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対象学年

  • 小学1年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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受付は行っておりません

CG中萬学院 三ツ境スクールはこんな人におすすめ

公立中高一貫校への進学を希望している

CG中萬学院では、公立中高一貫校合格に向けた指導を行なっています。
指導は県立相模原中等教育・平塚中等教育、横浜市立南高校附属中・横浜サイエンスフロンティア高校附属中、川崎市立川崎高校附属中に対応しており、それぞれの学校の入試傾向やレベルに応じた指導を受けることが可能です。
授業では公立中高一貫校合格に必要な適性検査の突破力を伸ばすことを目的として、長年の指導経験で培った合格学習メソッドと経験豊富なプロ教師による指導を行なっています。
このような指導により、12年連続で毎年多くの公立中高一貫校合格者を輩出しています。

学ぶ力を伸ばしたい

CG中萬学院では、大学受験まで見据えた「12年指導」を行なっています。
授業では大学受験までの過程を長期的な視点で捉え、小学4年生から高校3年生まで各段階に応じた指導を行なっていることが特長です。
小学4年生〜小学6年生までを対象とした初等部では勉強の楽しさを実感できることを重視しており、小学校での学習内容に完全準拠した指導で着実な基礎力を身につけることができます。
また、中学生では初等部で身につけた基礎力にプラスして高校受験のための応用力を磨き、確実に志望する高校に合格できる力を伸ばすことが可能です。
このような指導を通じて、大学受験の際に発揮できる学力の基礎・応用を体系的に身につけることができます。

地元密着型の指導を受けたい

CG中萬学院の最大の特長は、神奈川県に密着した指導を行なっていることです。
創立以来70年以上にわたって神奈川県の各エリアの受験事情や教育事情を考慮した指導を行なっており、現在通っている学校の学習内容や教育要領、志望校に応じた指導に強みがあります。
特に中学部では高校受験に必要な内申点に特化し、日々の学習フォローから定期テスト対策、課題提出などまでトータルでサポートを受けることができます。
また、長年の指導実績を活かした進路指導にも定評があるので、地域密着型の指導を受けたいという生徒におすすめです。

CG中萬学院三ツ境スクールへのアクセス

CG中萬学院 三ツ境スクールの最寄り駅

相鉄本線三ツ境駅から徒歩2分

CG中萬学院 三ツ境スクールの住所

〒246-0022 神奈川県横浜市瀬谷区三ツ境2-1 相鉄ライフ別館

地図を見る

CG中萬学院三ツ境スクールの概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / 入退室管理システムあり

CG中萬学院の合格者インタビュー

CG中萬学院の合格体験記

CG中萬学院三ツ境スクールに通った方の口コミ

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2023年09月10日

    講師陣の特徴

    数学のやさしい先生がいました。 英語の先生が途中で異動してしまって残念でした。 塾ですが、ときどき異動があるようなので、いい先生がいるよと口コミで入ってもいなくなってしまってることがあるかもしれません。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題を直接聞いていました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でした。 授業の雰囲気は楽しそうでした。 先生はみんな優しかったです。 3年生ではコロナ渦だったので、リモート授業でした。 コロナに限らず、体調が悪いときはリモートで授業受けられるようになったのはいいと思います。

    テキスト・教材について

    中萬独自のテキストでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2025年04月09日

    講師陣の特徴

    生徒に寄り添って、自分の気持ちを伝えやすい先生でした。サボりたくなった時も、叱咤激励して、やる気を伸ばしてくれた。 長い受験期間も緊張感をうまく持続できるように配慮してくれた。 不安なことがあると、親身になって相談にのってくれていた

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない問題の解説

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団型教室。知り合いがいなかったので、慣れるまで大変そうだったけど、自分より能力のあるクラスメイトに追いつこうと頑張っていた おかげさまで、やる気が持続し、授業にもついて行けるようになった コロナの頃は、体調不良で欠席時も、オンラインで授業に参加できた

    テキスト・教材について

    塾独自に用意していた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立瀬谷高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    講師陣の特徴

    教室責任者 プロ 受験事情に詳しく面談時の説明も分かりやすく、とても良かったです

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    和気藹々タイプでしたが、生徒の興味関心を惹く内容だったようで、帰ってくるといつも楽しそうに話していました。

