回答日：2026年01月13日
東大寺学園中学校に合格した進学教室 浜学園 堺東教室の通塾体験口コミ（生徒 / オバマさん）
総合評価
5
- ニックネーム： オバマ
- 通塾期間： 2020年10月〜2022年1月
- 通塾頻度： 週4日
- 塾に通っていた目的： 中学受験
- 成績/偏差値： 上がった
- 第一志望校： 東大寺学園中学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
この塾で学んだことで、学力だけでなく学習習慣や計画性、精神面での成長も実感することができました。授業内容やカリキュラムは自分の理解度に合っており、宿題や過去問演習を通して着実に力を伸ばすことができました。 講師の方々は丁寧に指導してくださり、分からないところをすぐに解決できる環境が整っていたことも大きなポイントです。さらに、面談や保護者への連絡を通じて家庭との連携も取れていたため、安心して学習に集中できました。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
塾での学習を通して、自分に合っていると感じた点がいくつかありました。まず、授業形式やカリキュラムが自分の理解のペースに合っていたことです。無理のない段階的な進め方だったので、基礎をしっかり身につけた上で応用力を伸ばすことができました。 また、先生方の指導やサポートも、自分に合っていました。分からないところを丁寧に教えてもらえたことや、質問しやすい環境があったことで、学習がスムーズに進みました。
目次
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
進学教室 浜学園 堺東教室
通塾期間：
2020年10月〜2022年1月
通塾頻度：
週4日
塾に通っていた目的：
中学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
45
（公開模試）
卒塾時の成績/偏差値：
61
（公開模試）
費用について
塾にかかった月額費用：
わからない
塾にかかった年間費用：
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
テキスト 授業料
この塾に決めた理由
数ある塾の中からこの塾を選んだ理由は、一人ひとりに寄り添った指導をしてくれると感じたからです。体験授業や説明を通して、先生方が生徒の理解度や性格に合わせて丁寧に指導していることが伝わってきました。 また、授業内容だけでなく、学習計画や進路についても具体的なアドバイスをしてもらえる点に魅力を感じました。何を、いつまでに、どのように勉強すればよいかが明確になり、安心して学習を進められると感じました。
講師・授業の質
講師陣の特徴
この塾の大きな魅力の一つは、講師の方々の存在です。どの先生も授業が分かりやすく、基礎から丁寧に教えてくださいました。理解できているかを常に確認しながら進めてくださるため、置いていかれることなく学習を続けることができました。 また、分からない問題があったときには、納得できるまで何度でも説明してくださる姿勢が印象に残っています。ただ答えを教えるのではなく、考え方や解き方を教えてもらえたことで、応用力も身についたと感じています。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
分からない問題への対応
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
この塾の授業形式は、理解度を確認しながら進むスタイルで、学習内容がしっかり身につくと感じました。ただ講義を聞くだけでなく、問題演習や解説を繰り返すことで、知識を定着させることができました。 また、授業中に質問しやすい雰囲気があり、分からない点をそのままにせず解決できたことが大きなメリットでした。先生が一人ひとりの様子を見ながら声をかけてくださるため、集中力を保って授業に取り組むことができました。
テキスト・教材について
分からない
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
この塾のカリキュラムは、基礎から応用まで段階的に力を伸ばせる内容になっていました。最初に基礎をしっかり固め、その上で演習量を増やしていく構成だったため、無理なく学力を伸ばすことができたと感じています。 また、学習の進度や理解度に応じて内容を調整してもらえる点も大きな魅力でした。苦手分野は時間をかけて丁寧に扱い、得意分野はさらに力を伸ばせるよう工夫されていました。
定期テストについて
良かった
宿題について
塾での宿題は、学習内容の定着に大きく役立ちました。授業で学んだことをすぐに復習できるよう工夫されており、理解が曖昧な部分を確認しながら進めることができました。 量は多すぎず少なすぎず、ちょうどよい難易度と分量だったため、毎日の学習習慣を身につけるのに最適でした。また、提出後に先生が丁寧にチェックしてくださるので、自分の弱点を早めに把握し、次に活かすことができました。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
この塾では、保護者への連絡がこまめに行われていたことも安心材料の一つでした。学習状況や成績の伸び、授業での様子などを定期的に報告していただけたため、家庭でも適切にサポートできました。 また、子どもが悩んでいるときや、学習の進め方について相談が必要な場合には、個別に連絡をいただき、家庭と塾が連携してサポートしてくださったことが心強かったです。
保護者との個人面談について
月に1回
塾での面談は、学習の進め方や成績の状況、今後の課題について具体的に話し合う場でした。面談では、自分の理解度や苦手分野の確認だけでなく、今後の学習計画を一緒に考えてもらえたことが大きな助けになりました。 先生からは、勉強方法のアドバイスやモチベーションの保ち方、時間の使い方についても具体的に指導していただきました。また、面談を通して自分の弱点や改善点が明確になり、家庭での学習にも活かすことができました。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
塾の先生方からいただいたアドバイスは、学習面だけでなく精神面でも大きな支えになりました。特に印象的だったのは、勉強の計画の立て方や効率的な取り組み方についての具体的な指示です。どの順番で、どれくらいの時間をかけるかを示してもらえたことで、迷うことなく学習を進めることができました。 また、弱点の克服方法や過去問の活用法など、自分では気づきにくい改善点を的確に教えてくれることも非常に助かりました。アドバイスをもとに修正を重ねることで、勉強の効率が格段に上がり、理解も深まりました。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
騒音対策がされていた
アクセス・周りの環境
良好だった
家庭でのサポート
あり
受験勉強を進めるうえで、家庭での取り組みも大きな支えとなりました。家庭では、勉強に集中できる環境づくりを特に意識していました。 まず、毎日の生活リズムを整えることを大切にしました。就寝時間や起床時間をなるべく一定にし、体調管理を心がけることで、安定した状態で学習に取り組むことができました。
