生徒/週2日/目的:高校受験
良いことの方が沢山あったし、実際ちゃんと成績も上がったからほんとに感謝してるんですけど、やっぱりハズレの先生、自分には合わなかった先生をけっこう引きずっていて、全員には全力でおすすめ出来ないなと思ったからこの総合評価になりました。
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全国103,457教室から ぴったりの塾が見つかる
※上記は、ナビ個別指導学院全体の口コミ評価・件数です
ほめる指導でやる気がアップ!安心の成績保証制度もある1対2の個別指導
生徒/週2日/目的:高校受験
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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※上記は、個別教室のトライ全体の口コミ評価・件数です
専任制マンツーマン×ダイアログ学習法×最新AIで効率よく成績アップ!
生徒/週1日/目的:高校受験
色んな先生がいられるので自分に合った先生をみつけることができます。個人塾なので自分のペースで授業をうけられるのでどんな人でもおすすめ出来ます。でも結構他の塾に比べて高いのでお金に余裕がある人にオススメです。
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生徒/週5日以上/目的:高校受験
自習室が10時までだったので充実していた。先生が付きっきりで教えてくれたので五教科の成績が少しずつだが伸びて嬉しかった。模試の結果が悪くても先生が褒めてくれたので前向きになれた。とても楽しかった。塾のおかげで第1志望に行けたのでとても満足している。
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保護者/週2日/目的:高校受験
これまでの経験を少しでも活かしてハイレベルな高校に合格したい受験生にぴったりだと思うから。対策は早く始めるに越したことはないですが、夏前になって急に総合型・推薦入試を決めた人でも、短期間で成長することができる環境だと思います(もちろん大変ではありますが)。講師が中心となって塾自体の質の向上や活性化にも取り組んでおり、実際に自分が目指している高校の先輩たちと近い距離でカジュアルに相談をしたり、書類にフィードバックをもらえたりするのも大きな魅力です。
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※上記は、対話式進学塾 1対1ネッツ全体の口コミ評価・件数です
「わからない」をすぐに解決できる対話式のつきっきり1対1の指導
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保護者/週3日/目的:高校受験
目的に応じた科目設定が複数あり、受講したいプランを選ぶ事が出来たが、講師と一対一で行う授業だけでなく、動画を見させて1人で学習する授業もあり、正直一対一というわりにそうでなく、値段設定も高いと感じていた。
教材のレベルに付いては我が子にとってはちょうど良いレベルでした。
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保護者/週3日/目的:高校受験
目的に応じた科目設定が複数あり、受講したいプランを選ぶ事が出来たが、講師と一対一で行う授業だけでなく、動画を見させて1人で学習する授業もあり、正直一対一というわりにそうでなく、値段設定も高いと感じていた。
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保護者/週2日/目的:高校受験
講師のかたがとても親身になって質問に答えてくれるので学習内容を記憶するのが、とても簡単でした。また、参考書選びに関しても具体的なアドバイスをしてもらえるので、購入において失敗をすることがなく、安心してお金を払うことができました。
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※上記は、京進の個別指導スクール・ワン全体の口コミ評価・件数です
脳科学に基づく学習法と褒める指導で伸びる学力 1対2の個別指導塾
保護者/週2日/目的:高校受験
合うお子さんと合わないお子さんが居るように思います。講師の先生が固定でなくても、大学生の経験浅の先生でもあまり気にならないお子さんは大丈夫かもしれません。しっかり褒めて下さる点ではありがたいのですが、先生同士の連携や授業の質そのものをもう少し高めて頂けたら…と思います。
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保護者/週2日/目的:高校受験
この塾に入るまえは、テストの順位で、いつも、200番あたりにいました。それで、この塾に入ったのですが、それから、成績がどんどん伸び、今では100番以内になりました。この順位になったのは2つの理由があると思います。
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※上記は、学びの森J-STUDIO全体の口コミ評価・件数です
生徒を受け身の態度にさせる「教え過ぎ」をせず、講師1名が生徒最大4名まで適度に個別指導
※上記は、鷗州塾全体の口コミ評価・件数です
創業50年超。「受験の名門」鷗州塾は、良質な教育と安心価格が魅力の進学塾
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生徒/週5日以上/目的:高校受験
先生もよくて授業もいいが、自分で復習ができない人は上のクラスを選ぶべきではないようなクラス。自分から勉強しなければどんどん落ちていく。しかし、先生はとてもいい先生ばかりなので、総合的な評価は高い。合格実績から見てもいい塾である。
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保護者/週1日/目的:高校受験
塾の同じクラスの子の殆どが同じ志望校だったため、周りのレベルと自分のレベルを比較することができ、志望校に合った傾向と対策を知ることができた。一方で、決められた懇談以外の個別対応などは殆ど無く、成績上位の子へのフォローは手厚いが、その他の子は通常の授業の理解度や宿題のフォロー等もあまり熱心でないように感じた。理解度も、模試でしか把握してないように感じた。
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