こうゆうかん 入曽校の口コミ・評判一覧
こうゆうかん 入曽校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
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3
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2
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1
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
80%
週4日
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週5日以上
20%
その他
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絞り込み
1～10 件目/全 23 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年3月7日
こうゆうかん 入曽校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
2
かなり厳しかったから。自習室って訳でもないのに友達とちょっとでも話したり、教え合いとかしてたら静かにしろって怒られてた。宿題の量もレベチ。みんな部活あって、朝練とか放課後練とかバリバリやってたのに、あの量出すのはほんとにやばい。それに塾に入っちゃったら終わるまで絶対出してもらえない。ちょっと自販機行きたいとかコンビニ行きたいとか思っても行かせて貰えなかったのはめちゃくちゃキツかった。
この塾に決めた理由
家から近く、自転車で通いやすかったから。また、友達がその塾に入っていて、一緒にこの塾で頑張ろうよと言われたから。
志望していた学校
西武学園文理高等学校
講師陣の特徴
講師は2人くらいいて、1人はベテランの塾長で少し厳しかった。もう1人は若い新人っぽい人で、優しかったけど授業の教え方はいまいちだった。塾長は宿題の量をたくさん出してきて大変だった。受験前のピリピリしていた時に結構厳しいことをたくさん言われて嫌だった。
カリキュラムについて
カリキュラムは、学校の授業の予習をメインでやってて、結構難しかった。レベルは若干高めだった。うちの塾の人がほとんど成績良い人しかいなくて、普通に知らない単語とかも出てきて難しかった。ついていくのでいっぱいいっぱいだった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
比較的通いやすかった。駅がすぐ隣にあったので、踏切を渡らないといけなかったのが少し面倒だった。
回答日：2023年9月13日
こうゆうかん 入曽校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
子供にとっては、良い塾でした。が、親の立場からいうと、もっと子供に合った塾があったのでは？と思っています。その理由としては、思うように成績が上がらなかったことと、無理に合宿に誘うところがあり、お金だけかかってしまった印象です。
この塾に決めた理由
近所でしたので、子供が一人で通えるところを選びました。子供の同級生も通っていたので、ママ友もいたので、安心かな、、、と思いました。
志望していた学校
狭山ヶ丘高等学校 / 西武台高等学校 / 埼玉県立所沢西高等学校
講師陣の特徴
講師は大学生の方ばかりでした。なので、アルバイトなので、子供の成績を上げたいという親の気持ちとズレがあったように感じていました。私の子供の成績がなかなか上がらないことに対して、面談などで、どうしたら良いかをたずねたり相談したりしましたが、なかなか納得のいく説明はされませんでした。
カリキュラムについて
カリキュラムは公立高校向けの普通のものだったと思います。学校の教材は、使っていなかったので、私の子供は学校の勉強とつなげることが上手く出来ず、成績がなかなか上がらなかったように感じました。今更ですが、子供の苦手にたいしてのカリキュラムで、教材を作ってもらう事が出来たら良かったと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅の目の前でしたので、人通りも多く、家から近所でしたので、環境は良いと思いました。
回答日：2023年5月23日
こうゆうかん 入曽校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
不満もありますが、子供は家では勉強しなかったので、塾へ入れた意味はありました。他の塾へ通っている方に聞くと、少人数の塾のほうが良かったのではとも思っています。 自分で通える場所にあったことも良かったです。お世話になったと思います。
この塾に決めた理由
近所
志望していた学校
狭山ヶ丘高等学校 / 埼玉県立所沢高等学校 / 山村学園高等学校
講師陣の特徴
ほとんどの先生が大学生の方でした。熱心な先生もいましたが、アルバイトの域を超えて子供に接する感じではなかったので、物足りない気持ちがありました。 それでも子供の成績があがって来たときは塾のお陰だな、、、と感謝しました。 わからないところをわかるようにするというよりは、決まった課題をこなしていき、それが成績アップだったり、定期テストの点数アップにつながっていくということでした。
カリキュラムについて
