奈良県立畝傍高等学校などに合格した市田塾通塾生の体験記
- ニックネーム
- 東海東京
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 65
- 受験直前の偏差値
- 65
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 40,001~50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 奈良県立畝傍高等学校 | B判定 | 合格 |
| 2 | 近畿大学附属高等学校 | C判定 | 合格 |
| 3 | 育英西高等学校 | B判定 | 合格 |
進学した学校
奈良県立畝傍高等学校通塾期間
- 小6
-
- 市田塾 に入塾 （ 集団指導（10名以上）/グループ指導（4～10名未満）/個別指導（1対2～3） ）
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
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- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
| 中2 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
| 中3 | 3〜4時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
第1志望校合格に導いてくれたため。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと
学校の入試偏差値だけでなく、高校の校風や入学してからの学校生活の充実を意識して、志望校を選定することができた。 これに加えて、大学入試に向けた学習環境が整備された高校であるか否かも意識して、高校を選んだ。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
部活動と受験勉強を両立できる環境に身を置く。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
本人がオープンキャンパスに参加する中で、生徒の学習習熟度レベルが総じて高く、落ち着いた環境の中で、高校生活を送ることができそうであると感じた。 これにより、本人が第1志望校を明確にし、合格するための学習を進めることができた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値+5以上 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値-5以下 |
適正校に進学することが学習のインセンティブを高めることに繋がるから。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
第1志望校が偏差値上の適正校になるよう、学習を継続する。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
| 中2 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
| 中3 | 週4日 | 40,001~50,000円 |
塾を選んだ理由
部活動と学習の両立をしやすいと感じたため。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
豊富なノウハウを持った講師による特訓授業を通じて、中学の定期テスト対策を万全に実施することで、高い内申点を取ることができた。 また、各種テストにおいて、部分点をもらうなど、確実に得点を重ねるためのテクニックも入手することができた。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
過去問演習により、受験校の問題傾向を把握する。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・その他
中学３年秋以降は、高校受験の学習に集中させるため、原則として、スマホは保護者が保管した。また、本人が自宅にいるときのTVの音量を小さくして、集中力を削がないように配慮した。 このほか、受験直前期には、私立高校の過去問演習を確実に進めるため、演習スケジュールを作成するとともに、進捗状況を管理した。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
中学３年時においては、春季から家庭内でのスマホ使用のルールを策定し、これを実践させるべきである。 スマホは、本人の学習意欲を阻害する要因になりやすいのは事実であるが、本人に対して使用を制限する理由を説明しにくいため、早めにルール作りをしておくべきである。
その他の受験体験記
奈良県立畝傍高等学校の受験体験記
塾の口コミ
市田塾の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
学力に向上のほか、授業のサポートまで充実している。講師も教え方が上手いのか、子供も信頼をしていた。全国に学校があるため、カリキュラムも揃ってたり、高校受験に向けて、指導、フォロー体制もきちんとしている。 宿題もあるが、全体通じて子供が楽しんで塾にも行ってたのはよかった。
