートしています。
このような指導により、通塾を続ける中で自然と主体的な学習姿勢を身につけることができます。

eisu鵜方駅前校へのアクセス

eisu 鵜方駅前校の最寄り駅

近鉄志摩線鵜方駅から徒歩6分

eisu 鵜方駅前校の住所

〒517-0501 三重県志摩市阿児町鵜方中之河内4873 

地図を見る

eisu鵜方駅前校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり

eisuの合格体験記

eisu鵜方駅前校に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年11月19日

    講師陣の特徴

    主となる講師は超のベテランで、受験のノウハウに長けています。英数理3科目ともみてくれますが、特に英語が得意なため、子ども自身も英語にこだわりを持つようになっています。早くから通っていたおかげで、学校での成績も安定するようになりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からないことには休日でも電話対応してくれます。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業が中心で、講師が英語に自信があるためか、英語が中心になることが多いようです。ただ、子どもたちの理解度に合わせて進めてくれているようで、授業から取り残されているという感じは受けません。講師が一生懸命なので、子どもから聞く話は、迫力を感じるとのことです。

    テキスト・教材について

    コアというタイトルの教材で英数理3科目を使っています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年10月06日

    講師陣の特徴

    主の担当教師が、自分自身で英語が得意とする先生で、子どもたちにも英語の勉強に注力しています。ただ、英語だけではなく、他の教科も相談すると、きちんと対応してくれたり、休みの日にも、対応してくれるなど、人間的に勉強バカになるような先生ではありません。ただ、気持ちが強い先生なので、子どもが気持ちで少し負ける時があります。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    子どもが質問があると、授業だけでなく休日でも対応してくれていて、非常に頼りになっています。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業中心ですが、自主的に取り組める時間もあり、その自主的に勉強に取り組む時間には、先生に質問できる環境です。また最近になって人数が少なくなった(減った)ので、子ども一人一人に時間を掛けて勉強をみてくれます。そのため、子どもは毎回新鮮な様子で通っています。

    テキスト・教材について

    コアという教材(英語、数学、理科)を中心に使っています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年09月05日

    講師陣の特徴

    長い期間、塾講師として務めておられているので、子どもたちの変化にも敏感に気づいてくれる講師です。先生を信用することで、少しづつ成績も上がってきて、自分の子どももやる気を見せるようになってきました。この先生を信じてやってきて、子どもも自信を持ち続けられるようになりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    塾の講義だけでなく、授業のない日でも、電話で質問に答えてくれます。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的に集団授業ではあるのですが、自主勉強もさせてくれることができ、子ども自身が状況に応じて勉強へ取り組む雰囲気を変えてくれます。また、勉強だけではなく、子ども自身が飽きのこないような配慮をしてくれているそうです。先日は和菓子のふるまいなどもあり、子ども自身が勉強ありきだけの人間にならないよう配慮してくれています。

    テキスト・教材について

    コア(英語、理科、数学)

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 三重県立伊勢高等学校

    回答日: 2024年08月03日

    講師陣の特徴

    子どもから聞いた話にはなりますが、とにかく熱心な講師(先生)で、子どもたちをグイグイ引っ張ってくれる性格のかたのようです。ただ、子どもへの押し込みの強さの反面、自宅での生活の様子なども、電話も使って確認してくれるなど、気遣いも忘れることなく、子どもに接してくれる方です。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    塾が休みの日でも、先生は子どもからの質問に電話で対応してくれるなど、熱心に対応が目につきます。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    10名程度ではありますが、一応の集団授業という形式です。講師の講義を受けながら、子どもたちの様子に気を配り、丁寧な指導がされています。一方通行ではなく、子どもからの質問も受けながら、日々の授業が進められています。ただ、授業を受けてきただけ、という感じではありません。

    テキスト・教材について

    コアという名前の3科目(英数理)を使っています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 志摩市立文岡中学校