カリキュラムは基本的には学校の内容にそっていたと思いますが、子供は応用問題にはなかなか対応が難しく、基本的な問題から学習させてほしかったです。学力によりクラス分けもありましたが、そのクラス分けがとても良かったという印象はもっていません。わからないところを直接指導してほしかったです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
子供が自分で通えた
回答日：2023年4月14日
こうゆうかん 入曽校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
2
もう一度、塾選びから出来るとしたら、選ばないと思います。 夏期合宿というのがあり、始め不参加の希望をしたところ、子供に圧をかけられて、参加することになりました。成績も上がる気配もなく、お金がかかっただけでした。子供は楽しかったようです。 親の思いを商売にしている、、、とかんじました。
この塾に決めた理由
近所だったことと、知人の子供が通っていたから。
志望していた学校
狭山ヶ丘高等学校 / 埼玉県立所沢高等学校 / 星野高等学校
講師陣の特徴
校長以外は大学生でした。教え方に合う合わないがあったように思います。 別のお子さんは、先生と、気が合い、塾へ通うのが楽しくなり、成績が上がったと聞きました。うちの子はなかなか先生にわからないところを聞くことが出来ずにいたようです。一人ひとりの学習の進みや躓いているところを見てくれる先生ではなかったように思います。
カリキュラムについて
カリキュラムについて具体的な説明はなかったので、よくわからないのですが、、、、今までの指導のノウハウをもっているので、入塾のときの説明では、受験先別の対策をすると聞いていましたが、特に受験先別の指導があったような記憶はありません。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
子供が一人でも通えるよう、近所の場所を選びました。
回答日：2024年10月3日
こうゆうかん 入曽校 生徒 の口コミ
総合評価：
3
友達がみんなそこだったので選びました。自分が学生だったのはもう５年も前の事ですが先生との心の距離も近く勉強面も質問すれば時間の許す限り答えてくれていた印象です。自習室もあり夏休みなど友達とよく利用していました。
志望していた学校
埼玉県立入間向陽高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下はこうゆうかん全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年1月1日
こうゆうかん 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾の立地が吉川駅から延びるメイン通り沿いにあり、周りも明るく安心できること。塾の先生方も生徒に寄り添いそれぞれに応じた対応をしてくれること。授業を丁寧に進め学力の向上を図っていることと、自習時間にそれぞれが課題に取り組めるようにし、自分の学力を自分で高める時間を設けているところ。
この塾に決めた理由
同じ中学校の友達が何人か通っていたことと、家から近いので通塾するのに便利だと思ったから。また、周りもお店が多く明るいので安心して通わせることが出きると思ったから。
志望していた学校
埼玉県立春日部高等学校
講師陣の特徴
塾の先生は生徒に優しく接しており、わからないことがあったときに質問しやすい雰囲気がある。また、学習の進め方についてアドバイスをしてくれ、自分の目標に向かって安心して取り組むことが出きる。それぞれの生徒の学力ややる気を見極め、個に応じた声掛けや課題設定をしてくれる。基礎学力が落ちている子には、出きるまで根気強く小テストを行うなどして底上げしようと努力している。
カリキュラムについて
学校の進度の先を予習することを基本としている。つまずきが多い部分は繰り返し学習させ、基礎的な内容が身に付くように丁寧に進めている。各学校の中間、期末テストの期間前には、それぞれの学校に応じて塾での学習日や時間を設定し、力を十分に発揮できるように考慮している。また、長期休暇には集中的に予習、復習をし、学力の定着を図っている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
塾が吉川駅前のメイン通り沿いにある。また、家から塾に行く間も街灯や店の明かりがあるので、わりと明るいため、比較的安心して通塾させることができる。
通塾中
回答日：2025年12月9日
こうゆうかん 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
集団指導を受けている生徒は真面目に授業を受けているし、それぞれが漢検や数検、英検といった学校以外の試験に意欲的に取り組み、高めあっている。塾の雰囲気がいいからこそだと思う。そういうなかで、それぞれが成長できているので、おすすめできる。
この塾に決めた理由
家から近くにあり、安心して通わせることができる。また、同じ学校の友達も通塾しており、本人が通いたいという思いを強くしたから
志望していた学校
埼玉県立春日部高等学校
講師陣の特徴
塾長が指導したり、他の社員が指導していたりと教科によってわかれている。また、時には吉川校以外の先生が応援にかけつけ指導することもある。疑問点があればその都度解説したりと丁寧に指導している。本人から塾の先生への不満は聞いたことがない。年に数回進路指導も行ってくださり、一緒に進路を考えてくれる。
