大和大学に合格した個別指導学院フリーステップ通塾生の体験記

受験の結果

満足

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

アウトプット重視: 知識を覚えるだけでなく、学んだ内容を頭の中で整理し、何も見ずに「100字要約」などで書き出す練習を繰り返すことで、記憶の定着と文章力・読解力のトレーニングになります。白紙勉強法の実践: 何も書いていない白紙を用意し、覚えた知識を思い出しながら書き出すことで、自分の「理解していること」と「忘れていること」を明確にし、弱点だけを効率的に復習できます。青ペン書きなぐり勉強法: 青色はストレスを軽減し、集中力を高める効果があると言われています。単語や重要なポイントをあえて手を動かして書き殴ることで、印象に残りやすくします。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

志望校選びでは、複数校のオープンキャンパスや塾の見学に自ら足を運び、実際のキャンパスライフや学習環境を肌で感じることを実践しました。また、自分の将来の目標と照らし合わせ、各学校のカリキュラムや研究内容を詳細に比較検討しました

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

特になし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	週1日	50,001~100,000円
高3	週2日	50,001~100,000円

塾を選んだ理由

近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾のトレンドは、従来の画一的な集団授業から、個別指導やオンライン学習を組み合わせた「ハイブリッド型」へと大きく変化しました。近年では、AI教材を活用した個々の理解度に合わせたカリキュラムや、自宅にいながらプロ講師の指導を受けられる形態が一般化しています。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

文字を書くという行為は、目で見て考えながら手を動かすため、脳の広い領域が活性化されます。学習において自らの手で書き出すことは、情報を整理・構造化し、長期記憶として定着させる上で非常に大きな効果をもたらします。「書くこと」がもたらす学習効果情報の定着（運動記憶の強化）： 手を動かすことで筋肉の記憶が働き、単なる「読み返し」に比べて格段に記憶に残りやすくなります。理解力と思考力の向上： あいまいな理解では文章を組み立てられません。要点や理由を言語化することで、自分自身の理解度を可視化し、客観的に把握できます。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験期における家庭のサポートは、「生活環境の整備」と「心理的な安全基地の提供」の2本柱が成功の鍵です。家庭が心身を休める安息の場となるよう、役割分担と適切な距離感を保つことが重要です。受験生を支えるための具体的なサポート体制と注意点は以下の通りです。1. 心理面のサポート感情のコントロール: 模試の結果などに一喜一憂せず、常に穏やかな態度で接します。安全基地の確保: 家庭を「ありのままの自分を受け入れてもらえる場所」にし、プレッシャーを和らげます。比較・否定の禁止: 友人や兄弟姉妹と比較せず、日々の努力やプロセスを認めます。