全国の塾の口コミ・評判 一覧 251ページ目

指導方針・カリキュラム

高校1年生 / 週3日 / 志望校：東京都立武蔵丘高等学校/ 半田中央校

ちょっと馬鹿な生徒が多いですが、その分成績が上がったという人も多いです。カリキュラム的には個々に向き合ってその人にあった授業をしてくれる印象があります。全員共通で行われている提出物チェックは終わるまで帰れないけど、2週間前に必ず提出物が終わっている状態になっているのでそこら辺の評価は上がりました。

指導方針・カリキュラム

父親 / 大学生 / 週4日 / 志望校：東京工業大学/ 吾妻教室

詳しくは聞いていないので、わかる範囲になりますが、高校時代は英語、数学、物理。中学時代は英数国理の4教科を受けていました。過去問題集も豊富に準備してもらい、高校受験時も大学受験時もスタイルは一緒だったようです。

指導方針・カリキュラム

高校3年生 / 週1日 / 志望校：明海大学/ 板橋教室

主に4対1の授業。一人一人習う内容が違うため、半個別授業。自分は、問題を解いてわからないところがあったら質問すると言った授業スタイルをとっていた。人によって授業スタイルは異なる。一人の時もある。その時は、他の生徒に先生を取られないため、実質マンツーマンレッスンになる。その時は自分のやりたいことを思う存分時間までできるから最高です。

指導方針・カリキュラム

社会人以上 / 週5日以上 / 志望校：大阪府立吹田高等学校/ 豊里教室

内容のレベルに関しては
あまり覚えてないですが、普通だったと思います。授業に出てくるレベル。
授業の先読みをしてくれるので、授業で「ここは塾でならったところや！」と授業で理解を深めることが出来た。

もっと難しいものだったらついていけなかったと思うので、自分のレベルにあっていたと感じます。

塾のサポート体制

高校2年生 / 週1日 / 志望校：筑波大学/ 本校（藤枝数学塾）

塾から保護者にちょくせつ連絡が行くことはほとんどなく、きほんてきにはこどもを経由して書類がわたされるくらいです。入会時も先生と保護者の面談はなかった。

指導方針・カリキュラム

社会人以上 / 週4日 / 志望校：奈良県立高田高等学校/ 真美ヶ丘校

通常は学校の進度に合わせた授業が行われているが、テスト期間は2週間前から対策授業がある。学校ごとにその学校の過去問を解いて対策を行う。
クラスも学力レベルごとに異なり、塾内模試でクラス分けされる。クラスは4クラスあった。
4クラスを２つに分け、校舎も授業日も２つに分けられた。