創研学院 東加古川校の口コミ・評判一覧
創研学院 東加古川校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 75%
- 高校受験 25%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
25%
4
50%
3
25%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
0%
週3日
25%
週4日
25%
週5日以上
50%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 33 件（回答者数：7人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2026年2月1日
創研学院 東加古川校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
人におすすめできるかどうかはその人次第なので、可もなく不可もなくというところで平均的な評価にしている。塾の力でどうこうというよりも、本人のやる気や意識次第で大きくかわるため、塾は基本的なカリキュラムや質疑応答ができるレベルであれば問題ないのでは無いかと考える
この塾に決めた理由
家から通塾させる範囲内であることご第一の条件であり、それに合致している。 駅に近く通学の時間などスケジュールが組みやすいため、ここにきめた。
志望していた学校
白陵中学校 / 神戸女学院中学部
講師陣の特徴
講師の性別や年齢なども含めて、特に嫌だということは聞いていない。 この講師は良いということも聞いていないが、本人としては納得して通塾しているため、問題はなさそうだと思われる。 他の方の話を聞いても特に問題がありそうな話を聞くことはあまりない、好き嫌いが激し人は好みはあるのかもしれないが、大方問題ないのでは無いかと思われる。
カリキュラムについて
スタンダードな進め方ではないかと思う。 特に目新しいやり方などは無いように感じる。 個別でカリキュラムのスピードが上がるわけではないので、不得意分野は理解しながら進んでいけるのではないかと思う。 聞けば教えてくれるので、しっかり理解したいという意識を持てば問題ないと思う。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅そば
通塾中
回答日：2026年1月29日
創研学院 東加古川校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
創研学院を高く評価する理由は、講師の面倒見の良さや丁寧な個別フォロー、授業後や自習室での質問対応など、学習サポートが手厚い点です。基礎から応用まで段階的に学べ、定期テストや入試対策も計画的に行えるため、生徒一人ひとりの理解度に合わせた学習が可能で、安心して通える環境が整っている点が総合評価の大きな理由となります。
この塾に決めた理由
先生方が一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に指導してくださり、質問しやすい雰囲気があると感じたからです。また、東加古川校は通いやすく、学習に集中できる環境が整っている点にも魅力を感じました。
志望していた学校
兵庫県立加古川東高等学校
講師陣の特徴
「面倒見の良さ」を重視しており、授業だけでなく自習室での質問対応や学習フォローまで丁寧。生徒との距離が近く、理解度や性格に合わせて声かけや指導をしてくれる親身な先生が多い印象です。要望にかなり柔軟に応えてくれる。
カリキュラムについて
カリキュラムは、学校の進度や生徒の理解度に合わせた設計が特徴。基礎の定着を重視しつつ、定期テスト対策や入試対策まで段階的に対応。確認テストや宿題管理もあり、苦手分野は個別にフォローする仕組みが整っています
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
東加古川校は周囲が静かで落ち着いた環境にあり、勉強に集中しやすいと感じました。また、校舎内も整理整頓されていて、長時間でも集中して学習できる点が魅力だと思い、この塾を選びました。
通塾中
回答日：2026年1月28日
創研学院 東加古川校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
総合的に見て、この塾は講師の指導力が高く、少人数制で一人ひとりに目が行き届く点が非常に評価できます。カリキュラムや教材も充実しており、理解度に応じたフォローや自習室の環境も整っているため、効率的に学力を伸ばせます。保護者への連絡や個別面談も丁寧で安心感があり、学習面・進路面の両方で信頼できる塾だと感じます。
この塾に決めた理由
少人数制で丁寧な指導が受けられ、学習環境と実績に信頼を感じたから将来の目標達成に最適だと思ったため。
志望していた学校
兵庫県立加古川東高等学校
講師陣の特徴
