東京電機大学に合格した東進ハイスクール/東進衛星予備校通塾生の体験記
- ニックネーム
- きつね
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 58
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
私立 高校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 明治大学 理工学部 | D判定 | 不合格 |
| 2 | 東京電機大学 工学部 | A判定 | 合格 |
進学した学校
東京電機大学 工学部通塾期間
- 高3
-
- 東進ハイスクール/東進衛星予備校 に入塾 ( 映像授業 )
- 高3春
-
- 春期講習受講
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 学習していない |
| 高2 | 通塾していない | 学習していない |
| 高3 | 2〜3時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望ではないが行きたい大学に行けたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
自宅では集中が続かないという弱点を克服するため、校舎が開館する時間に必ず登校することを習慣化しました。具体的には、担任助手の方と「閉館時間まで残る」という約束を交わし、強制力を持たせることで『東進に行けばスイッチが入る』状態を確立しました。また、スマートフォンの電源を切って受付に預けるなど、誘惑を物理的に遮断することで、質の高い学習時間を自発的に確保し続けました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
基礎固め(英単語や計算演習)をダラダラと長引かせず、最短最速で「完修」させることを強く勧めます。基礎が早く終われば、その分早く志望校対策や応用演習に移れるため、後半の伸びしろが全く変わってきます。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
パンフレット等の公的な情報だけでは見えない「大学のリアル」を把握できたからです。実際に通う先輩からは、授業の雰囲気や研究室の実態、周辺環境などの生きた情報を得られ、自分が通う姿を鮮明にイメージできました。また、共に切磋琢磨する友人と志望校について語り合うことで、客観的な視点から自分の適性を再確認でき、納得感を持って目標を定めることができたためです。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
この範囲が一番無理のない範囲だったから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
偏差値や知名度だけで選ぶのではなく、自分が大学生活で何を最優先したいのか(研究内容、資格取得、立地、あるいは将来の就職実績など)を整理するよう伝えます。軸がぶれていると、成績の変動で志望校を迷い始めたときに、最後まで踏ん張るエネルギーが湧かなくなってしまうからです。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 旧帝大を始めとする総合型選抜・学校推薦型選抜での豊富な合格実績あり!
- カリスマ講師陣によるIT授業!楽しくてわかりやすい授業で学力アップできる
- 最新のAI技術を取り入れた個別カリキュラムで、効率的な志望校対策ができる!
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高3 | 週3日 | わからない |
塾を選んだ理由
自分のペースでどんどん先取り学習ができるため、部活動との両立を考えた際に、成増校の柔軟な受講スタイルが最適でした。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
最大の要因は、映像授業による「先取り学習」と、AIを活用した「志望校別単元ジャンル演習」の徹底です。自分の苦手な単元がデータで可視化され、それを克服するための演習をピンポイントで繰り返すことで、効率的に得点力を底上げできました。また、成増校の担任助手による週一度の面談で、学習の遅れを即座に修正し、常に高いモチベーションで質の高い学習量を維持できたことも大きな理由です。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
ただ集まって進捗を報告するだけでなく、「他の人がどうやって集中力を維持しているか」「どの講座が分かりやすかったか」といった成功事例を積極的に盗み出す場所にするよう伝えます。仲間を単なる友達ではなく、切磋琢磨し情報を補完し合う「チーム」として捉えることで、校舎に行く付加価値を最大化させます。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
家族がテレビを消し、共に静かな空間を作ってくれたことで、自宅が「休む場所」から「集中できる場所」へと変わりました。自分だけが戦っているのではないという連帯感を感じ、孤独感や焦燥感が軽減されたことが大きな収穫です。その結果、校舎から帰宅した後も集中力を切らさずに学習を継続する習慣がつき、生活リズムを崩すことなく、直前期まで質の高い勉強時間を確保できました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
まず、家族を「監視役」ではなく「チームメイト」だと再定義するよう伝えます。具体的には、その日の学習予定を朝に共有し、達成したら報告する仕組みを家庭内で作ることで、適度な緊張感と達成感を共有できます。また、食事中などは勉強の話をあえて控え、家族との会話をリフレッシュの時間として切り替えるメリハリを徹底させることで、精神的な安定と高い集中力を維持できるようアドバイスします。
その他の受験体験記
東京電機大学の受験体験記
塾の口コミ
東進ハイスクール/東進衛星予備校の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
これはひとえに塾の先生方のご尽力と塾自体のレベルの高さまたカリキュラムの充実塾生の志望校の合格率の高さ全体的に見ても塾の金額に見合った授業内容、不測の事態における回避能力やはり息子が志望大学に合格したことが何よりも大きいですね。