成蹊大学などに合格した河合塾マナビス通塾生の体験記

受験の結果

入塾当初の予定より高い偏差値の大学へ合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

大学受験期は、志望校合格に向けて勉強以外のすべての誘惑を断ち切り、ひたすら日々の学習と大学での学びについて考え抜く日々に身を置きました。この極限まで集中した経験を通して、目標に向かって愚直に努力する忍耐力と、自ら主体的に机に向かう姿勢を養うことができたと感じています。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

早めに始める。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

志望校選びの際には、SNSを活用してリアルな大学の情報を徹底的に集めました。大学の魅力だけでなく、在学生の生の声から見えてくる課題点なども含めて多角的に比較検討したことで、入学後の生活を冷静にイメージできました。その結果、理想と現実のギャップを感じることなく、充実したキャンパスライフを送ることができています。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

挑戦校が高くなければ、目標の大学にも受からないと考えたから。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

志望校は大きく見積もっていい。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週5日以上	わからない

塾を選んだ理由

自分のペースで進めるため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

映像授業ならではの、自分のペースでどんどん先へ進められるシステムが私に合っていました。学習の遅れに対する焦りもありましたが、それを「取り返そう」という強い気力へと転換し、ひたすら講義を消化し、理解を深めることができました。この高い集中力で主体的に進められた経験は、大きな自信に繋がっています。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

とにかく自分に合ったスタイルの塾を選ぶこと。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・その他

家庭内で受験に対して過剰に干渉せず、一歩引いたところで温かく見守ってくれたことが、私にとっては最大のサポートでした。そのお陰で、過度なプレッシャーを感じることなく伸び伸びと学習に専念できました。自分で考え、主体的に机に向かう自立の姿勢を養えたのも、この環境があったからだと感謝しています。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験期は本人が一番のプレッシャーや焦りを感じているため、家庭内では過剰に干渉せず、信じて見守る姿勢が最大の支えになります。口出しをぐっと堪え、いつも通りに伸び伸びと勉強できる環境を整えてあげることで、本人が自立して学習に向き合うことができます。静かに寄り添うサポートがおすすめです。