講師の方々は指導経験が豊富で、生徒一人ひとりの理解度や性格に合わせて丁寧に教えてくれます。質問もしやすく、分からない点をそのままにせず、納得できるまで説明してくれる姿勢に信頼感があります。また学習面だけでなく、進路や勉強方法についても親身に相談に乗ってくれる点が魅力だと感じました。
カリキュラムについて
生徒の学力や目標に応じて段階的に組まれており、無理なく実力を伸ばせるカリキュラムだと感じました。基礎の定着から応用・入試対策までバランスよく取り入れられており、理解度に応じたフォローも充実しています。定期テスト対策や模試を通して、弱点を把握しながら効率よく学習を進められる点も安心できました。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近く通いやすく、静かで落ち着いて勉強に集中できる環境です
回答日：2023年6月16日
創研学院 東加古川校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
第一志望に合格できたから、評価はかなりいい。講師も生徒、保護者に対する対応はよく、安心して子供をまかせられる環境であった。私としては最高の塾であると思うが、人に勧めることは絶対にしない。理由として人に勧めて、後であっていないとか、第一志望に合格できなかったと文句を言われたくないし、その塾が子供にあっているかは人それぞれである。
この塾に決めた理由
近所
志望していた学校
白陵中学校 / 須磨学園中学校 / 滝川第二中学校
講師陣の特徴
中学受験専門のクラスであり、講師もそれなりの実績があると思われた。責任者は若いように感じられたが叩き上げ感があり安心して任せられる。授業も子供の話からはメリハリが聞いたものであり、うまく集中できるようにしていたと思う。
カリキュラムについて
私立中学校の受験目的なので、内容量はかなりあるように思われた。また小学校の授業内容と比べ物にならないほど難解なものであり、4年生は内容と、勉強方法を習得するだけのものであったと思う。学年が上がると詰め込む内容も多くなり、内容と量をこなすのにかなり努力が必要である。 6年生はインプットとアウトプットを繰り返して行い、知識の定着、弱点の克服がメインとなる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から近く通いやすい。踏切近くにあるので駐車場が使いにくい
回答日：2023年5月23日
創研学院 東加古川校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
私立受験は小学校で習う内容とかなりかけ離れており、家での独学は無理でおると思う。周りの塾の評価は全く知らないが、第一志望を合格できたことは指導が良かったと思う。人ずつも少なくきめ細やかな対応が可能である。なのでいい塾であったと思う。
この塾に決めた理由
家から近いから
志望していた学校
白陵中学校 / 須磨学園中学校 / 滝川第二中学校
講師陣の特徴
ベテランの講師である。塾長が数学を担当していた。全体にしっかりしたイメージがある。生徒な少なかったこともあり、きめ細やかな対応であったと思う。 要所要所に雑談を入れ集中力を切らさない工夫をしていたと思う。
カリキュラムについて
4年生から始めるのが普通らしい。4年生は勉強になれるような感じであった。年次が上がるごとに通塾回数は増えていく。教科は国語、算数、理科の3教科である。 四谷大塚のテキストに沿った授業になる。 休むとついていけなくなる程度の速さである。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
家から一番近い塾、アクセスはよい。線路沿いにあり。
回答日：2023年4月7日
創研学院 東加古川校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾に通うことで第一志望に合格できたことは評価できる。受講生が3人と少なくきめ細やかな授業をしてくれる講師がおり安心して任せることができた。他の塾は生徒数が多く画一的な授業と思うが、フレキシブルな授業であり、親としてはありがたかった。
この塾に決めた理由
家に近い
志望していた学校
白陵中学校 / 須磨学園中学校 / 滝川第二中学校
講師陣の特徴
専門の講師がほぼマンツーマンで指導をしてくれる。受講生がかなり少ないので、親の要望は通りやすい。子供の弱点を把握しやすい環境だったのできめ細やかなフォローをしてくれたと思う。 授業は面白いと子供は言っていた。
カリキュラムについて
年次が上がるごとにコマ数が増える。4年生は慣らしの要素が強く、時間的ゆとりはあったと思う。5年生からはかなり難しい内容に入るので、親では面倒を見きれないぐらいのないょうであった。6年生はかなりの時間を塾で過ごしていたと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から近くてよかった
回答日：2024年10月25日
創研学院 東加古川校 保護者 の口コミ