    テキスト・教材について

    不明

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    講師陣の特徴

    優しく、心強いお兄さん的存在 とても親しみやすく、質問しやすい 授業がわかり易い 親身になってくれる 事細かいケアしてくれる(電話相談にも対応) 面談も多く、保護者からの質問にも親身になって答えてくれる

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    週3日の集団授業。コロナ禍では、オンラインの授業も実施してくれた 通常授業は1日3コマ(1コマ60分) でも、アットホームな雰囲気で質問しやすい 親子ガイダンスなどを定期的に開催してくれて、受験の心構えや親の役割等、親の不安も払拭してくれた

    テキスト・教材について

    不明

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 横浜市立桜丘高等学校

    回答日: 2024年03月16日

    講師陣の特徴

    全員がプロ教師で大学生などのアルバイト講師はいない みなさんガツガツ追い込んだりプレッシャーをかけるようなことはなく、和やかな雰囲気で授業をやられていた印象 直前対策などは他校舎に行くこともあったが、他の校舎の先生方も同じようにプロの優れた方々だったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    ウチの子は特に学習以外の質問をするタイプではなかったため分かりませんが、聞いたことには丁寧にご対応いただいていたと思います。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    通常はXクラス、Yクラスの学力別の2クラスに分けられての授業ですが、学校の定期テストが近くなると「テスト対策」になりました。 テスト対策では、テストが近い学校の子達が別の部屋に集められ、先生が巡回しながら個別に教えてくれました。 新型コロナウィルス感染拡大期には、オンライン授業にも対応していました。 コロナ前には学校休業期に合宿を行っていました。

    テキスト・教材について

    不明

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2025年06月09日

    講師陣の特徴

    若手のプロ講師。 30〜40代で若手だか、保護者会説明会や面談では、わかりやすく説明してくれました。話術が巧みで、人を引きつけるように話してくれて、聴いている方を飽きさせませんでした。 教え方も上手だと、本人が言っていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない問題の質問に対して、丁寧に応対してくれた

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でしたが、一方的でなく、生徒参加型で、発言しやすい雰囲気でした。 目標となる友人と切磋琢磨していました。 目標からライバルになるまで成績がアップしたので、驚きました。勉強の楽しさを教えてもらっていたようでした。

    テキスト・教材について

    独自のテキストと、教科書

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2023年09月10日

    カリキュラムについて

    少人数でよかったです。 成績別で2クラスに別れていました。 3年生は特色検査の特設授業があって、別の校舎に行くこともありました。 成績でオール5を取ると次月の授業料免除の制度があり、それに向けてモチベーション上げて頑張っていました。

    定期テストについて

    模試以外はわかりません。

    宿題について

    普段はとくになかったと思います。 授業より遅れている生徒さんはやっていたかもしれません。 講習のときは期間内に終わらせることが宿題という形になっていたかもしれません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2025年04月09日

    カリキュラムについて

    定期テスト対策では、所属の中学校に合わせて、使用している教科書を使って、分からない問題の質問に答えてくれた。 月に一度以上の模試受験により、自分の弱点や学習能力を客観的に分析し、弱点の克服と、能力レベルアップに注力してくれた

    定期テストについて

    学習能力の定着を目的としていた

    宿題について

    高校受験前は、毎日2〜3時間程度していた 過去問を解いてみたり(時間計測しながら) 定期テスト対策では、自習室を活用し、質問しながら乗り越えた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立瀬谷高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    カリキュラムについて

    学力別に2クラス(XクラスとYクラス)に分かれていて、学力に合わせた授業と、 学校のテスト期間には学校別にテスト対策をしていた

    定期テストについて

    全県模試 中萬模試

    宿題について

    ページ数は分かりませんが、多すぎるという印象はなかったです。 内容としては、復習的なものと、まだ教えられていない部分との両方があり、教えられていないところも自分なりに解いてみて、塾で正解を知るというものもあったように記憶しています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    カリキュラムについて

