保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
面談時先生が話しやすい和気あいあいとしている。先生1人に対し生徒が2人ということで、ずっと側に居るわけでもなくかたぐるしくない。聞きやすい雰囲気作り。教室は狭い気がする、次の順番を待つ生徒の声が響く。費用も高すぎない。サポートもよい。
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保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
学力があまり上がらなかった。宿題が多く、我が子には合わなかったようだ。先生は大学生が多く、子供にとっては歳の近いお兄ちゃんお姉ちゃんからわかりやすく教えてもらえて、親しみやすかったようだ。楽しく学校の予習復習ができた。
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