保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
兄姉弟と通っていました。兄の講師はとても良く、丁寧に教えて頂けたので、姉も通いました。だけど姉が高校三年生の時、講師が変わりあまり相性がよくなかった様で、塾を辞めました。弟は姉の誘いで小学生の頃から通っています。講師の方が変わるので、良い講師やあまり相性のよくない講師もいる様です。言えば講師を変えて頂けるのですが、あまり変わるのも良くないかと…今は弟も良い講師に出会い頑張ってます。
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※上記は、ナビ個別指導学院全体の口コミ評価・件数です
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保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
兄姉弟と通っていました。兄の講師はとても良く、丁寧に教えて頂けたので、姉も通いました。だけど姉が高校三年生の時、講師が変わりあまり相性がよくなかった様で、塾を辞めました。弟は姉の誘いで小学生の頃から通っています。講師の方が変わるので、良い講師やあまり相性のよくない講師もいる様です。言えば講師を変えて頂けるのですが、あまり変わるのも良くないかと…今は弟も良い講師に出会い頑張ってます。
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※上記は、個別指導塾トライプラス全体の口コミ評価・件数です
147万人の指導実績、家庭教師のトライから生まれた1対2の個別指導塾
保護者/週3日/目的:高校受験
自分の評価でなく子供の評価。通う事で数学が理解できて好きになってきたとも言っているし喜んで行っているので。集団でなく個別なのが良かった様子、ちょっと合わない先生もいるらしいので満点にはしていない。家から近いのも良い。
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※上記は、東進ハイスクール/東進衛星予備校全体の口コミ評価・件数です
東進式の究極の個別指導で日本一の現役合格実績を誇る大学受験予備校※
保護者/週3日/目的:高校受験
塾に行っても偏差値に変化はなかったので、通わなくてもよかったのかなとも思います。自分から勉強しない人には塾があっているかもしれませんが、学習習慣がついていれば塾に行かなくても、大丈夫な気がします。
みんなが塾に行き始めたり、受験制度が変わって不安に思い、通わせましたが、スマイルゼミだけで大丈夫だった気がします。
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保護者/週4日/目的:大学受験
一度聞いてもなかなか身につかない。特に英語は苦手でなんどでも繰り返し授業をきけたので、苦手な科目はずっと聞いていた。わからない時に塾の先生に聞けてわかりやすく教えてもらえた。一対何人もだと学校の授業のようでなかなかやる気になれないけど自分のペースで集中して学ぶことができた。
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※上記は、鷗州塾全体の口コミ評価・件数です
創業50年超。「受験の名門」鷗州塾は、良質な教育と安心価格が魅力の進学塾
保護者/週1日/目的:大学受験
推薦入学だったので、センター試験を受けなくて良いことになり活かせなかった。もともとはセンター試験対策として入塾したが、その前段階で合格することができ、結果的にはセンター試験を受けることなく終わった。努力したことはいいことだと思う。
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保護者/週3日/目的:高校受験
第一志望の高校に合格することが出来たので、受験した高校全て合格したわけではありませんが、受験の結果には満足しています。
塾に通い始めたときと受験の時の偏差値に変化はありませんでしたが、入試対策などもしていただき、通ってよかったと音います。
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、田中学習会全体の口コミ評価・件数です
30年以上の指導ノウハウで難関校への合格実績多数!
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
中学受験のクラスはお金がかかりますが、中学受験をしなくても入れた方がよいです。厳し目にたくさん教えてくださると思います。中学受験をしないので、中学受験ではないクラスに入りましたが、内容には物足りなさがあります。
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保護者/週2日/目的:大学受験
費用は一般的な塾とほぼ同じだが、講師、カリキュラム、質問への対応、子供の学習ペース、スケジュール、弱点克服のために何が必要かなど、かなり細かに、詳しく説明をいただき、その点については十分満足している。
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※上記は、毎日個別塾5-Days(ファイブデイズ)全体の口コミ評価・件数です
全学年・全科目対応で毎日受講できる学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、個別教室のトライ全体の口コミ評価・件数です
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保護者/週1日/目的:大学受験
個別指導をしていただき、苦手なポイントをわかりやすく教えていただき、とてもためになりました。駐車場が少ないので送り迎えのときに大変でした。それだけはやっていたのでしょうね。第一志望に合格でき大変ありがたく思っています。
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生徒/週2日/目的:高校受験
一人一人にあった授業が行われていたから。
理解できているところ理解できていないところをきちんと見分け、理解できるまで繰り返し学ぶことができたと感じている。
授業で基礎を学び、その後の自習で定着・応用力を身につけることができた。
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※上記は、大学受験予備校のトライ全体の口コミ評価・件数です
全国No.1※のトライによる「予備校なのに完全個別対応」で難関校を目指せる塾
※上記は、個別指導塾トライプラス全体の口コミ評価・件数です
147万人の指導実績、家庭教師のトライから生まれた1対2の個別指導塾
保護者/週2日/目的:高校受験
とても先生も生徒も元気と雰囲気がよく快適に学ぶことが出来たと思います。学習や授業も分かりやすくそして、生徒に親身になり教えていたのでとても好印象だったと思います。教室内の勉強環境もよく落ち着いた雰囲気で勉強に取り組めたと思います。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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生徒/週1日/目的:大学受験
強制的に勉強時間をとるという機能において役立った。すごくためになるとかはなかった。元々大学受験で通うような形態の塾ではなかったし、勉強に熱意のない人間だったのでそれくらいの放任主義が心地よかったと思う。教えてもらう場としてよ活用はしていない。
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生徒/週3日/目的:高校受験
塾のテストは当日の試験より少し難しめだった気がします。しかしその分、深くまで理解しようとする分、当日はなにもしてないときにくらべてよく解け、合格とはなりませんでしたが、自分なりの努力と最善を尽くすことが出来、いい挑戦ができたと思っています。
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