大阪府立大手前高等学校に合格した馬渕教室通塾生の体験記

受験の結果

ひとつは不合格でしたが、本人は力不足だったと納得しました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子どもがしたいように通塾させました。自分で生活のリズムを作り、したいときに勉強をするという感じだったので、周囲は不安でしたが、本人のやる気を尊重し、本人に任せるようにしました。先輩たちから早寝早起きと、その日のうちに復習を済ませることは徹底したようです。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なるようになる

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

同じクラブサークル（学校ではなく外部）の友人の意見や先輩の助言を参考にしたようです。等身大の自分を見つめ直すことになったようで、進路についても決心したようでした。親や先生からの情報は古いと思っているようで、あまりこちらの意見は取り入れませんでしたが、結果的にはOKだったと思います。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

本人の負担にならない範囲内で

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なるようになる

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週2日	20,001~30,000円

塾を選んだ理由

少人数制なところ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

これまでは自分が所属するスポーツ活動のみの話題だったのが、通塾をはじめてから進路についても考え始めるようになりました。それだけで本人にとっては大きなプラスで、まずは大学化専門学校進学のどちらにするかを決定するところから考えてくれました。勉強の話もできる友人ができたことが大きいです。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

縁があれば道は開かれる

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験のための勉強だけでなく、高校進学後にも結びつく学力を養うようにしたと聞いています。そのため、マルチプルチョイスの問題の回答だけでなく、説明や照明が上手にでき、問題の解き方そのものを理解するような学習になったと言っていました。お手伝いや学校の外での活動（子どもの場合はクラブサークル）もおろそかにしなかったことも、ストレス発散のいい経験になったはずです。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

テレビを見たりゲームをする時間もおろそかにしないように伝えたいです。受験がストレスになってかえって悪循環になるといけないと思うからです。うまくストレス発散をし、たぶん受験については学校や塾で痛いほど話題になると思うので、家庭では親子や兄弟姉妹との会話に、本人から始めない限り受験の話はしないように気をつけました。