淡路岩屋教室/保護者/週2日/目的:高校受験
塾で性格にあっていると思った点は、本人が理解出来ていないところを流してしまうのではなく、何回も何回も繰り返して書いて書いてできるように宿題を沢山だしてもらえるところでした。さらに理解できるまで次に進めないところも、わからないところや苦手を知れて良かったと思います。
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
淡路岩屋教室/保護者/週2日/目的:高校受験
塾で性格にあっていると思った点は、本人が理解出来ていないところを流してしまうのではなく、何回も何回も繰り返して書いて書いてできるように宿題を沢山だしてもらえるところでした。さらに理解できるまで次に進めないところも、わからないところや苦手を知れて良かったと思います。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
学園都市駅前教室/生徒/週2日/目的:学校の学習の補習
テキストを解いて先生に丸つけをしてもらう形式で、テキストは良かったが、特に学びを得れたように感じられなかったため人によっては合わないと感じる。また、学年に合わせて授業時間を増減させたり、調整したりすることで集中して学習できる環境を整える工夫は見られるものの、放任気味な雰囲気と、小学生から受験生の時間帯の区別が曖昧で気が散ってしまう点が見受けられるため、環境が良いとは言えない。
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まあいろいろよかったです。適切な指導や教えのおかげで合格できました。下の子もいれるつもりです。親戚、家族、友達などにおすすめしてもいいなぁっと思っています。私もよかったと思いますし親もよかったといっていました。またなにかあれば行きたいとおもっています。
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