保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
消極的な子には向かないと思いますので、積極的に話せる子は合う塾だと思います。
あまりお薦めしたい塾ではありません。
公文に行かせるなら、個人の塾や家庭教師を雇う方がいいと思います。
公文は、教室によってやり方等も違いがあるので必ずダメというわけではありませんが、
きちんと授業風景を数日見学してからの入塾を決める方が良いと思います。
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全国103,457教室から ぴったりの塾が見つかる
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
消極的な子には向かないと思いますので、積極的に話せる子は合う塾だと思います。
あまりお薦めしたい塾ではありません。
公文に行かせるなら、個人の塾や家庭教師を雇う方がいいと思います。
公文は、教室によってやり方等も違いがあるので必ずダメというわけではありませんが、
きちんと授業風景を数日見学してからの入塾を決める方が良いと思います。
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※上記は、個別指導Axis(アクシス)全体の口コミ評価・件数です
選べる学習スタイルで3つの基軸を育む 1対1・1対2の個別最適化指導
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、個人別指導塾ブレーン全体の口コミ評価・件数です
きめ細やかな指導で学力アップ!大阪・東京・兵庫・京都・奈良の個別指導塾
保護者/週2日/目的:中学受験
自分の子供には個別指導塾という点と先生との相性が運よくマッチしていた、また家から近くにあったのでこの点は運がよかったと思います。自分たち家族の評価としてはまぁまぁ良かったと思うとなります、先生との相性次第で大きく評価がわかれるものだと思います。これから通われる方は体験などで確認するべきだと思います
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保護者/週2日/目的:高校受験
自宅から徒歩で通える。講師の指導が適切で学校や宿題や課題も自習室で行える。友達も一緒に通っているためお互い励まし合いながら学ぶことができている。子供のことなのでそれ以上はわからない。わからないわからないわからない。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室