保護者/週2日/目的:高校受験
昔から有るお教室ですが、その先生の実績と、人間性が肝腎だと実感しています。ずっと長年されている先生だと、間違いないです。受験の情報もかなりの認知度だと思うので、安心、信頼してお任せできるので、幸運でした。
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少人数ゼミ式指導で成績アップと第一志望校合格を実現!
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:高校受験
昔から有るお教室ですが、その先生の実績と、人間性が肝腎だと実感しています。ずっと長年されている先生だと、間違いないです。受験の情報もかなりの認知度だと思うので、安心、信頼してお任せできるので、幸運でした。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
先生が個別に丁寧に教えてくれ、また教材がしっかりしているので、中学校でも上位の成績がおさめられています。また、季節のイベントも充実しており、楽しみながら通っています。自由なところもあり、勉強に自主的に向かう気持ちを育ててもらっています。
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保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
幼児教室をやっているので、小学校入学前の準備にはいいと思うが、今3年生になって授業の物足りなさを感じている。
そろそろ別の時間制の塾に変えようかと検討している。
先生とのコミュニケーションが少ないので、教室でどの様に過ごしているのかわからない。
教室に行っていなくても、連絡がない事。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
現在は、場所が離れていますが、先生においてもとてもすばらしいと思います。勉強の仕方など、勉強が楽しく苦にならないように教えてくださるところがとても良いと思います。たまに休んでも特に問い詰める事などせず、優しい言葉をおっしゃって下さいます。また、下の姉妹に対しても優しく声掛けしてくださりシールを渡したり簡単なプリントをプレゼントしたりしてくださいます。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
子供にとっては、本当にあった進み方だったので、良かったと思う。子供がアドバイスを必要とする時には、そのように、自分で考えているときは、そっと、気長にみまもってくれていたのっで、lうちの子ともには本当によかった
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