近畿大学附属高等学校に合格した個別指導キャンパス通塾生の体験記

受験の結果

第1志望校に合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

とにかく第一志望校の赤本の問題を何回も繰り返し解いた。夏の頃から本番と同じ時間で解くことをチャレンジしてみたり、学校の休み時間などのちょっとしたスキマ時間に赤本に載っている問題を1問だけでもやってみたりした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

何とかなるよ

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に校舎や先生の雰囲気を見てみることで学校への印象が大きく変わるから。その学校の先生や生徒に会うことができる貴重な機会なので先生や親などの高校には直接関わりのない人の意見よりも信ぴょう性が高いと感じたから。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

無理をしない方がいいと思ったため。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

無理をしないでね

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週2日	わからない
中2	週2日	わからない
中3	週4日	わからない

塾を選んだ理由

家から近いため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

中学時代、数学が苦手だったが通塾のおかげで基礎から理解できるようになった。質問しやすい環境と反復練習により解法が身につき、定期テストの点数も向上した。苦手意識が薄れ、自信を持って取り組めるようになった。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分も周りも信じよう

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

高校受験に向けて、家庭でも学習を支える取り組みが行われていた。特に親が一緒に勉強の計画を立てたり、進み具合を確認したりするなど、日々の学習に寄り添ってくれたことが大きかった。また、結果だけでなく努力の過程を認めてくれたことで、安心して勉強に取り組むことができた。その結果、学習習慣が定着し、モチベーションを維持したまま受験に臨むことができ、合格へとつながった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験開始時に戻れるなら、家庭では結果より過程を重視し、親子で無理のない学習計画を立てるよう勧める。進捗を見守りつつ、できたことを認めて自信につなげることが大切である。適度な休息も取り入れ、継続しやすい環境を整えるべきだ。