志門塾の口コミ・評判一覧 （2ページ目）

保護者への連絡内容は、生徒の学習状況の報告や成績の振り返り、進捗や目標設定、イベントや予定のお知らせなど、生徒の学習や成長に関わる情報を丁寧に提供します。また、保護者からの相談にも迅速に対応し、生徒の教育に関する情報共有と信頼関係の構築を重視します。

あまり内容覚えてませんが、夏期講習や春季講習などの期間限定講習の営業電話に併せて、子供の様子など報告してもらっていたと記憶しています。

特に塾からの連絡があることはなかった。特に必要であれば、保護者の方から尋ねたことに対して応えてくれた。

テストの案内や、これからの課題についてや、進学校の案内や、課題点についてなどの説明を連絡してくださいました。

定期テスト対策の予定 自習室開放時間 各月の予定 塾で受けられる英語検定、漢字検定、数学検定の案内　　　　　　　　　　　　 生徒でなくてもうけられる講座の案内

塾でのイベントや予定変更など、テスト対策授業の日程などがメインになっている。 休館日や臨時休業などの連絡もたまにくる

追加の授業連絡であることがほとんどです。あとは個人面談の日程調整がありますが、他は基本ありませんでした。

あまり詳しくはないですが懇談についてや夏期、冬期講習、授業料の案内だったと思います。 基本的に子供の自主性に任せてたので、保護者への連絡が少ないと感じたことはなかったです。

テスト前になると、テスト対策の授業を組まれて、その日程を送られてくる。 また、周辺の道が工事しているから送り迎えを注意して下さいなどの連絡が来る。

合宿期間やお金の話があったが基本的にはなかった。また、親から先生たちへの相談や質問者に何時でも答えてくれたため子供のサポートにもなった

模試が近くなってきたり色々なイベント事がある前に連絡がありました。他にも生徒が休んだ時は後日、この日に塾に来て授業を受けてください！などと連絡がありとても分かりやすかったです。

自習室の利用出来る日の日程や、集団授業の日程・時間などがほとんどで、たまに映画鑑賞の日程やなんの映画を見るかの連絡があった。

懇談や授業予定、自習室の予定、塾入った時間出た時間の自動連絡、また随時必要な際にはご連絡いただきました

あまりよく分からないけど、塾に来た時と帰る時にアプリで来塾、退塾の時間の連絡が来るので安全面もバッチリだとおもう。

勉強の進捗具合や授業の時間変更、天候による休校や自習室の開放時間の変更など、毎回変更があった際には速やかに連絡がありました。こちらからの質問にもLINEやアプリ、メールのどれにおいても返信が早く助かりました。

面談予定が主だったと記憶している。その他授業日程や様々な変更事項など業務的な連絡がほとんどだったと思う。

あまり分からないが、塾専用アプリで全体に連絡したり、個別での連絡も塾専用アプリで行っていた気がする。

基本的に塾での講義費、テキスト費、などといった費用。 もしくは、休み連絡をする際に使ったり、大事なお知らせをしたい時に塾側から連絡がきたりする。

コミルという連絡ツールを使い、面談の予定や宿題の状況について連絡をくれた。 模試についての詳細も連絡をくれた。

休みや振替日について。 子供の学力についてはほとんど言われる事はありません。 何かあれば先生から子供達に直接話されているようです。

生徒の成績や授業態度であったり、目標としているこうこうが今のままで可能かどうか等親切に細かく教えてくれる。

あまりありませんでしたが、欠席した日などはメールのやりとりがありました。ただ、本人の成績などに関するやりとりはメールですることはありません。

模試や定期試験の結果の報告と問題点などの説明、今のレベルがどうなのか、どうして行ったら良いのか、本人のやる気度合いなど細かかったです

出席表、自習室用利用時間など、またどれくらいのペースでどのような対応しているか面談時に聞いていた。お便りで送られていた。

懇談会の案内などの連絡があった。それ以外はダイレクトメールか、教室からもらえるプリントでの連絡だった。

勉強状況に応じて、講習への参加説明。 三者懇談の予定連絡など。 そんなに保護者への連絡は多くはありません。

基本、塾専用のアプリで管理されている。 うちの子は使ってなかったが、 一応、何時に塾に入り、出たのかもわかる。 あと、懇談の予約もこのアプリで取るが、早いもの勝ちなので、連絡に気がつくのが遅いと、希望する日時と合わなくなることもある。

塾へ入室､退出した報告 懇談のお知らせ 子どもを気遣うメール 受験時には、様々なお知らせ　など。

校舎の開閉時間の周知内容 迎え時間が遅くなったときの、時間の確認 保護者との個人面談の、日時の調整と確認

苦手科目やイレギュラーな問題での対応具合。本人に向いたどんな方向での進路に進むか?、子供の精神的な対応