    回答日: 2024年07月20日

    講師陣の特徴

    長い期間に亘り塾教師を務める方で、授業に対する態度は厳しいものがあるそうです。ただ、授業のスキマ時間には世間一般の話も織り交ぜていくそうで、いわゆるスパルタ専門ではないそうです。私(保護者)としても話をさせていただいたこともありますが、子どものことをよくみて(観察して)くださっており、安心して通わせています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    塾の授業中だけでなく、電話での問い合わせにも懇切丁寧な対応をしてくれています。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    少人数のクラス編成で、個別指導塾ではないのですが、先生が個別に指導してくれるくらい細かい指導を受けることが出来ています。しかし、先生からの一方的な授業ではなく、子どもからも積極的に質問を受け付け、その質問に対しても丁寧に対応(答えを導いてくれる)してくれているそうです。

    テキスト・教材について

    コアという名前の教材で、英語、数学、理科を使っています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 高田高等学校

    回答日: 2024年06月08日

    講師陣の特徴

    親しみやすい先生で、学校の定期テストの度にも、個別に成績(得点)を気にしてくれるだけではなく、授業以外の話題も豊富にしてくれるそうである。年齢はベテラン(60歳代)ではあるが、その年齢を感じさせることなく、子どもにも親にも接してくれる気さくな先生である。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    現在は中学3年生であるが、10人余りの生徒が通っているそうだ。先生は、授業だけに専念するのではなく、生徒である子たちを飽きさせないように、日々起こっている出来事や、先生自身の過去の勉強、受験の経験を豊富に話を提供してくれるそうである。

    テキスト・教材について

    英語、理科、数学とも『コア』というテキストを使っている。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年11月19日

    カリキュラムについて

    週2回(月曜日、木曜日)に通っています。時間は各1時間半で、英数理を中心に授業が進んでいます。通う子どもの人数がそれほど多くないので、講師から細かな目配りをしてもらいながら授業が進められています。学校の中間テストや期末テスト時期にはテスト対策と称し、臨時の授業も行ってくれます。

    定期テストについて

    三進連といって、模擬テスト方式のものを使い、その時々の理解度の進達状況を提供的に確認しています。

    宿題について

    毎回、英数理のテキスト2ページずつが宿題として出されており、学校での課題も合わせて、大変な思いをしながら何とかこなしています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年10月06日

    カリキュラムについて

    講師の欄でも書きましたが、英語が中心の授業になっています。ただ、受験が近付く時期になると、他の教科もまんべんなく様子をうかがってくれて、子どもたちは先生の作るカリキュラムを信じて、勉強に励んでいます。授業時間が1時間半なので、その間は集中してできているようで安心して通わせられるカリキュラムです。

    定期テストについて

    三進連という塾内の模擬テストを使い、勉強の達成度や、課題(宿題)のコアの中から範囲を決めて小テストを受けています。

    宿題について

    コアという教材の中(3教科)から1回の授業につき、2ページずつ宿題が出されます。定期テストと重なったりすると大変そうです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年09月05日

    カリキュラムについて

    講師自身が英語の得意な方なので、授業の内容が英語に偏るときもありますが、他の教科(数学、理科)もきちんと指導をしてくれます。1時間半の講義の中で、子どもたちを集中させる雰囲気づくりが得意な方なので、子ども自身がきちんと講師の話す内容を理解できているようで、通わせている保護者としては心強い限りです。

    定期テストについて

    三進連模擬テストで授業の達成率を図っています。

    宿題について

    中学3年生で、英語、理科、数学の宿題が各講義ごとに2ページずつ出されているそうです。時には学校の勉強とも重なり大変な様子を見せることもあります。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 三重県立伊勢高等学校

    回答日: 2024年08月03日

    カリキュラムについて

    この地域での上位校を目指すカリキュラムを組んでいるので、子どもにとっては少しハードなときがあるようです。しかし、理解度に応じて振り返り(復習)も、きちんとされており、ただの一方通行的な授業にはなっていません。

    定期テストについて

    1ヶ月に1度ほど通称で三進連という過去の入試問題集を使い、学習面での達成度を計っています。あと、講師が用意する小テストで日々の努力度をかくにんしています。

    宿題について

    宿題については、3教科(英数理)でそれぞれ受けた授業の復習に毎回2ページずつのテキストをこなしてくるように与えられています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 志摩市立文岡中学校

    回答日: 2024年07月20日

    カリキュラムについて

    主になって教えてくれる先生が英語の得意な方なので、英語中心の授業が展開されていると聞きます。そのせいか、通っている子ども自身も英語に比較的強く関心を持っていて、将来的に英語に関わった進学先を考えていると言っています。子どもの可能性を広げてくれるカリキュラムだと信じています。

