京都府立大学に合格した東進ハイスクール／東進衛星予備校通塾生の体験記

受験の結果

無事現役合格を掴み取ることができたから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

まず、自分が考えている志望校に必要な受験科目や配点、出題傾向を把握し、そこから逆算して、どの科目や分野をいつまでにどれくらいのレベルまで仕上げるかを決めました。また、共通テスト模試や全国統一模試などを通した模擬試験によって自分の弱点を把握し、勉強の優先度を立てました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと早くから勉強に取り掛かればよかった。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

塾から提供された合格者のデータや出題傾向の分析によって、志望校のレベルや必要な得点ラインを客観的に把握することができたからです。また、模試の結果の比較や、講師による進路指導のアドバイスによって、自分の現状に合った進学先を選ぶ判断材料を得ることができたからです。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

自分のレベルにあっていると感じたから。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと早くから受験勉強について考えればよかった。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	週3日	わからない
高3	週5日以上	わからない

塾を選んだ理由

自分のレベルに合った授業を受けることができるから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

理解度チェックた学習進度の管理があることで、計画的に勉強に取り組む習慣をつけることができました。また、塾側から志望校のレベルや必要な点数を提示それくれたことにより、受験に対する目的意識がより高まり、より一層勉強に対する姿勢が前向きになりました。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

塾からのサポートを存分に活用するべきだった。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

静かに勉強に集中できるよう、学習環境の整備を行い、必要な教材や参考書をすぐに使えるように整えました。また、規則正しい時間の起床、就寝を心がけ、勉強と休息のバランスを保つよう、工夫を施しました。さらに、模試の結果を一緒に分析し、進路に対して意見交換を行なって、前向きに取り組めるよう支援しました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

机周りを整理、必要な教材だけを置くことで集中力の持続に繋げました。また、生活リズムを一定に保って、なるべく睡眠時間を削らないよう努力しました。さらに、目標やスケジュールについてあらかじめ家族に報告しておくことで、勉強しやすい環境を整えてもらいました。