岡崎城西高等学校に合格したスクールIE通塾生の体験記

受験の結果

第2志望の高校の部活があまり合わなかった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

偏差値や周りの友人との差など自分と周りの評価をみて比べすぎず、とにかく自分のできるできないを把握し、そこに重点を置いて勉強をする。また、やる気があまり出ない日は無理に始めようとせず、自分にエンジンがかかるまで待ち、気楽に勉強をできるよう心がけた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

時には我慢も必要

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

自分だけで、学校側などからもらえるパンフレットや学校説明会、体験入学などのお試し等よりも実際に通い続けている人の評価を聞いたほうがその学校の側面的なものだけでなく内面までよく知ることができるから。説明だけで得られない先生たちの様子など、どんな人たちがいるかなど、自分がそこにいて続けていられるかが一番手っ取り早く知れるため。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

自分との差が明確に出てしまっていると不安が募るため

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

叶えられる範囲の目標を立て、そこまでの過程をだいじにしてほしい

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週1日	わからない

塾を選んだ理由

兄弟が通っていたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾の先生たちのやり方(間違えた問題の答えをすぐ教えるなどではなく、間違えて理由などを生徒に寄り添いながら一緒に探し、答えに行き着く方法を教えるなど)がとても自分にとってやりやすいやり方であったり、不安や自信が下がる原因などにならなかったため。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

最初は不安かもしれないけど、確実に自分のためになる

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験が始まるという実感が湧き、自分としても家族が手伝ってくれているという嬉しさが出てきていたり、あらゆる面からモチベーションがでてきて自然と勉強に対する嫌という気持ちが減ったり、解けたときの爽快感や達成感をより濃く感じることができたこと。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

兄弟の誰かが受験真っ只中ということを下の兄弟にも自覚させて、勉強中にモチベーションを削いだりさせてしまうことを減らしてあげたほうがいいと思う。決して兄弟に遊ぶなというわけには行かないが、受験期の人の精神状態を考えると気を使うことを早めに覚えられるようにサポートしてあげられたらいいのかと思う。