    定期テストについて

    三進連テストで達成度をみているようです。

    宿題について

    現在は中学3年生で、塾の宿題は、一科目2ページ(英語、数学、理科ともで)合計6ページを毎回の授業の際に提出が必要となっているそうです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 高田高等学校

    回答日: 2024年06月08日

    カリキュラムについて

    先生の得意科目が英語のため、特に英語に特化した授業(カリキュラム)が豊富に提供されているようである。通っている子どもによると、発音を特に重視し、授業でも取り入れてくれているそうだ。そのため、子ども自身も英語の出来具合に自信を持っているようである。

    宿題について

    中学3年生で、次回の授業までにテキストの4ページずつを行ってくるよう、先生から指示が出ているそうです。学校の課題とも合わせて、少しだけ本人は弱音めいたことを話すこともあります。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年11月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    家庭での勉強の取組状況や、塾内での子ども自身の様子を教えてくれます。親として抱える悩みもありますが、その内容にも親切に対応してくれます。

    保護者との個人面談について

    1年以上

    塾内での子ども自身の学習態度や、家庭生活全般について、保護者の意見としてきいていただけるので、安心してお任せしています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振のときは、講師が不振の原因を取り除いてくれるように、振り返りや、不振の先の進め方をアドバイスしてくれます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年10月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    普段の塾での様子(勉強に取り組む様子)から、家庭での子ども自身の勉強の取り組み状況の確認も行ってくれています。きめ細かいところがあると感じています。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    普段の塾での様子や、子ども自身の家庭での取り組み状況の確認など、きめ細かいところが親として安心できるところです。そのため、親からも心配なところは先生に対し、逆に質問もできます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振のときは、何故、できないところであったのが、細かく指導し直してくれます。子どもはそれをみて、きちんと振り返りをするなど、アドバイスを活かせるような環境です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年09月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    普段の塾での様子だけでなく、家庭での勉強の様子はどんな感じか、子どもたちの様子を気にかけて連絡をくれています。そのときには保護者として非常に安心します。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    普段の塾での様子だけでなく、家庭での勉強の様子はどんな感じか、保護者に対しても分かりやすく説明をしてくれます。保護者にも子どもに対するアドバイスをくれています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    講師は基本的に厳しくなりますが、成績不振となった原因を一緒に考えてくれて、不振な状況を解消してくれるよう親身になってアドバイスをしてくれます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 三重県立伊勢高等学校

    回答日: 2024年08月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    普段の塾内での勉強の取り組みの様子も、細かく教えてくれています。また、保護者へのアドバイス(子どもへの接し方)も、細かく教えてくれています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績がふるわないときは、どこに原因があるのか、きちんと分析もしてくれます。その分析に基づいて、子ども自身が復習するなど前向きにできるようになっています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 志摩市立文岡中学校

    回答日: 2024年07月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾の授業開催予定の変更について連絡をくれたり、家庭での子どもの取り組み具合について、保護者からの見た目を聞いてもらったりしています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく、強い気持ちを持って乗り越えるようにと、子どもたちにはアドバイスというか、激励をしているそうです。諦めることがないようにということでしょうか。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 高田高等学校

    回答日: 2024年06月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子ども自身の成績に関してではなく、塾の臨時授業や休みの連絡事項などを入れてくれています。 時々、学校での勉強の取り組み具合について尋ねられることもあります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾での通常授業だけでなく、分からないときは、子どもから電話で相談すると、その相談に乗ってくれるなど、親身になった先生からのアドバイスが得られています。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年11月19日

    アクセス・周りの環境

    幹線道路沿いにあり、周りにはコンビニやドラッグストアも有って、夜になっても明るい環境なので、恐くなることはありません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年10月06日

    アクセス・周りの環境

    幹線道路沿いにあり、送迎する親自身も楽な環境です。また、繫華街にあるので、周囲の環境も暗くて怖いなど心配はありません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年09月05日

    アクセス・周りの環境

    幹線道路沿いにあり、子どもを送迎する親にとっても楽な環境だと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 三重県立伊勢高等学校

