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大学受験グノーブル 渋谷本館・渋谷1号館の口コミ・評判一覧

大学受験グノーブル 渋谷本館・渋谷1号館の総合評価

4

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 33%
  • 大学受験 66%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

33%

4

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3

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通塾頻度

週1日

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週2日

100%

週3日

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週4日

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週5日以上

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その他

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目的

カテゴリ

1~7 件目/全 7 件(回答者数:3人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

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回答日:2025年3月24日

大学受験グノーブル 渋谷本館・渋谷1号館 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 渋谷本館・渋谷1号館
  • 通塾期間: 2021年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

合う人には合うが合わない人には本当に合わないと友達を見ていて感じた。 当てられるのが苦手、あまり外交的で先生に話しかけるのが得意でなければあまりおすすめはしない。 あとはお金がかかるのと時間がとられてしまう。

この塾に決めた理由

英語の教え方が特徴的で自分にあってるから。 家から近いから。国立に向いてると聞いたから。先生との距離が近いから。

志望していた学校

名古屋大学

講師陣の特徴

わかりやすいがクセの強い先生が多い 面白いし、フレンドリーで質問したら色々教えてくれる 授業では何度もあてられる(みんな) 延長は基本的にある学年が上がるにつれて頻 度も時間も上がる 英語は英単語を語源で教えてくれるので覚えやすい。

カリキュラムについて

早く進むので着いていくのは大変な人は大変かも。 文系と理系で高2で分かれる。通常授業で新しいことを学び、季節講習で復習をしていくようなかんじ。クラス分けがありその結果でクラスが定期的に変化していく。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

基本的に駅から近くアクセスが良かった 騒音もほぼなく、落ち着いた環境です。

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回答日:2024年10月25日

大学受験グノーブル 渋谷本館・渋谷1号館 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 渋谷本館・渋谷1号館
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

まだ通学中なので結果はわからないけど、現在のところ楽しく通っています。夏期講習など長期休暇の特別講習にも、積極的に自分から参加しているくらい楽しい授業みたいです。今のところ通わせて良かったと思っています。

志望していた学校

東京大学

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回答日:2024年9月27日

大学受験グノーブル 渋谷本館・渋谷1号館 保護者 の口コミ

総合評価:

5

  • 教室: 渋谷本館・渋谷1号館
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

中1から3年間ほど通っています。講師が生徒の名前を全て覚えています。これが全てを象徴していると思います。面倒見が良く、コミュニケーションがよく取れている。授業内容はかなり難しくエリート向け・中高一貫向けだが、思考力の底上げをやってくれるような内容です。

志望していた学校

慶應義塾高等学校

この教室の口コミは以上です。

※以下は大学受験グノーブル全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年1月24日

大学受験グノーブル 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2023年4月~2025年1月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

週に一回で行く時間が少ないのが利点である反面、質問をメールでし、返答を待つなど、すぐに理解できていない点を解決できないことがあるのがネック。 授業は楽しく、本人も満足していたが、とにかく延長が多い&長いので、親としては心配になることもあった。

この塾に決めた理由

授業に出席しているだけで、成績が伸びたという口コミを複数みたことがきっかけ。新宿以外に、渋谷にも校舎があり振替時などの通いやすさを考えて決めた。

志望していた学校

東京大学 / 慶應義塾大学

講師陣の特徴

講師は、当たり外れがある。大学生のバイトの先生でもわかりやすいひともいるし、講師でもわかりにくい授業の人もいた。高3で上位2クラスを担当してくれた先生はよい。高3では上位2クラスに入っておきたい。 基本的にフレンドリーな先生が多い。

カリキュラムについて

文法を専門に教えてくれるコースがあり、高1の初めの授業では、動詞の変化など中学英語の初歩段階から教えてくれる。御三家でも全く勉強してこなかったであろう人たちもいて、今からでも大丈夫という勇気をもらえる。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

