こうゆうかん 吉川校
対象学年
授業形式
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こうゆうかん 吉川校のおすすめポイント
- 学習習慣を自然に身につける指導体制
- 地域密着型の指導で成績アップ！
- 完成度の高いオリジナル教材による指導
こうゆうかん 吉川校はこんな人におすすめ
学習習慣を身につけたい
こうゆうかんでは、指導に「繰り返し学習システム」を採用しています。
授業では「繰り返し学習すること」を取り入れており、小さな繰り返しによる理解の強化を通して学習習慣を身につけることが可能です。
ひとつの単元を授業で学び、授業の中で復習の時間を設けることで、着実な学習理解を促すことができます。
また、学習習慣教室では、正しい学習習慣を身につけるための学習指導を行なっています。
こうゆうかんは、まだ基本的な学習習慣が身に付いていない人におすすめです。いくら親や教師から勉強を強いられて行ったとしても、嫌々行っていては本当の学力は身に付きません。受験だけでなく将来にわたって使える学力を身に付けるためには、子供が自ら学習をする習慣が必須です。こうゆうかんの講師は熱意にあふれ、明るく楽しい授業を行ってくれます。子供たちが前向きに、そして積極的に勉強に取り組めるような関わりやサポートをしてくれます。初めて塾に通うという方も、楽しく勉強に向き合うことができるでしょう。
地域密着型指導を受けたい
こうゆうかんでは小学生から高校生を対象に、それぞれの教室の地域に合わせた地域密着型指導を行なっています。
授業は生徒が通っている学校の学習要領や進度に合わせて行われており、日々の学習フォローから定期テスト対策、中学生以降では内申点対策も受けることが可能です。
また、こうゆうかんが用意している各コースでは各学年や段階に応じ、地域の特性や受験事情、教育情報に合わせた受験指導を行なっています。
このような指導により、中学受験では早稲田中学や城北中学、淑徳与野中学、大宮開成中学、高校受験では早稲田大学や慶應大学系列の付属高校、浦和高校、大宮高校、筑波大学付属高校などへの合格実績があります。
質の高い指導を受けたい
こうゆうかんでは、講師の熱意や情熱があふれる前向きな授業を行なっています。
授業では生徒一人ひとりの興味や関心を引き出す魅力的な指導を目標とし、理解しやすく楽しい授業を行なっていることが特長です。
また、使用されている教材は「誰でも無理なく学習できるように」というコンセプトのもとに作成されており、「頭に入る英単語2400」「頭に入る漢字帳1200」など、さまざまな趣向を凝らした教材で学習を進めることができます。
こうゆうかん 吉川校へのアクセス
こうゆうかん吉川校の概要
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） / 個別指導（1対2～3） |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 定期テスト・内申対策 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
| 特徴 | 体験授業あり / 自習室あり / 社員講師のみ / オリジナルテキスト使用 |
| コース | 難関校向けコース |
こうゆうかんの合格体験記
こうゆうかん 吉川校に通った方の口コミ
回答者数: 4人
-
回答日: 2025年01月23日
講師陣の特徴
5教科の指導だったが、苦手な部分は現状維持か微増程度の強化だった。しかし、得意分野の伸びは凄まじく、結果的にその伸びがあり私学の推薦の偏差値に届いたので、受験対策としては効果を感じられた。概ね講師陣は生徒と近い距離を取ってくれていたようで、よく懐いている感じがしたが、馴れ合いみたいな部分は感じさせず、いい距離感だったと思う。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業での質問にはわかるまで、時間をかけて指導してくれていた。ここはこの塾の1番いいと思ったところ。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個別の時は2教科で、とにかくプリントを、中心に問題を時、修正されるを繰り返してて、あまり効果はでてなかった。3何時に個別から集団に切り替えて、それでも5人程度と少なめな為、質問等も丁寧に対応してくれた印象。講義からワークといった流れから、小テスト等もよくやったとの事。
テキスト・教材について
過去問がよく回ってきた印象。 中身は不明。
-
回答日: 2025年03月07日
講師陣の特徴
教師は塾長が受け持ってくれていた、またら教科によってはアルバイトもいたと思うが、ベテランの講師が多かった思われる。塾長は熱意があり、質問等もしっかりと対応するのは当然だが、授業内での説明が難しいとなると、望めば授業後に居残りでしっかりと指導してくれて、中途半端にしない姿勢が非常に助かった。バイトの講師も似たような対応を取ってくれていた様で、とても感謝している。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
かなり丁寧に対応してくれていた。授業終わりにも積極的に指導してくれていた。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
