埼玉大学に合格した河合塾通塾生の体験記

受験の結果

妥当なため

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自習室に通うことで積極的に勉強する環境を確保することができた。周りの人も集中していて自分も集中しやすかった。とにかく集中する環境を確保することで自発的に勉強を行うことができるということを受験時代に痛感した。今後もこの経験したい。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強しよう

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

自分の通っていた塾は河合塾であり、その塾では生徒数が多いため膨大な受験生のデータがあった。そのため、その巨大かデータを活用しながら志望校を吟味することができた。これは河合塾などの大手の塾ならではと痛感している。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

妥当なため

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

早く勉強しよう

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	通塾していない	通塾していない
高卒生	週5日以上	わからない

塾を選んだ理由

大手のため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

入塾時から偏差値が10以上向上した要因としては、塾が生徒一人ひとりの学力や目標に合わせた指導を徹底して行ったことが大きいと考えられる。定期的な学習面談を通じて課題を明確にし、学習計画を細かく見直すことで、効率的に学習を進められる環境を整えた。また、授業では基礎の定着を重視しながら応用問題にも段階的に取り組めるよう指導し、理解不足の単元については個別に補習や質問対応を行うことで苦手分野を克服した。さらに、小テストや模試を活用して学習成果を定期的に確認し、その結果をもとに指導内容を改善することで、生徒自身も成長を実感しながら学習意欲を維持できた。加えて、自習室の利用促進や家庭学習の習慣化に向けた声掛け、保護者との情報共有などを継続的に実施したことで、学習時間と学習の質の両方が向上し、結果として偏差値の大幅な向上につながったものと考えられる。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

早く勉強しよう

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭では就寝、起床時間を一定に保ち、毎日決まった時間に学習する習慣づくりを心がけた。その結果、集中力や学習効率が向上し、継続的な学習が定着したことで、安定した成績向上につながった。このことはどの家庭にも通ずると実感しているのでぜひ試してほしい。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験時代に戻れるなら、結果だけにとらわれず、毎日の学習習慣や生活リズムを大切にするよう伝えたいです。また、分からないことは一人で抱え込まず、先生や家族に早めに相談すること、焦らず自分のペースで努力を積み重ねることの大切さを伝えたいと思います。体調管理や十分な睡眠も学力向上には欠かせないため、無理をしすぎず、最後まで前向きな気持ちで受験に取り組んでほしいとアドバイスします。