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体験授業あり
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式の口コミ
保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
先生が親切なこともあり、子どもが楽しそうに通っている。学習について苦手なことや理解しにくいことも多いが、嫌にならずに通えていることが重要だと感じており、うちの子どもには合っているため通わせている。学校の学習についていけない部分も多いが塾へ通い出してから嫌いな算数も意欲的に取り組んでくれている
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保護者/週2日/目的：高校受験
志望校に合格出来たので、一定の評価には値します。宿題が無い事は良いようにも不安なようにも取れます。先にも書いた通り、周囲が黙々と勉強する環境を得られた事は大きかったと思います。あと、送迎する親目線としては時間にきっちり終了する事はありがたかったです。
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体験授業あり
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室の口コミ
保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
子どもには軽度の成長遅れがあり、学校の授業についていけない部分が多くなってきたものの、子どもの理解のペースに合わせて学習させてくれるため、子どももやる気の出ない時はあるが嫌がらずに勉強してくれている。
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生徒/週2日/目的：学校の学習の補習
テキストを解いて先生に丸つけをしてもらう形式で、テキストは良かったが、特に学びを得れたように感じられなかったため人によっては合わないと感じる。また、学年に合わせて授業時間を増減させたり、調整したりすることで集中して学習できる環境を整える工夫は見られるものの、放任気味な雰囲気と、小学生から受験生の時間帯の区別が曖昧で気が散ってしまう点が見受けられるため、環境が良いとは言えない。
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