東京都立大学に合格した駿台予備学校通塾生の体験記

受験の結果

第2志望の大学に合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

偏差値や社会的な評価を気にせず、大学で何を研究したいのかを考えて大学選びをするため、大学をみる前にまずは自分が何をしたいのかということを、自分自身と向き合って考えさせた。その結果とマッチするような大学・学部・学科を探させた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

偏差値の上下に一喜一憂せず、コツコツと勉強し続けることが大切

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

まず自分が大学で何をしたいのかをしっかりと考えさせ、その上でどんな大学・学部・学科があるのか、本人に大学を調べさせ選ばせた。親から具体的な大学を提示することはせずに、極力本人の意向を尊重して選ばせた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

現実を見据えつつ上位大学に合格する可能性も考えた

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

幅広い偏差値帯の大学を受験した方がよい

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	通塾していない	通塾していない
高卒生	週5日以上	40,001~50,000円

塾を選んだ理由

自分が受験生の時に通っていて信頼できたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

予備校に通うようになってからは生活リズムも安定して、コンスタントに勉強するようになりました。また、保護者ではカバーしきれない大学受験の最新の情報についてもプロフェッショナルから教えてもらえるので、保護者が自分が昔受験したときの経験をもとに話すよりも、説得力がありよかったです。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

予備校での学習内容については分からないことが多いので、口出しはしないほうがいいと思います。それよりも本人が安心して受験に臨めるような環境を整えることを意識した方がいいと思います。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験の合否も大事ですが、受験が終わった後に合否にかかわらず、本人が「やりきった」と思えて後悔しないようにするための環境を整えることを意識しました。受験期間中、何度か本人の気持ちが折れてしまいそうになった時に、上から目線で「やりなさい！」というのではなく、自分から「頑張らなきゃ！」と思えるような声かけと環境づくりを意識しました。その結果、なんとか最後までモチベーションを保つことができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

子どもが勉強していないのを見て、イライラしたりもどかしくなったりするときもあると思いますが、そこで親がそれを態度に出してしまうと、むしろ逆効果だと思います。そんなときは態度に出してしまうのではなく、敢えて第三者的に少し突き放して接するくらいのほうが、本人が自分で「やらなきゃ！」と思って勉強に向かうと思います。