CG中萬学院 海老名スクールの口コミ・評判
CG中萬学院 海老名スクール 保護者（母親）の口コミ・評判【2012年04月から週3日通塾】（35692）
総合評価
4
- 通塾期間： 2012年4月〜2015年12月
- 通塾頻度： 週3日
- 塾に通っていた目的： 高校受験
- 成績/偏差値：上がった
- 第一志望校： 日本大学藤沢高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
たまたまその当時の塾長が本人の性格と合ったから楽しんで通えた。やはり先生や周りの友達との相性は大事だと思うので、入ってみて自分には合わないと思ったら変えればいいし、本人が楽しんで通える環境と人間関係に恵まれることが大事。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
本人は学ぶことが好きだったので、自分のペースでどんどん深堀して学習していける塾が性格的に合っていた様子。逆に学校だと物足りないのと進みが遅く、また内容も浅いので、飽きてしまいほとんど勉強していなかったようなので、学習を楽しむために通塾は良かった。
目次
保護者プロフィール
回答者：
母親（40代・会社員）
お住まい：
神奈川県
配偶者の職業：
会社員
世帯年収：
501~600万
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
私立
教室：
CG中萬学院 海老名スクール
通塾期間：
2012年4月〜2015年12月
通塾頻度：
週3日
塾に通っていた目的：
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
68
（代ゼミ）
卒塾時の成績/偏差値：
70
（代ゼミ）
費用について
塾にかかった月額費用：
20,001~30,000円
塾にかかった年間費用：
覚えていない
この塾に決めた理由
家から一番近かった。先生が本人の性格に合った。苦手な科目をそれなりに取れるようにし、得意な科目をどんどん伸ばしてくれる方針だったので、本人も通塾が嫌にならず楽しんで通っていた。
講師・授業の質
講師陣の特徴
当時の塾長の先生と本人の性格が合致した。 学校での授業と違い、出来る子は進んで先の勉強が出来た。また地域の勉強に熱心な子供が通っていたので、楽しんで学ぶことが出来て、塾が趣味の様だった。各科目ごとに先生が分かれていて、割と若手で前向きな先生が多かった。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
当時通っていた塾長の先生と気が合ったようで、授業中は勿論、自習中も積極的に楽しんでスつ門をしていた様子。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
推薦で高校を狙う場合、中学での定期テストが内申点を取る為に必要になるが、地域の各中学の問題を調べてその学校のテストに併せて内容を試験直前はやってくれた。 授業は普通に学校で習う範囲を教えてくれ、その後質疑応答、出来る子はその先の深堀りした学習をし、自習などしていたようだ。
テキスト・教材について
不明
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
主要5科目が基本だが、本人の希望で3科目だけとか不得意なものだけ、得意なものだけを選ぶことも出来た。定期的にテストがあり、自分の全国レベルでの学力を知ることが出来た。通年でのカリキュラムと、通学している中学の中間テストや期末テストなどの定期テスト対策もスポット的に実施。
定期テストについて
習熟度テストが毎月開催されて全国での自分のレベルが分かった。
宿題について
特段宿題のようなものはなく、あくまで自発的に予習復習をしていたようだ。後は通っている中学での定期テスト対策で過去問をやったり、入試時期は志望校の過去問をやっていた。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
メール連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
塾での様子や志望校をどう選ぶか、この先どれだけ偏差値が上がるかの見込みなど。授業中の様子なども知らせてくれた。
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
塾での様子や志望校をどう選ぶか、この先どれだけ偏差値が上がるかの見込みなど。授業中の様子などのお知らせ。また入試の時期はどのような入試対策があるか。例えば内心で学校推薦で入る場合、内心に強い学校や、一般受験の場合、学校での成績を重視する学校、当日の試験の結果を入試する学校などの特色。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
特になし。ただ気分にムラが合って集中力が途切れていることがあるので、継続力をつけることと、毎日30分でも1時間でもいいので続けて学習することのアドバイス。
アクセス・周りの環境
駅からちょっと距離があるのとあまり環境は良くなかったけれど、塾の中に入ってしまえば問題なし。
家庭でのサポート
あり
学校での定期テストはある程度親がしっかりと見てあげればそれなりの点数は確実に取れる。評点平均満点を目指し、親子で着実に望めばどうにかなる。なので塾では全国での自分のレベルなど、データを貰うために通っていた。