    回答日: 2024年08月03日

    アクセス・周りの環境

    自宅からは少し離れているのですが、幹線道路沿いにあり、家族としても車で送迎しやすい環境になっています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 志摩市立文岡中学校

    回答日: 2024年07月20日

    アクセス・周りの環境

    幹線道路沿いにあり、親の立場として送迎もしやすい状況にあります。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 高田高等学校

    回答日: 2024年06月08日

    アクセス・周りの環境

    幹線道路沿いにあり送迎はしやすい。駐車場も広くとられている。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年11月19日

    あり

    子どもが学習に集中できる環境作りに心がけています。子どもが学習しているときは、静かな環境作りをしたり、逆に煮詰まっているときはリラックスさせてあげるようにしています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年10月06日

    あり

    子ども自身の勉強に取り組む環境づくりに合わせ、親や兄弟が、勉強に取り組む子どものスケジュールに合わせ、テレビを消したり、騒がないように気を付けました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年09月05日

    あり

    家庭では、子ども本人が強に集中できるようにテレビを消したり、パソコンを使わないようにするほか、子どもの勉強スケジュールがきちんとできるように協力しました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 三重県立伊勢高等学校

    回答日: 2024年08月03日

    あり

    保護者ができるサポートとすれば、本人の体調管理と勉強に集中できるように環境を作ってあげることです。また相談に乗れる範囲で勉強の様子を見たりもしています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 志摩市立文岡中学校

    回答日: 2024年07月20日

    あり

    勉強は、保護者である私たちがわかる範囲で教えていましたが、最近は自主的に取り組みを進めているので、その様子を見守っている状況です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 高田高等学校

    回答日: 2024年06月08日

    あり

    本人が学習に集中しやすくなるような環境を整えるため、本人の勉強部屋に空調を設置したこと。また、塾への送迎などを行っています。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年11月19日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料が198000円(16500円×12月)、夏期講習費用が60000円、冬季講習費用が60000円、テキスト(英数理3科目)が5400円です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年10月06日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料は一か月月16,500円✖12月で199,000円、夏期講習代で60,000円、冬期講習代で30,000円、その他テキスト代で5,400円となっています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 三重中学校

    回答日: 2024年09月05日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料は16,500円×12ヶ月で198,000円。季節の講習料金は夏期講習、冬期講習合わせて12万円です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 三重県立伊勢高等学校

    回答日: 2024年08月03日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料は21万円(月16500円×12) 夏期講習と冬季講習で合わせて10万円 テキスト代が全教科(英数理)合わせて1万円でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 志摩市立文岡中学校

    回答日: 2024年07月20日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料は198,000円、夏期講習、冬期講習等の季節講習は合計で68,000円です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 高田高等学校

    回答日: 2024年06月08日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月謝は16,500円。夏期講習は34,000円、冬期講習は26,000円でした。記憶の範囲。 テキスト料金は、英語、理科、数学3教科で5,400円でした。

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eisu鵜方駅前校の合格実績(口コミから)

eisu鵜方駅前校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    三重県下で最も進学実績があり、幅広い進路を選べると考えたから。また、子ども本人が同学年の生徒たちと競争心を持って取り組んでくれるから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    幅広いカリキュラムが用意されており、通常の講義だけでなく、夏季、冬季講習もしっかりとカリキュラムが組まれていたから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    三重県下で最も大きい、進学グループで生徒数も多く通っており、子ども自身も切磋琢磨しながら、成績を向上させたいと主張したから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    県内大手の塾で、勉強だけではなく、受験校に対するノウハウも豊富にあり、情報が少なくてこまることがなかったから。また幹線道路沿いにあり通学させやすかったから。 この口コミを全部見る

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中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 志摩鵜方校

近鉄志摩線鵜方駅から徒歩7分

北井学習教室

中学生
集団指導(10名以上)

本校

近鉄志摩線鵜方駅

学習塾Solis

小学生 / 中学生 / 高校生
グループ指導(4~10名未満)

本校

近鉄志摩線鵜方駅

公文式

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上)

鵜方駅前教室

近鉄志摩線鵜方駅から徒歩2分

Take塾

小学生 / 中学生
グループ指導(4~10名未満)

本校

近鉄志摩線志摩横山駅

あかつき個別指導塾

中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3)

本校

近鉄志摩線志摩横山駅から徒歩2分

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