静岡県立富士東高等学校などに合格した文理学院通塾生の体験記

受験の結果

合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

学校選びに時間をかけていろいろとネットやホームページや口コミやたくさんのことをして親とかからもたくさんたくさん情報を聞いて、友達同士でもたくさんたくさん話して色々とやってオープンキャンパスや説明会には行かなかったけどその分資料を読んだり塾の先生と話したりして自分の偏差値を見直して納得するカリキュラムの高校を決めた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

志望校さっさと決めときなさい

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

口コミで水泳無いのを知って、学校のホームページの年間行事予定やたくさんの情報で1年間どんなことをやるのかを知ってこんなことやるんだなってわかったことが合格した後の流れやイメージを持てて受験のモチベーションがとても上がったから。受験においてモチベーションはあればあるほど良いので志望校選択に限らず役だったとおもいます。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-10以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

自分と同じ偏差値の子と話が合いそうと思ったから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

友達を大切にしよう

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週3日	わからない
中2	週3日	わからない
中3	週5日以上	わからない

塾を選んだ理由

親の紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

中学時代、私は高校受験のために塾に通っていました。それまでは自宅でダラダラと勉強してしまいがちでしたが、塾に入ってからは周りのライバルたちの集中力に刺激を受け、机に向かう習慣が自然と身につきました。 ​一番の良い変化は、「自分の現在地」を客観的に把握できるようになったことです。定期的な模試のおかげで、苦手分野が明確になり、効率的な学習計画を立てるスキルが向上しました。また、先生方の熱心な指導のおかげで、解けなかった難問が自分の力で解けるようになる「達成感」を知ることができ、勉強に対する苦手意識が自信へと変わりました。あの時の努力が、今の高校生活の土台になっていると感じています。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張って

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・その他

受験勉強は塾だけでなく、家庭での環境づくりやサポートも合格には欠かせない要素でした。高校生になった今振り返ると、親がさりげなく整えてくれていた**「勉強に集中できる空気感」**が本当にありがたかったと感じています。 ​家庭で実践していた取り組み ​生活リズムの徹底した維持 塾で帰りが遅くなっても、朝は決まった時間に起こしてもらい、朝食をしっかり摂ることで脳を強制的に起動させていました。本番と同じリズムで生活することは、直前期の大きな武器になりました。 ​「リビング学習」と「静寂」の使い分け 一人で煮詰まった時はリビングで、集中したい時は自室で、という切り替えを尊重してもらいました。私が勉強している間、家族がテレビの音量を下げたり、スマホの通知音に気を使ってくれたりと、**「家族全員で戦っている」**という連帯感が心強かったです。 ​栄養管理とリフレッシュの提供 夜食に温かいスープを作ってくれたり、疲れている時に好物のデザートを用意してくれたりと、食事面でのサポートが一番の癒やしでした。また、家ではあえて勉強の話を詰め込まず、たわいもない会話で笑わせてくれたことが、良いメンタルケアになっていました。 ​家庭は「戦場」ではなく、外での疲れを癒やして**「次の一歩を踏み出すための充電場所」**であったことが、最後まで息切れせずに走り抜けられた最大の要因だったと思います。 ​中学時代の家庭での支えがあったからこそ、高校生になった今も、自分で自分のコンディションを整える大切さがよく分かっています。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

「情報の共有」と「過干渉」のバランス 親が塾のスケジュールや模試の結果を把握しておくことは大切ですが、細かく口を出しすぎないのがポイントです。「勉強したの？」と聞く代わりに、「今日は塾でどんな新しいことを習ったの？」と興味を持って聞き役に回るだけで、子供の自己肯定感は高まります。 ​物理的な環境の「微調整」 参考書が積み上がった机を一緒に整理したり、勉強中に目に入る位置にスマホを置かないルールを家族で決めたりするなど、**「自然と集中せざるを得ない仕組み」**を一緒に作ることが効果的です。 ​「逃げ道」としての役割を果たす 受験生は常に外で緊張しています。家では勉強以外の趣味の話をしたり、一緒に好きな音楽を聴いたりと、あえて受験を忘れる時間を作ってください。オンとオフの切り替えが上手な人ほど、本番に強い実力がつきます。 ​大切なメッセージ ​結局のところ、一番のサポートは**「どんな結果になっても、あなたの努力を認めている」**という安心感を伝えることだと思います。 ​家族がどっしりと構えていてくれることで、受験生は「失敗を恐れずに挑戦する勇気」を持つことができます。家を、一番リラックスできて、一番やる気が充電される場所にしていきましょう！ ​中学時代の私にとって、母が夜食と一緒に添えてくれた一言メッセージが、どんな参考書の解説よりも心に響いたのを覚えています。