全国の塾の口コミ・評判 一覧 249ページ目

講師・授業の質

母親 / 高校3年生 / 週3日 / 志望校：札幌医科大学/ 元町教室

北大生は週2回だけの出勤で、長期休暇は地元に帰ってしまうため、不在の期間がある塾でした。
常駐している塾長もいらっしゃいますが、高校レベルになると教えられる教科が限られるとのことで、ほぼ自習利用でした。
分からない問題があれば、他校者であれば北大生が常駐しているので、オンラインで繋いで回答してもらえるとの事でしたが、子供はそこまでは利用しなかったようです。

指導方針・カリキュラム

高校2年生 / 週2日 / 志望校：盛岡白百合学園高等学校/ 本校

カリキュラムはなかったと思う。
生徒の学校で出された課題をやるという感じだった。
テキストを入塾時買うことになるが、それを使っての授業などはほぼない。
授業ではなく、ほとんどが自習のような感じだった。
分からない質問がある時に先生に質問をするという形だった。

指導方針・カリキュラム

母親 / 中学3年生 / その他 / 志望校：愛知県立安城高等学校/ 本校

わからないところを聞いて、教えてもらう感じ。
予習も復習もやってくれるが、基本的に自分で動く感じ。
プリントなどももらえるが、カリキュラムがどうとかはないかと思う。
個別に進めていくので、やる気があるかどうかのみ。聞けば教えてはくれるが講師が一人しかいないため、誰かと話していると、終わるまで待たないといけない。

講師・授業の質

大学生 / 週3日 / 志望校：日本体育大学柏高等学校/ 南流山教室

授業プリントを1から作成してくださる先生がいらっしゃってその先生の授業はとてもわかりやすい上に、面白かったので、苦手な科目を教わるときはとても有意義な時間だなと感じました。ですが、私にとってはこの先生以外の方はどれも分かりにくく、持論を語る先生もいてとてもつまらない人もいた。

指導方針・カリキュラム

父親 / 高校1年生 / 週2日 / 志望校：静岡県立田方農業高等学校/ 焼津校

カリキュラムというものはなかったように思う。生徒が持ってきた教材を使っていた。宿題を見てくれるだけでも助かる子どももいると思うが、その塾なりの教材も欲しいと思った。これなら家を勉強しても変わらないのではないのだろうかと思っている。

塾のサポート体制

母親 / 高卒生 / 週3日 / 志望校：京都大学/ 本校

事務的な講習の案内や費用のことなど。
塾からの連絡が少なく、学習進捗や授業内容について不安を感じていた。