大阪公立大学などに合格した京進の大学受験TOPΣ通塾生の体験記

受験の結果

後期で国公立に受かったため

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験期には、勉強を習慣化するために自発的に集中できる環境づくりに力を入れた。具体的には、スマートフォンを別の部屋に置き、決まった時間に図書館へ通うことで、自然と机に向かう流れを作った。また、学習計画を細かく立てて達成度を可視化することで、継続的に努力できる仕組みを整えた。その結果、無理なく勉強を続けることができ、学力向上につながった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

通塾は早めに

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

受験期には、友人から得た情報が志望校選びに大きく役立った。実際に通っている先輩や同級生から、学校の雰囲気や授業内容、生活の様子などを具体的に聞くことで、パンフレットだけでは分からない実情を知ることができた。その結果、自分に合った環境を冷静に判断し、納得のいく受験校選択につながった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

なんとなく

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

友人からのすすめ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾を始めてから、学習習慣と意識が大きく変化した。授業で重要ポイントを体系的に理解できるようになり、復習の大切さを実感して計画的に勉強するようになった。また、周囲の生徒の姿に刺激を受け、自然と集中力も高まった。その結果、学習効率が向上し、成績の安定にもつながった。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・その他

受験期には、親は勉強内容に口出しするのではなく、送り迎えや食事の準備など生活面の支援に徹してくれた。そのおかげで余計な負担を感じることなく学習に集中でき、安定した生活リズムを保ちながら受験に向き合うことができた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭での教育では、子どもの自主性を尊重しつつ、安心して学べる環境を整えることが大切である。結果だけでなく努力の過程を認めて声をかけることで、自己肯定感と学習意欲が高まる。また、生活リズムを整え、過度な干渉を避けながら適切に見守る姿勢が、長期的な成長につながる。