カリキュラムについて
基本的には一斉指導で、６名程度の生徒に指導している。時には課題が終わったら帰るといったことや、合格点に及ばない生徒には別の課題を与えるなど、個別対応しながら、学力の底上げを図っている。学校の課題よりは少し高いレベルの課題に取り組んでおり、高校受験する際に必要な力が身に付けられる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / その他
アクセス・周りの環境
塾の周りにはいくつか店もある。また、吉川駅のメイン通り沿いにあるので、比較的明るい場所にある。そういう点でも安心して通わせることができる。
通塾中
回答日：2025年11月8日
こうゆうかん 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
学習へのモチベーションをもって、通塾することができています。一斉指導と自習時間といったよいバランスを保ち、自分の目標に向かって取り組むことができます。成績も常に上位なので、通塾してよかったと感じています。
この塾に決めた理由
同じ中学校に通っている友達が何人かいたことと、家から通いやすい距離にあること。安心、安全の観点から選んだ。
志望していた学校
埼玉県立春日部高等学校
講師陣の特徴
社員である塾長や他校から応援にきた教師から教わっている。個々の能力に応じて基礎学力が身に付くように熱心に教えてくれている。面接でも進路について一緒に考えてくれている。得意教科によって講師が決まっている。
カリキュラムについて
それぞれのレベルに合わせながらも実力が向上するように指導している。一斉授業で予習的な内容を進めるのと同時に、自習の時間にそれぞれがそれぞれの課題に向かって学習できるようにしている。予習、復習が塾でできるようになっている。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
塾までの道が灯りが灯っているところが多く、安心できる。
回答日：2025年10月10日
こうゆうかん 保護者 （その他） の口コミ
総合評価：
5
他の塾を知らないので比較はできそうもないですが、とても満足のゆく塾でした。 駅からすぐの立地ということもあり、市内だけでなく隣接した地域の学校からの生徒もいて、かといって生徒同士をバチバチのライバル視で煽るでもなくみんなそれぞれ頑張ろ！と切磋琢磨しあえるとてもよい環境だったようです。 学習内容も当然ですが、生徒たちのやる気を促しサポートする方針と環境がとてもよかったと思います
この塾に決めた理由
通いやすくお友達もいたことがきっかけでした。殺伐とした雰囲気ではなく、和気藹々とした雰囲気で、勉強しつつ学校や家庭以外で帰って来れる場所のような安心感もあったのが魅力のひとつでした。先生たちも話しやすくて熱心だったのもいいと思います
志望していた学校
埼玉県立朝霞高等学校
講師陣の特徴
プロの先生と大学生の先生の両方いらっしゃったかと思います。大学生の先生方も、バイト感なく生徒たちからするとかなりハイレベルで熱心でフレドリーだし、趣味も楽しまれていて勉強以外の話題も豊富で目指したい大人モデルともいえる魅力的な先生ばかりでした。
カリキュラムについて
かなり前のことなので、カリキュラムがどうであったかを正確には覚えておりません。申し訳ございません。 高校受験直前期、夏の引退試合後に入塾しました。それまで塾らしいものにはお世話にならず自学自習でした。それでも、レベル別クラス分けがされて入りやすかったようです。入塾後も、成績などで見直しされ適した内容で学べたし、同じレベルの仲間に囲まれてやる気につながった様子でした
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からも近い
回答日：2025年10月6日
こうゆうかん 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
合う人にとっては本当に合っていたと思うし、成績もすごくあがって、早慶や国立に受かった人もたくさんいたけど、人によっては雰囲気があまり好きではない人も多くいると思いました。実際私もそれでやめてしまった人を見ているので、少しでも疑問を感じたらやめた方がいいと思います。
この塾に決めた理由
家から近かったのと、合格実績が高かったから。また、その塾に通っている友達からの口コミがかなりよく、進められたから。
志望していた学校
埼玉県立大宮高等学校 / 淑徳高等学校 / 大宮開成高等学校
講師陣の特徴
説明がとても分かりやすくて良かったです。また、話しかけやすい雰囲気で、質問もたくさんできました。勉強のことだけでなく、学校生活のことやプライベートのことまで幅広い内容を話すことが出来て、とても生徒との距離が近かったように感じました。
カリキュラムについて
クラスによってカリキュラムにはかなりの差がありました。それこそ、私のいた一番上のクラスでは、早慶や国立などの過去問や、それに相当するようなレベルの内容ばかりやっていました。ですが、同じクラスの中でもかなり学力差があり、後半の方になるにつれて授業についていけない人が多く出てきたのがとても印象的でした。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
目の前にコンビニがあるため、お昼や晩ごはんをわざわざ持ってくる必要がなくて便利だった。