大阪公立大学に合格した駿台予備学校通塾生の体験記

受験の結果

第1志望ではないものの、良い大学に入学できた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問を回して、解けるようになるまで何度も繰り返すこと。難しい問題に当たったときも、すぐに答えを見るのではなくて、何か立式したり、何か書いてみたりすることで、正解の糸口を見つけられるように頑張った。解答を見るときも、自分の頭で理解できるまで繰り返し読むこと。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にありません。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

やっぱり現地におもむいてその大学の雰囲気を味わうということが大事だと感じたし、入学して、通学するイメージがわいたから。また、入試時にあまり緊張しなかったきっかけにもなったし、落ち着いて臨むことができたと思う。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

特にありません。行きたいところに行こうとしただけです。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にありません。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

世界史対策の充実。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

自習室に行くという習慣が増えたこと。高校3年生になるまでは、自主的に勉強する習慣はついていなかったので、駿台の自習室を活用して、閉館するまで粘り強く勉強するようになり、勉強習慣がついたと思う。自習室の環境も良かったのも勉強が習慣になった理由。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にありません。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

勉強中は集中できるようにテレビを消したり、イヤホンで聴いてくれたりしていた。ただ、特に効果があったのかというと実際そうでもなかったように思う。結局は本人のやる気次第だと思うし、そのあたりの効果はよく分からない。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

先ほども述べたように、最後の最後は本人のやる気次第なので、そこまで家庭での活動についてはアドバイスはできないと思う。ただ、テレビを消すといった気配りをしてくれるというのはありがたいといえばありがたいとは思う。