ランキングの算出方法について
大学受験を念頭に置いた学習塾。大手予備校で培ったノウハウを提供
| 対象学年 | 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） / 個別指導（1対2～3） |
開願塾のおすすめポイント
積立式のカリキュラムで学力を伸ばす
- 最寄駅
- 伊野線高知城前駅から徒歩2分
- 住所
-
高知県高知市帯屋町2-7-5
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※上記は、学習教室ガウディア(gaudia)全体の口コミ評価・件数です
考える力の土台を作る、幼児・小学生向け学習塾
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） / 個別指導（1対2～3） |
学習教室ガウディア(gaudia)のおすすめポイント
将来の学力に直結する幼児～小学生の時期に適切な学習を施す学習塾
良い
保護者/週1日/目的：学校の学習の補習
回答日：2024年12月28日
- 最寄駅
- JR土讃線円行寺口駅から徒歩14分
- 住所
-
高知県高知市万々381
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生徒一人ひとりへの徹底した国語指導で多くの難関大学・高校合格者を輩出
| 対象学年 | 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
|---|---|
| 授業形式 | 完全個別指導（1対1） |
イデア国語教室のおすすめポイント
「読む・書く・聞く・話す」の4つの力を育み確かな国語力を身に付ける
- 最寄駅
- 伊野線大橋通駅から徒歩2分
- 住所
-
高知県高知市帯屋町2-4-7 ビ・ウェル帯屋町3F
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経産省ものづくり日本大賞特別賞受賞！公教育で実績多数のロボプロ教育
| 対象学年 | 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 個別指導（1対2～3） |
アーテックエジソンアカデミーのおすすめポイント
プログラミングとロボット製作を同時に学べる学習環境
- 最寄駅
- JR鹿児島本線(下関・門司港～博多)九州工大前駅
- 住所
-
高知県高知市帯屋町2丁目1-20オパールビル2F2A(お城下ベース）
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※上記は、学習教室ガウディア(gaudia)全体の口コミ評価・件数です
考える力の土台を作る、幼児・小学生向け学習塾
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） / 個別指導（1対2～3） |
学習教室ガウディア(gaudia)のおすすめポイント
将来の学力に直結する幼児～小学生の時期に適切な学習を施す学習塾
良い
保護者/週1日/目的：学校の学習の補習
回答日：2024年12月28日
自分でどんどん取り組みたい子には合っていると思う。
勉強を頑張ってることを褒めてくれたり、
間違ってても否定をせずに肯定的におしえてくれたりと、子どもの自己肯定感が上がるように取り組んでくれる。
また、親が宿題に関わらなくても良いように取り組んでもらえ、親もストレスなく続けてあげれる。
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- 最寄駅
- 伊野線大橋通駅から徒歩3分
- 住所
-
高知県高知市帯屋町2丁目2-9 帯屋町チェントロ1106
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※上記は、三友アカデミー全体の口コミ評価・件数です
独自の教材ソフトで多様な分野の個別指導を実現
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
|---|---|
| 授業形式 | 個別指導（1対2～3） |
三友アカデミーのおすすめポイント
全学年・全科目の個別指導に対応
良い
保護者/週4日/目的：高校受験
回答日：2024年02月07日
唯一ある田舎の塾なので、評価できる対象塾は無いが、塾講師の指導法は息子には良かったのではないかと判断しています。田舎なので、講師が合わなかったら、退塾して他の塾に行くという選択は出来ない。その為塾に通わず、学校と自宅での自習しかありません。
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- 最寄駅
- JR土讃線入明駅から徒歩7分
- 住所
-
高知県高知市寿町8-13
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自分でどんどん取り組みたい子には合っていると思う。
勉強を頑張ってることを褒めてくれたり、
間違ってても否定をせずに肯定的におしえてくれたりと、子どもの自己肯定感が上がるように取り組んでくれる。
また、親が宿題に関わらなくても良いように取り組んでもらえ、親もストレスなく続けてあげれる。
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