新宿校は、JR南口からすぐで通いやすい。渋谷は駅から少し遠めだが、学校から渋谷までが近かったため、負担は小さかった。

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回答日:2026年1月14日

大学受験グノーブル 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2022年4月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 内部進学

通いやすい立地と時間帯だったので、その点は良かった。宿題も少なかったので、負担なく通えた。開講曜日が少なくて振替ができず、日にちが合わなくなりやめてしまった。マイペースにやるならいいと思うが、先取りは難しい。

この塾に決めた理由

家から通いやすいから。有名な先生がいたので、その先生に習いたかった。宿題が少ないので、部活との両立可能だと思ったから。テキストが持ち運びしやすい

志望していた学校

暁星高等学校

講師陣の特徴

教師はプロで、特に数学の先生が有名で、体験でも分かりやすい説明だった。上のクラスにいないと教われないので、成績がよくないといけない。英語も分かりやすかった。クラスによって内容が違い、難易度が違うようだった。宿題はやってなくても特に注意されたことはなかった。

カリキュラムについて

カリキュラムは中高一貫用だったので、教科書よりは進み早い。ただ、進学校からするとあまり変わらない。中1の英語は易しすぎて、つまらなかったようだ。高校になると難しくなり、良いと聞いてる。数学は難しすぎずちょうど良い。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

主要な駅にあり、駅から近い

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回答日:2025年12月29日

大学受験グノーブル 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2020年4月~2022年9月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 内部進学

この塾を総合的に評価すると、とても満足しています。まず、講師陣が非常に親切で丁寧に指導してくれる点が大きな魅力です。授業内容は分かりやすく、基礎から応用まで段階的に学べるカリキュラムが整っています。また、定期的な小テストや模試を通じて理解度を確認でき、自分の弱点を把握しやすい環境があります。自習室も静かで集中しやすく、学習習慣が自然と身につきました。さらに、進路相談や学習計画のサポートも手厚く、安心して勉強を続けられる点が非常に良いと感じています。

この塾に決めた理由

自宅から近く通いやすいだけでなく、講師陣の指導が丁寧で個別対応も充実している点に魅力を感じました。また、学習環境が静かで集中しやすく、成績向上に向けたサポート体制も整っているため、この塾に決めました。

志望していた学校

学習院高等科

講師陣の特徴

落ち着いた雰囲気を持ちながらも生徒への情熱が強く、常に一人ひとりの学習状況を丁寧に把握している人物です。授業では独自に作成したカラフルな資料を用い、難しい内容も身近な例に置き換えてわかりやすく説明します。生徒との距離が近く、進路相談にも親身に対応するため、頼れる存在として保護者からの信頼も厚いのが特徴です。

カリキュラムについて

生徒一人ひとりの学習進度や目標に合わせた個別最適化を重視しています。基礎学力の定着から応用力強化まで段階的に構成されており、週ごとの学習計画と定期的な理解度チェックを組み合わせることで着実な成績向上を目指します。また、主要教科に加え、思考力・表現力を伸ばす特別講座も用意しており、受験対策だけでなく総合的な学習力の育成を支援します。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

少し坂が多く、川があるので雨の時は少し心配ですが、駅からはそれほど遠くないです。

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回答日:2025年5月12日

大学受験グノーブル 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2020年4月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

人を選ぶ一番な理由は、宿題が少ないこと。通塾していない科目の勉強をしたり、過去問を解いたりすることができる。また、自主的に計画を立てやすい。逆に、自主的に復習などをしないタイプには合っていないので、宿題をたくさん出したり進捗管理を丁寧にサポートしてくれる所の方がよい。

この塾に決めた理由

兄が通っていて、安心だったから。他の友人でかよっている人が少なかったから。評判がよかったから。近かったから。

志望していた学校

東京大学

講師陣の特徴

大学生のアルバイトはいない、プロの講師だが、授業の進め方はかなりばらつきがある。こちらから相談しないかぎり、個別の対応などはしてくれない。相談しても忙しい場合はあまり時間かけられない。授業中に雑談をするような人は殆どいない。

