個別館の口コミ・評判一覧 （2ページ目）

カリキュラムについては、あまりチェックしていなかったのでわからないが 子供と講師の間で意思疎通、連携が取れていたと思う。 個別ならではで、期末テスト期間などは 試験範囲のわからい問題を教えてもらえたり融通を聞いてくれて助かった。

個別なので個人個人に合わせたカリキュラムを組んでくれます。 休みの日も自習しながらでも勉強を見てくれます。 難関校対策は開進館の特訓コースへ申し込んで、参加して力をつけていきます。 個別でも集団の特訓コースを受けることが出来ます。

受験前は、徹底して不得意科目も教えて頂き、得意科目も伸ばして武器になるようにと、親身に教えて下さいました。 マンツーマンなので、子供にあったカリキュラムだったような気がします。 受験前になると、毎日行っていたような気がします。

カリキュラムに関してはおそらくどの塾でもされている夏期講習や冬期講習会が実施されており、朝から夕方くらいまで、しっかり学習しています。その他でわからないことがあれば、相談できる時間もあり、助かっています

夏期講習、冬季講習など様々な取り組みを行っており、全てを受けるとその分かかる費用が上がるが、成績もその分上がる。日曜日に朝から夕方ごろまでぶっとうしで授業をうけるカリキュラムもあり高校受験に有効的。しかし、集中がないとこのカリキュラムをうまく有効活用することはできない。

5教科週3回なのが魅力的だった。トライは週1回2教科で同じ金額だったので、ここにしようと思いました。月に40000円はやすくはないですが。夏期講習やテストなど定期的にあるので、活用しています。振替があるのも助かります。

自分は内部進学を望んでいたため学内のテストで上位の成績を取ることを目標にカリキュラム作成してもらいました。そのため学校の授業の予習・復習として学校の教材を使った問題演習をしていました。解いてから自身の苦手を分析して、穴を埋めるように指導していただきました。

レベルは高い。 ページ数が多い。 問題集と解説がある。 先生が勝手に決める。 夏期講習や冬期講習や春期講習は理解できていないと感じるところをピックアップしてカリキュラムを組んでくれる。 カリキュラムを真剣に選んでいる。

基本は、問題集をすすめて、間違えた問題やわからないのは解説があった。塾の模試が近くなったら、それの対策みたいなのをやっていた。講師の方によって、少しだけカリキュラムが違う印象があった。長期休暇中は、自分がやりたい科目を選んで、行ってやっていた。

内容のレベルは、その人にあった内容をしてくれるから背伸びしすぎなくてよかった。分からないところがあっても、個別だから質問たくさんできて解決しやすい環境。一人一人に合ったレベルで向き合ってくれるからすごくよかった。

集団の塾ではなく、個別の塾なので、その人その人にあったカリキュラムを組んで授業をしてもらうことが出来る。先生も大学生が多く、質問しやすい環境や、コミュニケーションを交えて授業をすることで質問や相談をすることが出来ていたと思う。

限られて回数での指導でしたので、ややもの足らなかったかもしれません。そのため、少し詰め込んだ授業だったと子供本人が言っていました。一人で復習するのは難しかったようです。質問の時間があればよかったかもしれません。

レベルについてはわかりませんが、我が家は中学受験ではなく、その先の高校受験にそなえて対策をしてもらっています。小学校での取りこぼしがないよう、算数と国語について授業をうけています。いまのところ不満はありません。

教材に関しては平均以上だったのかと思います。自分も見ましたが、入試に繋がると言うか、過去問を参考に参考にした内容が多かったと思います。ただもう少し色々な問題があっても良いのかと思います。周りとあまり変わらない切り口なら高い月謝を払う意味はないかなと思います。

過去問を用いた指導に絞られていました。そのため計画的な学習スケジュールはなかったと思われます。専科ならではの特徴です。とくに注意するべき点を中心に、おさえておくべき考え方など、その都度指導があったようです。

過去問分析指導がメインだったと記憶しています。学力を上げるためというより、入試傾向からの対策指導でしたので、チャレンジする生徒さんにとっては難易度は高かったかもです。期間中、もう少し授業回数が多くても良いと感じました。

子どものペースも考えてくださりながらも、必要な学習内容を考えていただきました。通っている高校のことや、学校行事なども良く理解してくださっていて、キャパシティを越えないように考えいただいていたと思います。

カリキュラムは自分が行きたいと思う学校の受験の内容に沿って、進められます。その学校に応じての問題集を購入し、順番にひとまずやっていき、その後苦手なとこや、受験に出そうなところを再度解いていく感じで、小テストなどもあったりしました。

カリキュラムは塾側から渡された問題集を購入して、順番にやっていく感じです。数学などの、計算問題が受験に出ると分かっている場合は、計算のプリントを個別に作ってくださり、毎回解いたりして計算の力をつけてもらっていました。難しい学校の受験ではなかったので、そこまでハイレベルな問題でもなく、内容も普通でした。

個別なので、子供の学力と志望校のレベルに合わせて指導してもらいました。塾で購入する問題集を解いたり、受験間近は受ける学校に近い問題などをやったりしていました。あとは過去問を何度も解いて、どういう感じの問題が出るのか、分からないところを教えてもらう感じです。

内容のレベルは普通だったと思う　個別だったので本人のレベルより少し上でちょうどあっていた　本人に任せていたのであまり細かな記憶はないが、蓄積されたデータによって作成されたカリキュラムだった　受験によく出るパターンと基礎がちょうどよく組み合わさっていた

カリキュラムは、塾側が提示したテキストや問題集を購入し、それにそって学習していたと思います。また、講師が用意したプリントを使っていたこともあったと思います。学校で使いるテキストをもっていき、教えてもらったこともありましたが、基本的には塾が用意したものを使って勉強していたようです。

お任せだったのでわかりません。 算数のみ、受けていました。 その日に行った勉強について、ダイアリーのようなもので細かくお知らせがあったように思います。 もっと、親が介入するべきだったかとは思いましたが、中学受験はあくまでも通過点と思っていたので、本人任せにしていました

最初は大学受験に向けてのカリキュラムと高校の勉強についてのカリキュラムを合わせて行っていましたが、途中から大学入試のみをターゲトにして、カリキュラムを構成していました。一般入試が近づくにつれ、センター試験を中心にしてもらおうと要請しましたが、塾長との話あいで、その方向はやめました。結局、塾側が提示したカリキュラムにそって勉強することになりました。

塾が選んだ指定のテキストを購入するよう求められ、それを使って講義を受けていました。個別指導という触れ込みでしたが、1体ではなく、基本的に一人の講師が二人を同時に見るシステムでした。カリキュラムは塾長か講師かわかりませんが、計画的に決められていました。