東洋大学などに合格した進研ゼミ高校講座通塾生の体験記

受験の結果

志望度の高い学校だったため。しかし、もう少し上の大学を受験してみればよかったと思っている。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

自宅で勉強していたため、自身のタイミングで自由に勉強することができた。早い段階から自身に合う偏差値の大学に絞って、少数のみ説明会等に参加したため時間を有効に使うことができた。カリキュラムを重視したことで、他の大学と比較しやすく、志望度をつけやすかった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

使い切らなかった教材もあったため、早くから勉強しておくべきだった。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

自分に合う大学を薦めてもらい、実際に入学し満足しているため。大学だけでなく様々な学部を教えていただいたことにより、選択肢が広がった。過去に合格した先輩の話を伺うこともでき、実際にそこへ通うイメージをつけやすかった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-10以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

受験数が少なかったため、滑り止め校は必ず受かりたかったので自身の大学より偏差値の低めの大学を設定した。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自身のレベルより低めの志望校は1校のみにし、チャレンジ校を増やした方が良い。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	週2日	わからない
高2	週3日	わからない
高3	週5日以上	わからない

塾を選んだ理由

自身のタイミングで学習できる通信教育がよかったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

教材が毎月届くため、勉強の習慣がついた。タブレットを用いての学習のためどの教科をどれほど学習したかを可視化することができたため苦手教科の学習時間も通塾後に増加した。新しい問題にも挑戦することができたり、正答もすぐわかるため、モチベーションが上がった。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

チャットでの相談など活用できるものをもっと活用しておいた方が良い。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

長年習っていたピアノ教室を受験の半年前に辞め、受験に集中できる環境にした。早寝早起きを心がけ、朝は5時ごろに起き22時に就寝する等して勉強時間の確保に努めた。削る部分もあった一方で、高校生らしさも大切にし、学校行事や部活動は受験前もこれまでと変わらずに参加した。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭での活動について後悔している点はない。もし受験期に戻れるとしたら、同じように早寝早起きを心がけて、規則正しい生活を送りたい。また、散歩やランニングでリフレッシュすることもあり、結果的に勉強のモチベーションにつながったと考える。