    定期テスト対策、受験対策など、入試だけでなく、内申点も向上させるためのさまざまな授業を展開してくれた その他、受験前は模試の集中特訓で、毎週末模試を受けて即日解答、解説の授業があった 1月以降の全県模試では、本番さながらの形式で実施してくれた

    定期テストについて

    習熟テストなど、頻繁に実施してくれた

    宿題について

    1週間で入試過去問1年分 各科目のワーク5ページほど!? 子供に任せっきりで、そこまで把握しきれていませんでした

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 横浜市立桜丘高等学校

    回答日: 2024年03月16日

    カリキュラムについて

    クラスは学力別に2クラスに分かれていて、長男と次女は下のクラス、長女は上のクラスでした。 どちらも進み方や問題、授業の難易度はあまり変わらないのではないかという印象ですが、練習問題とかには差があったのかもしれません。 いずれのクラスも子ども達の様子を見る限りでは特段厳しいと感じる内容ではなかったのではないかと思います。 学校のテストに合わせている印象です。

    定期テストについて

    単元毎の理解度把握のため

    宿題について

    5教科について、まんべんなく宿題が出ていたように記憶しています。 週3回の通塾日以外に1日1時間程度で終わる内容だったと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2025年06月09日

    カリキュラムについて

    実施されているカリキュラムは、学校の授業の予習復習から、自宅学習の定着、定期テスト対策時は、各学校に合わせて自習室を開放し、個別の質問に対して丁寧に応対してくれました。 受験が近づくと、模試の結果で、自分の学力分析をしてくれて、モチベーションアップにつなげてくれました。 本番同様の講習もあり、自信がついたようです。

    定期テストについて

    単元ごとの理解を深めるため

    宿題について

    自宅で2時間程度でできる量 受験前は、過去問を2教科と、答え合わせ、答え直しと、結構大変そうでした

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2023年09月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    模試の結果交えての、成績から教科別の指導の話。 入試の要項と傾向の変更点にについて。 塾での子どもよ様子について。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾での子どもの様子。 学校での子どもの様子。 模試の結果からの成績の伸びと志望校の選び方について。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    怒られたことはありません。 いつも前向きな励ましのアドバイスをいただいていました。 ケアレスミスで点数を落としていることが多かったので、よく見直すように言われてました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2025年04月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    体調不良で欠席した時など 進路を決める際、親身に相談にのってくれました。中学校の面談時に、進路先を決定しなければならなかったので

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    今の学習能力レベルの現状について、今まで受けてきた模試の結果を分析して説明してくれました 最終的な志望校の絞り込みにアドバイスをもらえました

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自分の能力を信じて、今までやってきた努力は裏切らないと、長い目で見守ってくれていました。 成績不振の時、あまり表に出さず、食いしばっている様子だったので、親は騒ぎ立てず、いつも通りに体調管理に注力し、見守って欲しいとアドバイスをもらいました

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立瀬谷高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    志望校を決めるための話がメインで、他にはあまり連絡はありませんでしたが、我が家としては十分に感じていました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校受験に向けた学校の成績の取り方や実際の入学試験についてなど

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に成績不振ということはありませんでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    毎月の授業料、テキスト代、特別講座費用、その他諸費用の内訳、口座振替の連絡 欠席連絡の返信 その他

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    模試の結果や、学校の定期テストの結果、内申点、などなどあらゆるデータを揃えて、現状の学力を把握し、志望校の決定材料にした。 今の学力で甘んじず、常にチャレンジ校も設定して、常に向上心を育んできた

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    授業の内容がわかってくれば、おのずと結果に出てくると、根気強く勇気づけてくれました。 一つ一つ課題をクリアしていくうちに、勉強の楽しさを味わえるようになり、徐々に成績が上がっていきました

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 横浜市立桜丘高等学校

    回答日: 2024年03月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    基本的に連絡はありません。 年2回程度の保護者面談や三者面談の際に話をする程度です。 他に、欠席連絡や欠席したことによる教材の受け取りについて、とかの確認くらいです。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    日頃の塾での様子の共有 受験のシステム 学校での成績の取り方 入試問題で点を取るための対策 志望校について 滑り止め受験校につい

