神戸大学に合格した駿台予備学校通塾生の体験記

受験の結果

第1志望である神戸大学に現役合格することができ、結果としては非常に満足しています。模試では最後まで安定してA判定が出ていたわけではなく、不安を感じる時期もありましたが、最後まで志望校を変えずに取り組めたことも含めて、納得のいく受験となりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

家庭では学習時間を細かく管理するのではなく、本人が主体的に取り組めるよう環境づくりを意識しました。具体的には、静かな学習スペースの確保や生活リズムの安定を重視しました。また、過去問は高校3年生の夏以降に本格的に取り組み、出題傾向や時間配分に慣れることを優先しました。間違えた問題の復習を徹底し、「解き直しノート」を作成することで弱点補強につなげていました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと早い段階から「志望校の出題傾向」を意識した学習を取り入れるべきだと思います。基礎固めも重要ですが、志望校に合った対策を早めに知ることで、学習の方向性がより明確になります。また、模試の判定に一喜一憂しすぎず、長期的な伸びを意識することが大切だと感じました。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に大学を訪れることで、パンフレットや情報だけでは分からない雰囲気や学生の様子を感じることができました。特に神戸大学では、在学生の話を聞く機会があり、学びの自由度や主体性を重んじる環境に魅力を感じました。結果として「ここに通いたい」という本人の意思が固まり、受験勉強のモチベーション維持にもつながりました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

模試の判定だけで安全圏の学校に絞るのではなく、「本人が本当に行きたいかどうか」を重視しました。本命校についてはやや高めの設定でしたが、学習のモチベーション維持につながると考えました。一方で、滑り止め校は確実に合格できるラインを意識して設定し、精神的な安心材料としました。結果として、挑戦と安全性のバランスが取れた受験戦略になったと感じています。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

親としては、勉強内容に細かく口を出すよりも、本人が継続して努力できる環境を整えることが重要だと感じました。成績が思うように伸びない時期でも、過度に焦らせず見守る姿勢が結果的に良かったと思います。受験は長期戦になるため、無理をさせすぎず、安定したペースで取り組むことが合格につながると実感しました。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	週2日	30,001~40,000円
高2	週3日	40,001~50,000円
高3	週4日	50,001~100,000円

塾を選んだ理由

通っていた駿台予備学校は、難関大学向けのカリキュラムや教材が充実しており、志望していた神戸大学のレベルに対応できると考えたためです。また、講師の質が高く、基礎から応用まで体系的に学べる点に魅力を感じました。自宅から通いやすい立地であったことも、継続して通塾するうえで大きな要因でした。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

授業自体も有意義でしたが、それ以上に「授業を受ける前後の学習サイクル」が確立できたことが大きな変化でした。予習で分からなかった部分を意識して授業に臨み、復習で理解を定着させる流れが習慣化しました。また、模試や演習を通じて時間配分の重要性を学び、本番を意識した解き方が身についたことも成績向上につながったと感じています。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受け身で授業を受けるだけでなく、「自分に何が足りていないか」を意識して塾を活用することが重要だと思います。授業内容をそのまま消化するのではなく、復習や解き直しを徹底することで初めて力がつきます。また、模試の結果を分析し、次の行動につなげる姿勢が大切だと感じました。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭では「特別なことをする」というよりも、集中できる環境を整えることを重視しました。具体的には、勉強時間中はテレビを控え、静かな環境を維持することや、規則正しい生活リズムを崩さないよう意識しました。その結果、無理なく学習を継続でき、長期的に安定したパフォーマンスを保つことができたと感じています。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

過度に干渉するのではなく、「安心して勉強に集中できる環境」を整えることが最も重要だと感じました。成績に一喜一憂してプレッシャーをかけるよりも、日々の積み重ねを見守る姿勢が大切です。また、生活リズムや体調管理は家庭でしか支えられない部分なので、その点に注力することが結果的に合格につながると思います。