総合評価：
3
小学生のときは、学研に通っており、中学になる前から創研学院に変更。 塾に通った成果は見えず、学力が伸びていることも見えない状態。 仕方なく追加費用を支払い、集団で受ける以外の個別授業も受け始めた。 まだ成果は出ていない。
志望していた学校
兵庫県立三木東高等学校 / 兵庫県立三木高等学校 / 神戸弘陵学園高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は創研学院全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年2月7日
創研学院 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
面倒見が良いのが売りで、直接、担任の先生とコミュニケーションを取ることができるので、大手よりは親身に見ていただいているとお感じる。子どもたちも色んなタイプがいるので、授業中も冗談が飛び交ったりと、学校とはまた違う環境で過ごせる場所があって、いい環境になっていると思う。
この塾に決めた理由
面倒見が良いのが売りで、直接、担任の先生とコミュニケーションを取ることができるので、大手よりは親身に見ていただいているとお感じました。
志望していた学校
青稜中学校 / かえつ有明中学校
講師陣の特徴
先生は、若手からベテランまで幅広いので、色々層が厚いと思います。こどもにとって優しくて話しやすいキャラクターの先生が多く、授業もみんな面白いとのこと。面倒見が良いが売りなので、面談などを通して色々なことを相談しやすい先生が多い。
カリキュラムについて
カリキュラムは、６年生の夏前に全部の過程を終わらせて、夏休みは苦手科目を集中して強化していく。早く終わっている子は、早めに過去問題に入れる。授業の前に先週の見直しをやったり、月に1.2回は復習テストや実力判定テストを行い、現在地を確認する
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近くて良い 飲み屋も多いエリア
回答日：2026年2月7日
創研学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
宿題が多すぎて縛られることもなく、自分に合ったコースを選べてとても通いやすかったから。先生とも話しやすくなんでも相談できる雰囲気がとてもよかった。個人の区切られた自習スペースは高校生専用だったけれど、区切られていないスペースでも自分は十分勉強できたと感じたから。
この塾に決めた理由
その塾に通っている友達に誘われて、通うことを検討し、家族と話し合って家からも通いやすく値段も合っていると判断できたから。
志望していた学校
大阪府立生野高等学校 / 桃山学院高等学校
講師陣の特徴
わかりやすい授業をしてくれた。集団だけど個別に勉強について質問できたり、進学の相談もしやすかった。英検の対策を個人的にしてもらえたのがよかったと思う。記述の問題など、自分1人では採点しにくい問題を採点してもらえるのがよかった。
カリキュラムについて
自分に合ったレベルの授業が受けれられて、ハイレベルコースを追加で通うこともできて、受験にとても役立ったと思う。個別に先生に質問している人も多く、聞きやすい環境だったと感じた。 自分の志望校と近い人たちと一緒に授業を受けることができて、共に頑張っていると言う意識が持ててよかった。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い。
回答日：2026年2月4日
創研学院 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾の総合評価は10点満点中8点くらいかなと思います 費用的にも 割と リーズナブルでした 講師も正社員が多数在籍しており アルバイト 講師も多数いました 講師も 割と 若い先生が多く 先生というよりもお兄さんという形で生徒と近い 年齢なので親近感があったようです
この塾に決めた理由
家から近く治安 もよく 駅から近いということもあって周囲環境がいので ここに決めました。費用も リーズナブルで経済的にも良かった
志望していた学校
近畿大学
講師陣の特徴
正社員の塾の講師も在籍しており 子供から聞く話では親切に教えてくれるようでした アルバイトの大学生の講師もいるようですが 教育がしっかりしているようで 丁寧な指導をしてくれていたようです講師に関しては 特に不満はないと思います
カリキュラムについて
カリキュラムは個人 スキルに合わせた事業などと宿題などを実施していたように思います 難易度は高くまた学校の定期テスト対策などを実施していた 志望校の過去問など 生徒の志望動機に合わせたカリキュラムを組んでくれてよかったかと思います
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
塾の周囲は 駅前であり 目の前に派出所もあり 治安がよく安心して通える環境であった