岐阜大学などに合格した東進ハイスクール／東進衛星予備校通塾生の体験記

受験の結果

合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

楽しむ時は楽しむことが大事だと思った。とにかく過去問を解いたり時治したりすることが本当にとても大事だと思う。過去問を解くことで、過去の傾向や自分の苦手な分野がわかるので、とても効果的であると思う。とくに、共通テストの過去問は早めに解いて慣れておくことが大切である。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

予定立てた方がいい

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

自分で決めることが、大学を決めるにおいてとても大切だと思う。自分が行きたいところだと、モチベーションも上がるし、勉強を頑張ろうと思える。そして、人から決められたところだと、モチベーションもわかないし、大学に行っても頑張れなかったり、後悔すると思う。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

いい大学に行きたい

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

チャレンジは大事

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	週2日	わからない
高3	週4日	わからない

塾を選んだ理由

模試を受けたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

日頃から勉強する習慣が着いて、自主的に勉強できるようになったし、塾に行かせてもらっているという気持ちから、ちゃんと勉強しないといけないという意識が芽生えるし、受験合格のためのモチベーションも得ることができると思った。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと塾へ行くといい

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

子どもが塾に通う際、家庭での親の関わりは学習効果を大きく左右する。まず重要なのは、学習習慣の定着を支えることである。塾のある日だけでなく、家庭学習の時間を一緒に決めたり、学習環境を整えたりすることで、子どもは「勉強するのが当たり前」という感覚を身につけやすくなる。また、親が「今日はどんなことを学んだの？」と学習内容に関心を示す声かけを行うと、子どもは学びを言語化し、理解が深まるだけでなく、学習へのモチベーションも高まる。さらに、塾の先生と連携し、進捗や課題を共有することも効果的である。親が子どもの弱点や得意分野を把握することで、家庭でのサポートがより的確になり、学習の効率が上がる。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

毎日同じ時間に机に向かう習慣をつくる塾のある日・ない日に関わらず、短時間でも「学習タイム」を固定すると、子どもは“やるのが当たり前”という感覚を身につける。これは塾の内容を定着させる最強の土台になる。声かけの工夫 — 結果よりプロセスをほめる「頑張ってたね」「昨日より集中できてたね」など、努力を認める言葉は自己肯定感を高め、学習への前向きさを育てる。逆に「なんでできないの？」は学習意欲を下げやすい。