岡山県立倉敷青陵高等学校などに合格した個別教室のトライ通塾生の体験記

受験の結果

ある程度高い点数で合格することができたから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

積極的に学校行事の司会など、人の前に立つ活動に取り組みました。これらを通じて自分の行動に自信が持てるようになり、多くの人と関わりを持つことで、客観的な視点やコミュニケーション能力も養われました。この経験が受験期の精神的な支えとなり、面接や日々の学習にも前向きな姿勢で臨むことができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

高校で習う内容をある程度予習しておくことで、受験でスムーズに解答できる。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気を肌で感じることができ、志望度が最も高まりました。ネットやパンフレットだけでは分からない、在校生の表情や先生方の対応を直接確認できたことが大きな収穫です。特に個別相談で具体的な学習指導について伺えたことで、入学後の自分を鮮明にイメージでき、迷わず第一志望に決めることができました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値+5以上
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

高く設定して不合格になってしまった先輩からアドバイスをいただいたため。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

根を詰めすぎると辛くなるので、ある程度は気楽にやって欲しい。睡眠時間をたくさん取って欲しい。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週2日	わからない
中2	週2日	わからない
中3	週1日	わからない

塾を選んだ理由

駅から近い上、有名だから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

個別指導なので、すぐにわからないポイントを質問することができたり、手が止まって詰まっていたら先生が優しく声をかけてくれたりしたのが良かったです。それまでは自分一人で悩んで時間を浪費していましたが、通塾を始めてからは効率よく学習を進められるようになりました。分からないことをそのままにしない習慣がついたことで、苦手意識があった科目も徐々に自信が持てるようになり、机に向かう時間も自然と増えていきました。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

子供が一人で机に向かう孤独感を感じないよう、1日のスケジュールを一緒に作成し、勉強時間には私も隣で資格勉強や読書をするようにしました。また、難しい問題は親も一緒に解くことで、共に目標へ向かう連帯感を意識しました。その結果、子供が自ら机に向かう習慣が身につき、生活リズムも安定して、最後まで集中力を切らさずに走り抜くことができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験は子供一人の戦いではなく、「家族全員で取り組むチーム戦」だと捉えることが大切です。親が言葉で「勉強しなさい」と言うよりも、親自身が学ぶ姿勢を見せ、一緒にスケジュールを管理する伴走者になることで、子供の不安は大きく軽減されます。生活リズムを整え、共に悩み、共に進む姿勢を見せ続けることが、結果として本人の自信と合格への近道に繋がると思います。