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振という状況に陥ったことがなかったため、特にアドバイスもありませんでしたが、仮にそうなったとしても、優しいアドバイスをいただいたのではないでしょうか。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2025年06月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    主には、遅刻、欠席連絡。 コロナになった時はオンライン授業の案内や丁寧な説明がありました。 志望校の決定の際の相談にものってくれました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    学習の意欲、模試の結果から、学力の現状と分析 志望校の選択のしかたなど 私立高校の選択のポイントなど

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    常にモチベーションがあがるような問いかけを心がけてくださいました。 模試の結果をみながら、今の現状と、学力の分析をして、苦手な科目、単元について反復練習を行っていた。苦手を克服できたことで自信がつき、学力にも反映していきました。

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2023年09月10日

    アクセス・周りの環境

    家から近い。 駅前なので、夜でも周囲は明るい。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2025年04月09日

    アクセス・周りの環境

    バスの本数が少なく、不便だった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立瀬谷高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    アクセス・周りの環境

    自宅からのアクセスが良かった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    アクセス・周りの環境

    バス停から近い

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 横浜市立桜丘高等学校

    回答日: 2024年03月16日

    アクセス・周りの環境

    治安が良さそうな地域

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2025年06月09日

    アクセス・周りの環境

    家からと塾からバス停が近いから

回答者数: 2人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2025年04月09日

    あり

    土日など、主人が仕事が休みの時に車で送迎してくれました 夕飯など、塾のスケジュールに合わせて用意しました 授業料などの経費が、受験生になると高額化して驚きましたが、本人が頑張っていたので経済面でも支えられるように親も頑張りました

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2025年06月09日

    あり

    感染症にかからないように、家中を消毒したり、家族のうがい手洗い、アルコール消毒の徹底をはかったり、規則正しい生活が送れるように、食事は決まった時間にとれるように用意しました。できる範囲で栄養バランスを考えた献立になるように努力しました。

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2023年09月10日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 400000円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2025年04月09日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト代、模試代、夏期講習、冬期講習、正月特訓、特別特訓、本番対策特訓他

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立瀬谷高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 45万円くらいかと

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、夏期講習、冬期講習、その他特別講座

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 横浜市立桜丘高等学校

    回答日: 2024年03月16日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    毎月授業料 36万円 春夏冬講習 30万円

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2025年06月09日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、模試、施設料、テキスト代、夏期講習、冬期講習、正月特訓、パーフェクト特訓

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CG中萬学院三ツ境スクールの合格実績(口コミから)

CG中萬学院三ツ境スクールに決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    友人が通っていたから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から通える場所である、 兄も通っていて、講師との相性も良かった、 中学の友人がいなかったので、勉強に集中できそうだったから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    兄が通っていたこと、兄が満足していたことと第一志望に合格したこと、立地的に送り迎えがしやすかったこと、厳しいイメージではない塾だったこと この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    通いやすい 親身になって対応してくれる。 理解力が身に付いたので、勉強の楽しさが味わえるようになったようです。 志望校選びは本人が決定できるように導いてくれる。決して無理強いはしない。 高校受験の先まで見据えて指導してくれる。 この口コミを全部見る

CG中萬学院の口コミ

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CG中萬学院 三ツ境スクールの近くの教室

緑園都市スクール

〒245-0002 横浜市泉区緑園1-1-19 ロッジア緑園4F

二俣川スクール

〒241-0821 横浜市旭区二俣川1-2-5 二宮ビル2F

鶴ヶ峰スクール

〒241-0004 横浜市旭区中白根1-1-4 リブ鶴ケ峰II1F

CG中萬学院以外の近くの教室

湘南ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

総合進学コース 三ツ境校

相鉄本線三ツ境駅から徒歩3分

臨海セミナー 個別指導セレクト

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

三ツ境校

相鉄本線三ツ境駅から徒歩2分

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

三ツ境駅前校

相鉄本線三ツ境駅から徒歩3分

臨海セミナー 小中学部

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

三ツ境校

相鉄本線三ツ境駅から徒歩2分

大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

三ツ境駅前校

相鉄本線三ツ境駅から徒歩2分

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

三ツ境南口教室

相鉄本線三ツ境駅から徒歩3分

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