全体的に和やかな雰囲気で進めている印象。小テストや対策テストなどもあった様子で、解き直しもやらせていた様子。そこでわからなかったりつまづいていたら、授業後に教えいた等もあり、個々に合わせながら対応しているイメージ。個々に競争させるというより、それぞれ対応して得意を伸ばしながら、苦手に手を入れていくというやり方をらしていた。
テキスト・教材について
よくわからない
-
回答日: 2025年04月08日
講師陣の特徴
講師はアルバイトも、社員もいるが、総じて丁寧に指導したくれた印象。特に塾長が熱意のある人で、授業外でも質問があったり、躓いているところがあれば、時間の許す限り（生徒が望めばだが）わかるまで丁寧に指導してくれて、しっかりと次に進めるようにアシストしてくれて感謝している。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
懇切丁寧でわかるまで、かなりしっかりと指導してもらった。、
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
当初、個別で一年間通っていたが、その時はテキストを進めて分からないところ聞くという感じで、ざっくばらんに進めていた様子。 ただ、あまり学力が伸びず、塾長の進めで、5人の集団で行うことになり、それからはテキストに対して質問させて、分からなかったり、理解しきれてないところは後々個別で指導して、小テストで確認させる方法で進めていた。
テキスト・教材について
オリジナルの教材だと思う。
-
回答日: 2025年06月05日
講師陣の特徴
塾長は社員、それ以外は臨時の講師とアルバイトだと思う。塾長はかなり熱心な方で、受験に際して色々と提案してくれて、実際に成績が向上したので、その手腕には感謝している。他の講師（アルバイト）もかなり熱心で、自習中も指導してくれたり、漢検等の資格の過去問を頂いたりと、時間外でも面倒を見てくれた。また、わからない所があると、分かりまで教えてくれて、それで遅くなりそうな時は電話で一報をくれるなど、対応も非常によかった。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
かなりしっかりと対応。むしろ、この部分が神対応なので、入塾を決めたくらい。わからないところがあれば、生徒が望めば時間外にわかるまで教えてくれて、そのおかげでどれだけ成績に反映されたかわからないくらい効果があった。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
5教科の為、それぞれ課題を出してそれを採点しながら、復習と予習をしていく流れ。生徒達に質問し答えさせる等もあった様子。また、生徒側からの質問の受付もあり、相互参加で進めていくかんじ。節目節目で小テストも行い進行状況を確認して、ダメなら自習中にも、教えてくれたりしていた。
テキスト・教材について
具体的にはわかりません。、
こうゆうかん 吉川校の合格実績（口コミから）
こうゆうかん 吉川校に決めた理由
-
自宅から近く、また近所に通っていた子がいて、紹介の特典等があり、また、講師の先生が仕事的ではない熱心さがあり任せてみようとかんじたから。
-
近かったのと講師の人柄や、生徒に対する熱量が高かった事。成績中位の子どもの対しての対応が良かった事で置いてきぼりになりそうな雰囲気がなかった事。
-
単純に自宅から近く、アクセスの良さと通りの安全性等を考慮して。また、体験入学をいくつかした所、最終的に一番しっくりきたらしいのでこちらに選択した。
-
家から近く、駅前で治安的にも安全。試しで行った春季講習が良かったのと、講師たちの対応やキャラクターが子供に合っていて通いやすい印象。
こうゆうかんの口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
保護者/高校2年生/週3日/目的：高校受験
4
回答日：2025年06月05日
言わないとやらない感じの性格で、尻を叩かないと積極的に動かないタイプの子な為、講師がグイグイ引っ張っていってくれるタイプの塾でちょうど良かったと思っている。熱意のあるタイプの人が多く、ある意味おせっかい的な感じに受け取る人もいると思うが、ウチはいい感じで影響を受けてくれて、最後まで着いて行ったという感じ。自分である程度スケジュールを組めて、自分のペースでやりたい子には暑苦しいかもしれない。
保護者/高校2年生/週2日/目的：高校受験
4
回答日：2025年04月08日
個別指導は怠けようと思えば、怠けられるので、実際には成績アップにまったくつながらなかった（成績が落ちない程度の成果しか出なかった）。集団になってからは、塾長の熱意が講師たちにもつながって、生徒たちにも更に伝わったようで、この辺からみんなで頑張る感じになったのが良かったかもしれない。
通塾中
保護者/小学校5年生/週2日/目的：中学受験
4
回答日：2025年02月08日
全て任せているので親として助かります。また子供がピリピリムードでうまくいかなかったので転塾した敬意もあるので、ある意味本人が行きたいと希望したから本人にはあっているようです。アットホームでユーモアのある先生で受験塾という雰囲気ではありません
保護者/小学校4年生/週1日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2024年04月23日
負けず嫌いな性格なので小テストの点数を張り出され順位をつけられると次は頑張ろうという気になるみたいでよかったと思う。 集団授業で周りに合わせていく性格なので友達同士でなければ成果がもっと出たのかなと思う
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