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関西個別指導学院 甲子園の口コミ・評判

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関西個別指導学院 甲子園 保護者(父親)の口コミ・評判【2019年12月から週2日通塾】(28009)

総合評価

5

  • 通塾期間: 2019年12月〜2022年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:下がった
  • 第一志望校: 関西学院高等部

総合評価へのコメント

総合的な満足度

うちの子にはとても合っていました。個別指導型の他の塾のことはわかりませんが、結果に満足しているので最高評価とさせてもらいました。 先生が良かったのか、塾のノウハウ全体が良かったのかはわかりませんが、教え方もとても良かったと思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

個別指導なので、自分のペースで進めるところと先生から教わるところとバランスよく勉強を進めることができたと思います。授業の形だと、聞き漏らしたり自分のペースでできなかったりしがちな子なので、やはり個別指導型の塾が合っていたと思います。

保護者プロフィール

回答者: 父親(40代・会社員)
お住まい: 兵庫県
配偶者の職業: パート
世帯年収: 701~800万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 関西個別指導学院 甲子園
通塾期間: 2019年12月〜2022年3月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 64 (全国実力判定テスト)
卒塾時の成績/偏差値: 64 (全国実力判定テスト)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
塾にかかった年間費用: 20万円

この塾に決めた理由

いろいろと塾を探している中で、やはり個別指導で子どもにダイレクトに合わせてもらえる塾が一番良いのではないかと考え、ここにしました。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

専属の先生でした。 個別指導の進め方や塾のアピールポイントなど説明を受けて、やり方がしっかりしているのがわかりました。 合格させたいという熱意に溢れる先生で、子どももやる気を出してくれました。弱点克服に向けたアドバイスはもちろんですが、得意分野をさらに伸ばしたり、得意分野で苦手をカバーするようにアドバイスしてくれたりしたことが、とても良かったと思います。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

教科書や自分で購入した問題集のことも、塾の日に質問して教えてもらえました。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

決まったカリキュラムがあるというよりは、個々に弱点克服や目標設定を示してもらいながら進んでいくようでした。 パーティションで区切ったスペースで勉強を進めて、先生はアドバイザーのような感じで教えてくれるようでした。 パーティションで区切られていながらも、全体としては塾の勉強空間なので、場の雰囲気が助けになって勉強に集中できるようでした。

テキスト・教材について

塾のテキストが中心でした。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

はじめに、先生を選ぶという期間がありました。個別指導なので、先生のと相性が大事だと思うので、先生選びの期間があるのは塾選びに失敗しないためにも良いと思いました。 決まったカリキュラムがあるというよりは、個々に弱点克服や目標設定を示してもらいながら進んでいくようでした。

定期テストについて

塾の定期テストがあったかどうか把握していませんでした。全国模試が定期的にあり、そこで偏差値や合格率などが出されていました。学校の定期テストの結果と照らし合わせながら、成績と実力を把握していました。

宿題について

宿題がどれくらいあったかは分かりませんが、次の目標をしましてもらって、そのための勉強を家でしているようでした。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

出席状況や進捗、先生からのコメントや成績の現状についての説明が、定期的にありました。事務連絡としては、振替の調整がほとんどでしたが、振替の連絡をよくしていた印象です。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

特に成績不振ということはなかったようです。苦手分野の克服について、それが得意分野と結びついていることを教えてくれて、得意で苦手をカバーするように教えてくれたのは、とても良かったと思います。

アクセス・周りの環境

家から通える範囲

家庭でのサポート

あり

家で子どもが勉強している間に、親も仕事の自己研鑽や読書をして、家族全体で雰囲気を作っていました。親としても自己研鑽が捗り、ありがたい時間になっていました。

併塾について

なし

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