神戸大学などに合格した駿台予備学校通塾生の体験記
- ニックネーム
- まなこ
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 60
- 受験直前の偏差値
- 68
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 50,001~100,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
私立 高校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 神戸大学 国際人間科学部 | C判定 | 合格 |
| 2 | 同志社大学 心理学部 | B判定 | 合格 |
進学した学校
神戸大学 国際人間科学部通塾期間
- 高1
-
- 駿台予備学校 に入塾 ( 集団指導(10名以上) )
- 高2夏
-
- 夏期講習受講
- 高2冬
-
- 冬期講習受講
- 高3春
-
- 春期講習受講
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 高2 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 高3 | 3〜4時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
一志望であった神戸大学に合格できたため、結果としては非常に満足しています。模試では最後まで安定してA判定が出ていたわけではなく、不安もありましたが、最後まで諦めずに取り組んだことが結果につながったと感じています。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
家庭では勉強時間を固定し、毎日同じ時間帯に机に向かう習慣をつけました。また、塾の自習室も積極的に活用し、「勉強する場所」を明確に分けることで集中力を高めました。過去問については、高校3年生の夏以降に本格的に取り組み、解いた後は必ず復習し、出題傾向や時間配分を意識して改善を重ねていきました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
できるだけ早い段階から基礎を固めることと、英語の学習を継続することが重要だと感じました。また、模試の結果に一喜一憂しすぎず、弱点分析の材料として冷静に活用する姿勢が大切だと思います。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
実際にキャンパスに足を運ぶことで、大学の雰囲気や学生の様子を直接感じることができた点が大きかったです。特に神戸大学では、在学生の話や授業内容の説明を聞く中で、学びたい分野との一致を確認でき、志望校としての意志がより明確になりました。パンフレットやインターネットだけでは得られない実感があり、最終的な決定に大きく影響しました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
本命校については、合格可能性と本人の志望のバランスを重視し、「努力すれば十分届くライン」として設定しました。滑り止めは確実に合格できるレベルに設定し、精神的な安心材料としました。一方でチャレンジ校も設定することで、学習のモチベーション維持につながり、結果的に全体の底上げにもつながったと感じています。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
受験は長期戦になるため、無理をしすぎず継続できる学習習慣を早い段階で確立することが大切です。また、周囲と比較しすぎず、自分のペースで着実に力を伸ばしていくことが、最終的な結果につながると感じました。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
| 高2 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
| 高3 | 週4日 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
難関大学への合格実績が豊富であり、体系的なカリキュラムが整っている点に魅力を感じたためです。また、同じレベルの生徒と切磋琢磨できる環境があることも大きな理由でした。実際に説明を受けた際、授業内容やサポート体制が明確で、本人も「ここなら頑張れそうだ」と感じたことが決め手となりました。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
塾では毎回の授業に予習・復習が前提として組み込まれており、それを継続することで自然と学習習慣が身につきました。また、定期的なテストや課題により、自分の理解度を客観的に把握できたことも大きかったと思います。特に英語については、授業と復習を繰り返すことで読解力が安定し、得点源として確立することができました。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
塾に通うだけで満足するのではなく、授業を軸にして自分でどれだけ復習・演習を積み重ねられるかが重要だと思います。また、分からないことは早めに質問し、曖昧なままにしない姿勢が大切です。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
家庭では、学習に集中できる環境づくりを意識し、勉強時間帯はテレビを消すなど静かな環境を保つようにしました。また、就寝・起床時間を一定に保つことで生活リズムを整え、安定して学習に取り組める状態を維持しました。さらに、1日の学習計画を一緒に確認することで、無理のないスケジュールで継続的に学習できるようになり、結果として学習の質と量の両方の向上につながりました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家庭では過度に干渉しすぎるのではなく、子どもが主体的に取り組める環境を整えることが大切だと感じました。生活リズムや学習環境を整える一方で、結果に対して過度に一喜一憂せず、長期的な視点で見守る姿勢が重要です。また、適度に会話の機会を持ち、精神的なサポートを行うことも大きな支えになると思います。
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塾の口コミ
駿台予備学校の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
東大入試の出題形式に対応したテキストを使った講義、テスト演習 解説で構成した専用のカリキュラムにより東大合格の決め手になる答案作成力の強化を主眼の学習が特化された学習が取得して良い結果になったと思う。駿台では高いレベルで切磋琢磨した良い体験だった時間だったと思います。