日本大学などに合格した河合塾通塾生の体験記
- ニックネーム
- たろう
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 通塾していない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 高校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 日本大学 法学部第一部 | C判定 | 合格 |
| 2 | 日本大学 経済学部 | C判定 | 合格 |
| 3 | 日本大学 文理学部 | C判定 | 合格 |
進学した学校
日本大学 法学部第一部通塾期間
- 高2
-
- 河合塾 に入塾 ( 集団指導(10名以上)/個別指導(1対2~3) )
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 学習していない |
| 高2 | 3〜4時間 | 1時間以内 |
| 高3 | 3〜4時間 | 1時間以内 |
| 高卒生 | 通塾していない | 学習していない |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
日本史
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
特に頑張ったわけではないのでこれ
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと
受験勉強では、毎日の計画を立てて基礎から応用まで段階的に学習した。特に過去問を繰り返し解き、間違えた問題は必ず復習して理解を深めた。また、スキマ時間も活用して単語や公式の暗記を徹底するようにしました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
とくになし
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
志望校選びでは、学校の公式サイトやパンフレット、オープンキャンパスへの参加が役立った。実際に足を運ぶことで雰囲気や学習環境を確認でき、自分に合うか判断できた。また、偏差値や進学実績だけでなく、自分の興味や将来の目標に合っているかも重視した。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
こんなもんじゃね
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
とくになし。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高2 | 週3日 | わからない |
| 高3 | 週3日 | わからない |
| 高卒生 | 通塾していない | 通塾していない |
塾を選んだ理由
おやごえらんどら
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
通塾を始めてから、学習習慣が身につき勉強時間が増えた。講師の指導により苦手分野が明確になり、効率よく対策できるようになった。また、周囲の受験生の存在が刺激となり、学習への意欲や集中力も高まったようにかんじました。
通塾することで変化したこと
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
とくになし
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
自宅では毎日決まった時間に勉強する習慣をつけ、復習と基礎固めを徹底した。塾の内容をその日のうちに見直すことで理解が定着し、苦手分野の克服にもつながった。その結果、学習効率が上がり、成績の向上を実感できた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家庭では生活リズムを整え、勉強に集中できる環境づくりを心がけた。保護者は結果だけでなく努力の過程を認めて声をかけ、不安や悩みを聞くようにした。また、無理のない計画を一緒に確認し、継続できるよう支えた。
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塾の口コミ
河合塾の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
娘にとっては最高といえる塾であった。先生もまわりの生徒も最高でした。おかげで希望校に無事に合格することができ、感謝の気持ちでいっぱいです。娘もよい塾を選んでよかったといっています。料金もさほど高額でない点もよかった。