神奈川県立柏陽高等学校に合格した臨海セミナー ESC難関高校受験科【難関高校受験専門】通塾生の体験記
- ニックネーム
- ごご
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 52
- 受験直前の偏差値
- 70
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
通塾期間
- 中1
-
- 臨海セミナー ESC難関高校受験科【難関高校受験専門】 に入塾 ( 集団指導(10名以上) )
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 3〜4時間 | 2〜3時間 |
| 中2 | 3〜4時間 | 3〜4時間 |
| 中3 | 4時間以上 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
志望校を変えることなく最初の志望校に合格できた。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・その他
自発的に勉強する環境づくりとして、毎日の学習時間をあらかじめ決め、スマートフォンは別室に置くなどして集中できる状態を整えました。また、学校や自習室を積極的に活用し、自然と勉強に向かえる習慣を作りました。過去問については、早い段階から取り組み、出題傾向や時間配分を分析しながら繰り返し解くことで、本番を意識した実践力を高めました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
毎日詰め込みすぎず、適度に息抜きしよう。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校見学やオープンキャンパスでは、実際の校内の雰囲気や生徒の様子、先生方の指導方針を直接感じることができたため、志望校選択に大きく役立ちました。特に、授業の様子や在校生の雰囲気から自分に合う環境かどうかを具体的に判断できた点が有益でした。また、学校案内パンフレットや公式ホームページの情報と照らし合わせることで、教育内容や進学実績についても客観的に理解を深めることができました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
自分の現在の学力を基準に、無理のない範囲で最大限の成果を目指すため、偏差値プラスマイナス5の範囲で志望校を設定しました。挑戦校は学力を伸ばす明確な目標となり、日々の学習のモチベーション向上につながりました。一方で、滑り止め校は確実に合格を狙える水準にすることで、精神的な安心感を得ながら本命校の対策に集中できると考え、このようにバランスよく設定しました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
中学の内申点もうまく使い、滑り止めを大学の付属校にしたことで精神的にも安定しておりいい選択だった。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 神奈川・東京・千葉・埼玉の難関公立・難関国私立に特化した受験対策ができる
- 難関校受験に強い講師が、欠席時や生徒の理解度に合わせて授業時間外もサポートしてくれる
- 特色検査対策など、難関校独自の対策ができるほか、併願校選びなどの受験校の相談も可能!
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週2日 | わからない |
| 中2 | 週3日 | わからない |
| 中3 | 週5日以上 | わからない |
塾を選んだ理由
集団授業の塾を選んだ理由は、周囲の生徒と切磋琢磨できる環境が自分の成長につながると考えたためです。同じ目標に向かって努力する仲間がいることで、適度な緊張感と競争意識が生まれ、学習意欲を高く維持することができました。また、授業の進度やカリキュラムが体系的に組まれているため、効率よく知識を定着させることができた点も大きな理由です。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
通塾によって時間配分などの受験テクニックが身についた要因として、塾での実践的な演習と振り返りの徹底が大きいと考えます。定期的に行われる模試や確認テストでは本番と同様の時間制限の中で解く経験を積むことができ、その後の解説では問題ごとの優先順位や時間の使い方について具体的な指導がありました。また、個別に答案のフィードバックを受けることで、自分の弱点や時間配分の癖を把握し、改善につなげることができました。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
塾のサポートはフルで使い、先生と仲良くなろう。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・生活リズムが崩れないように心がけた
受験期には、習い事や部活動を一度休止し、勉強を最優先にした生活リズムを整えました。具体的には、毎日決まった時間に起床・就寝し、放課後は自習室や塾で学習する習慣を徹底しました。また、週ごとに学習計画を立てて進捗を管理することで、無駄のない勉強を心がけました。その結果、集中して勉強に取り組める時間が増え、学習内容の定着度が高まるとともに、体調も安定し、本番でも落ち着いて実力を発揮することができました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
受験開始時に戻るとしたら、家庭内では勉強に集中しやすい環境づくりと生活リズムの安定を早い段階から徹底するようアドバイスしたいです。具体的には、静かに学習できるスペースを確保し、家族にも協力してもらいながら無駄な刺激を減らすことが重要だと感じました。また、起床・就寝時間や食事の時間を一定に保つことで、体調管理と学習効率の向上につながりました。さらに、適度に声をかけてもらうなど精神面でのサポートも大きな支えになると考えます。
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- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2024年
とても丁寧に、熱血に教えていただいているので、子どもを安心して任せられます。授業の質はとても良く、授業料や交通アクセス、塾の雰囲気についても問題ありません。これからの子供の成長が楽しみです。ぜひ頑張ってほしいです。