カリキュラムについて

志望校別のカリキュラムになっておらず、高校3年はひたすら演習を繰り返すのみ。英語は、文法と読解のクラスに分かれているため、私立国立どちらの対策も出来るが、その分無駄も多い。高2以下はわからないが、英文法は中3で一周終わるらしい。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

繁華街に近い、騒音もやや気になる。

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回答日:2025年4月6日

大学受験グノーブル 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 国立
  • 通塾期間: 2019年4月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

非常に満足度が高く、カリキュラムが充実した塾であると感じている。英語や数学の指導クオリティが高く、志望校に特化した対策もしていただけるため、集団塾でありながらもオーダーメイド型の大学受験塾であるといえると感じた。

この塾に決めた理由

英語の教育に力を入れていると聞いたから。講師の質も非常に高く、音読に力を入れている塾であり、期待したから。

志望していた学校

一橋大学 / 千葉大学 / 慶應義塾大学

講師陣の特徴

講師はプロで学生アルバイトではない。各科目に特化して非常に充実した指導を受けることができた。特に、英語や数学は質問対応を丁寧にしてもらうことができた。志望校の問題を想定した指導を受けることができたと思う。

カリキュラムについて

紙のテキストやプリントがベースであった。演習教材が多く、インプットよりもアウトプットを非常に重視するものであった。直前期はテスト形式の授業であり、入試本番を想定した非常に質の高いものであった。志望校の問題を想定したものであり、効率よく学ぶことができた。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

高校と自宅の間にあり、非常に通いやすかった。

通塾中

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回答日:2025年3月24日

大学受験グノーブル 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2021年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

合う人には合うが合わない人には本当に合わないと友達を見ていて感じた。 当てられるのが苦手、あまり外交的で先生に話しかけるのが得意でなければあまりおすすめはしない。 あとはお金がかかるのと時間がとられてしまう。

この塾に決めた理由

英語の教え方が特徴的で自分にあってるから。 家から近いから。国立に向いてると聞いたから。先生との距離が近いから。

志望していた学校

名古屋大学

講師陣の特徴

わかりやすいがクセの強い先生が多い 面白いし、フレンドリーで質問したら色々教えてくれる 授業では何度もあてられる(みんな) 延長は基本的にある学年が上がるにつれて頻 度も時間も上がる 英語は英単語を語源で教えてくれるので覚えやすい。

カリキュラムについて

早く進むので着いていくのは大変な人は大変かも。 文系と理系で高2で分かれる。通常授業で新しいことを学び、季節講習で復習をしていくようなかんじ。クラス分けがありその結果でクラスが定期的に変化していく。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

基本的に駅から近くアクセスが良かった 騒音もほぼなく、落ち着いた環境です。

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回答日:2024年12月21日

大学受験グノーブル 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 国立
  • 通塾期間: 2020年4月~2022年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

基本的に生徒の自主性に任せられる部分が多いため、生徒によって合う合わないはかなり分かれると思うので、万人むけにはならない。授業時間内に集中してなるべくインプットできるような生徒は向いていると思われる。あと、こちらからアクションしない限り本当に個別のサポートは全く受けられないのはよう改善かもしれない

この塾に決めた理由

周囲の評判が悪くなかった、大手にはあまり通いたくなかった、兄が通っていたため、雰囲気はなんとなく分かっていた。

志望していた学校

東京大学

講師陣の特徴

どの教科も講師による当たり外れはかなり大きい。とくに数学はその傾向が強いように思われた。英語は生徒によって合う教師と会わない教師がばらけるように思う。人気な先生の授業の和歌は早く埋まることが多かった印象。

カリキュラムについて

英語は、独断、志望校別の対策を行なってくれない。ただひたすら長文読解の問題を解いていくのみで、難易度は高いものの、あのカリキュラムできちんと成績を伸ばすには生徒が自分でしっかり学ぶ姿勢が必要だと思われる。主体性がないと難しい。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

駅からやや遠い