生徒/その他/目的:高校受験
やっぱり、個別指導が合う、合わないあると思います。個別だったら、分からないところを先生に聞きやすいというメリットはありますが、塾での友だちがあまりできないイメージがあります。また、先生と一対一もしくは一対二での個別指導なので、人見知りの私は結構緊張していました。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、馬渕個別全体の口コミ評価・件数です
個別の学習カリキュラムと1対2の個別指導で無理なく無駄なく成績アップ!
生徒/その他/目的:高校受験
やっぱり、個別指導が合う、合わないあると思います。個別だったら、分からないところを先生に聞きやすいというメリットはありますが、塾での友だちがあまりできないイメージがあります。また、先生と一対一もしくは一対二での個別指導なので、人見知りの私は結構緊張していました。
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※上記は、開成教育セミナー全体の口コミ評価・件数です
受け身で終わらせず学力アップにつなげる!少人数ゼミ式指導の学習塾
保護者/週4日/目的:高校受験
どの先生も複数の教室を掛け持ちしているが、教室担当の先生(塾長を含め3人)は塾指導力も高めで、生徒達の理解力も高い。その他の担当の先生は学習塾としては…普通。担当の先生の代理でたまに他教室の先生がスポットで来る事があるが、その代理先生の中に1人指導力が不足している様に感じる先生が居るので、その先生に当たってしまった時はWEB講義等で復習した方が良いと思う。教室に居る先生の人数は少なめなので、他の生徒達が授業中の間に待機している先生がほとんど居ないので、授業後の質問や予習・復習の個別指導の対応等は後日対応やWEB対応となる事が多い。フリーステップ併設校なので、質問等への対応を相互協力してくれると助かるのですが。
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保護者/週2日/目的:高校受験
子どもが自ら通っているのでそれなりに評価している。学習のアドバイスも的確だと思っている。また、学習に向かう態度にも変化が見られたのでまあまあ満足している。進学指導も丁寧でまあまあ満足している。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、駿台個別教育センター全体の口コミ評価・件数です
確かな学力を創る!志望校合格へ導く個別指導